Chapitre 2 Comment un marché concurrentiel - socio

COURS PREMIERE ES – CSI – STRATAKIS – 2013/2014
CHAPITRE 2 Comment le marché concurrentiel fonctionne-t-il ?
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THEME 1 : LA COORDINATION PAR LE MARCHE
Chapitre 2 : COMMENT LE MARCHE CONCURRENTIEL FONCTIONNE-T-IL ?
★ Questions centrales du chapitre 2 :
- Comment peut-on définir un marché ? Quelles règles, quelles conventions et institutions permettent aux échanges d’avoir
lieu ?
- Comment fonctionne un marché en situation de concurrence ? Comment expliquer les situations de rationnement ?
Objectifs du chapitre 2 :
- Acquérir des savoirs :
- Savoir définir les notions essentielles du programme de première : marché, institutions marchandes et droits de
propriété, offre et demande, prix et quantité d'équilibre, preneur de prix, rationnement, surplus, allocation des
ressources.
Partie I :
- Savoir distinguer les différents types de marché.
- Savoir expliquer l’importance des institutions et des conventions dans le fonctionnement des échanges.
- Savoir identifier les différents types de droits de propriété et expliquer leur rôle central dans les échanges.
- Savoir expliquer le lien entre les droits sociaux et humains et le marché
- Savoir expliquer les limites de l’échange marchand.
Partie II :
- Savoir énumérer les différents déterminants de la demande et de l’offre.
- Savoir expliquer les phénomènes de rationnement lors de la fixation de prix (plancher ou plafond).
- Acquérir des savoir-faire :
- Savoir dessiner des courbes d’offres et de demande et déterminer le prix et la quantité d’équilibre.
- Savoir expliquer les différences entre déplacement d’une courbe d’offre et de demande et déplacement sur une
courbe.
- Savoir utiliser la notion d'élasticité comme rapport d'accroissements relatifs. Savoir utiliser les notions d'élasticité-
prix de la demande et de l'offre, d'élasticité-revenu de la demande, d'élasticité de court terme et d'élasticité de
long terme.
Plan du chapitre 2
I Qu’est-ce qu’un marché ?
A/ Différents marchés dans le temps et l’espace
1. Les marchés à travers l’histoire
2. Les marchés physiques et les marchés virtuels
3. De la notion de marché à l’économie de marché
4. Les caractéristiques du marché
B/ Quelles règles encadrent le marché ?
1. Les institutions et conventions qui permettent les échanges
2. Les droits de propriété au fondement de l’échange
3. Les droits humains et sociaux
C/ Quelles sont les limites de l’échange marchand ?
1. Les échanges illicites
2. La question du commerce du « vivant »
Marché financier
Marché flottant à Bangkok
Marché aux bestiaux en Equateur

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CHAPITRE 2 Comment le marché concurrentiel fonctionne-t-il ?
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II Comment un marché concurrentiel fonctionne-t-il ?
A/ Quels sont les éléments qui influencent le comportement des agents économiques?
1. Les déterminants des comportements des demandeurs
1. Les déterminants des comportements des offreurs
B/ La rencontre de l’offre et de la demande sur un marché concurrentiel
1. Qu’est-ce qu’un marché concurrentiel ?
2. Les courbes d’offres et de demande et leur ajustement
C/ L’allocation des ressources par le marché concurrentiel
1. L’efficacité du marché concurrentiel : les gains à l’échange
2. Les réactions aux variations de prix : la notion d’élasticité
3. Des situations de rationnement quand le prix est fixé
Activité de sensibilisation 1 : par 2, décrivez chaque image et trouvez, pour chacune, une question ou des
questions qu’elles peuvent poser sur le marché et son fonctionnement.
Image 1
Image 5 -
Image 7 –
Image 6 –
Image 2
Image 2
Image 2
Image 3
Image 4
Image 3

