Comment s’y prendre pour assurer les soins courants ou d’urgence des patients présentant un trouble du spectre autistique ? Programme DPC proposé par l’UMFCS – Marseille (inscrit aux formations OGDPC) Site UMFCS : http://www.fmc-marseille.com/fr/formations/id-596-comment-s-y-prendre-pour-assurerles-soins-courants-ou-d-urgence-des-patients-presentant-un-trouble-du-spectre-autistique- A partir du 15 avril 2014, les participants auront un accès dédié sur le site de l’UMFCS à un corpus bibliographique actualisé et approprié ; il est souhaitable qu’ils en aient pris connaissance avant le début de la formation. Ouvert aux professionnels de santé (médecin, chirurgien-dentiste- infirmier), notamment ceux confrontés dans leur exercice à des situations de prise en charge des patients présentant des TSA. Lieu de la formation présentielle : Faculté d’Odontologie, 27 Bd Jean Moulin, 13005, Marseille, Tel : 04 86 13 68 68. PROGRAMME Jeudi 15 mai 2014 9h- 12h30 Etape 1- Identification collective des difficultés rencontrées en pratique quotidienne avec les patients porteurs d’un TSA. Session 1 14h- 16h Session 2 16h-17h30 Vendredi 16 mai 2014 Session 3 9h-12h30 Session 4 14h-17h Intervenant Intervenants Analyse des pratiques par groupes d’analyse des pratiques. Etape 2 – Acquisition de connaissances sur les TSA et la prise en charge des soins courants ou d’urgence chez ces patients. Corpus des connaissances sur les Troubles du Spectre Autistique. Recommandations issues du Plan Autisme 2008-2011. La vie au quotidien et l’Hygiène corporelle au quotidien du patient TSA. Table ronde collective Corinne Tardieu Les soins courants et de spécialité et les urgences : discussion sur présentation de 2 situations cliniques. - chirurgien-dentiste - médecin - infirmière Apprendre et faire apprendre : apports des outils de médiations : étude de 2 cas avec un positionnement de contexte médical. Animateur : Corinne Tardieu Bruno Gepner Animateur : Laurence Pernice Animateur : Anne Gombert - Enseignant - Psycho-motricien - Orthophoniste Mardi 8 juillet 2014 14h-16h Etape 3 - Mise en application et auto-évaluation par résolution de problèmes posés par les patients TSA. Synthèse finale (possibilité de connexion à distance) * Travail guidé individuel ou en dyade (40 minutes) * Présentation au groupe (40 minutes) - Bilan de la formation (20 minutes) Anne Gombert Corinne Tardieu.