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Activité de sensibilisation 2 : l’émergence d’un marché dans un camp de prisonnier en Allemagne cf
Magnard p 78. Répondre aux questions.
I QU’EST-CE QU’UN MARCHE ?
A/ Différents marchés dans le temps et l’espace
1. Les marchés à travers l’histoire
Document 1 : Foires d’esclaves au Moyen Age
Au VIIème siècle, Verdun est devenue un très important centre commercial (…). Or c’est un trafic d’esclaves
que Verdun devait une grande partie de sa prospérité (…). Les guerres incessantes qui suivirent la chute de
Rome réanimèrent l’offre de cheptel humain qui s’était tarie avec la pax romana. Des barbares réduisaient en
esclavage d’autres Barbares qu’ils venaient de vaincre ou bien ils lançaient des expéditions (…) pour capturer
des Slaves.
Le pactus legis salicae – la loi franque du temps de Clovis – attribuait la même valeur de 35 sous au cheval, au
bœuf, à la vache et à l’esclave homme, 30 sous à l’esclave femme (…°). Cette offre redevenue abondante
venait à la rencontre d’une demande elle-même en progression. : la grande peste du VIème siècle avait fait des
ravages dans la population, et aussi bien les champs que les mines et les carrières (…) manquaient de main
d’œuvre. Du coup, les salaires des hommes libres avaient tendance à augmenter.
Source : Philippe Simonnot Vingt et un siècles d’économie, Les Belles Lettres, Paris 2002
Q1. Pourquoi peut-on dire que Verdun était un « marché » au VIIème siècle ?
Q2. Quels étaient les acteurs de ce marché et les « biens » «échangés ?
Document 2 : Une foire née au moyen-âge : la foire de Lessay
La Foire Sainte-Croix de LESSAY dont l’histoire se
perd dans la nuit des temps a été créée très
probablement au XIème siècle, époque de la
Charte de Fondation de l’Abbaye de LESSAY. Il est
en effet très probable que la foire ait été instituée
par les religieux bénédictins dans les premiers
temps de la construction du Monastère
d’EXAQUIUM (Ancien nom de Lessay) afin de
favoriser le développement du Commerce ainsi que
le peuplement du village qui s’était établi alentour
– On peut ainsi situer la date de création de la
Sainte-Croix aux alentours de 1056. A cette
époque l’organisation de la foire et la responsabilité
de son bon déroulement étaient à la charge des
Religieux qui percevaient à cette occasion des «
droits de coutume » sur les marchandises et des
droits de place dits « droit d’étal ». (…) Au
XVIIème siècle, son importance était devenue telle
qu’il fallut la prolonger pour permettre à tous les
marchands venus parfois de très loin, de mener à
bien leurs affaires. En 1671, un Edit du Roi Louis
XIV augmentait sa durée de 3 jours.
A la Révolution, la Foire Sainte-Croix fut remise à
la charge et au bénéfice de la Commune de
LESSAY. En 1800, le Maire de LESSAY, constatant
des troubles occasionnés lors de l’attribution des
places arrêtait qu’il serait désormais procédé à
l’adjudication des emplacements de foire et que le
prix en serait payé la veille.
A partir de 1880, « La montre » est créée le 11
septembre, veille de la foire pour exposer et
vendre les animaux (30 000 animaux dont 10 000
chevaux les bonnes années). C’est là que les
officiers de la remonte venaient s’approvisionner en
chevaux pour l’année.
Source : site www.lessay.fr 2011
Q1. Qui organise la Foire de Lessay à l’origine ?
Q2. Et après la Révolution, quel acteur fixe les
règles ?
Q3. Quel est l’intérêt des foires pour les différents
acteurs ? (marchands, paysans, religieux, roi,
Etat..) ?
2. Les marchés physiques et les marchés virtuels
Document 3 : la diversité des formes de marché
Image 1 Image 2
Image 4
Image 3

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Q1. Précisez les caractéristiques de ces marchés :
bien ou service, localisé mondial, contact direct ou indirect entre vendeur et acheteur, etc…
Q2. A l’aide du document 2 p 79 du Magnard, donnez une définition du marché.
3. De la notion de marché à l’économie de marché
Document 4: Economie de marché et économie centralement planifiée, quelle différence ?
Il existe deux grandes formes principales d’organisation des échanges de biens et de services entre des agents
économiques.
La première forme est celle que l’on trouve dans une économie de marché, qui est un système d’organisation
des échanges où les agents économiques confrontent leur offre et leur demande pour aboutir à la formation
d’un prix d’échange. C’est un système décentralisé, car les prix et les quantités échangées résultent de cette
confrontation. La production est donc réalisée sur une multitude de marchés. (…)
La seconde forme d’organisation des échanges est celle de l’économie centralement planifiée, qui était
pratiquée dans les ex-pays socialistes (URSS et autres pays ayant adopté ce système économique). Dans ces
économies il n’y a pas de marché, mais un centralisateur qui décide, à partir d’un plan global, comment affecter
les ressources productives pour produire.
Historiquement, cette seconde forme d’organisation des échanges a été un échec ; elle a aujourd’hui quasiment
disparue (elle existe encore en Corée du Nord). Elle s’est avérée moins efficace que l’économie de marché,
générant moins de richesses. R. Chartoire, Nathan, 2011.
Q1. Qu’est-ce qui distingue une économie de marché d’une économie centralement planifiée ?
Document 5 : La transition vers l’économie de marché à Cuba
Cuba fait un petit pas vers l'économie de marché. L'île a en effet voté une loi sur la propriété qui, pour la
première fois, autorisera les Cubains à vendre ou acheter leur logement selon les règles du marché. Cette
réforme économique est la plus ambitieuse jamais tentée par le gouvernement de Raul Castro. Elle pourrait
avoir des répercussions importantes tant sur l'urbanisation des villes que sur les classes sociales de l'île, estime
le New York Times.
La nouvelle loi devrait prendre effet le 10 novembre prochaine, selon un journal contrôlé par l'État. Et si
certains des détails doivent encore être définis, le nouveau dispositif promet de révolutionner la gestion actuelle
du logement à Cuba. De fait, pour la première fois depuis le début de la révolution, les acheteurs et vendeurs
de biens immobiliers vont être autorisés à établir librement les prix des logements. Ainsi, les transactions telles
que les échanges ou dons de titres de propriétés par des Cubains ayant quitté l'île pourront avoir lieu sans
obtenir au préalable le feu vert de l'État.
«Dire qu'il s'agit d'un grand changement est un euphémisme», confie Pedro Freyre, professeur de droit à
l'université de Colombia, au New York Times. «C'est le fondement même du capitalisme d'autoriser le libre-
échange des biens immobiliers», ajoute le spécialiste des relations américano-cubaines. Certains experts
estiment que ces transactions immobilières pourraient libérer des capitaux en mesure de faire repartir
l'économie de l'île. Pour d'autres, la réforme pourrait déclencher une rénovation du système.
A l'inverse, des spécialistes estiment que la nouvelle loi pourrait aggraver la pénurie de logements et jeter des
familles entières à la rue. Cette nouvelle loi pourrait alors accentuer la lutte des classes.
Interdiction de posséder plus de deux maisons
De leur côté, les membres du gouvernement [...]ajoutent que la loi comporte un volet visant à limiter la
spéculation et la concentration des richesses. Les propriétaires ne pourront ainsi pas détenir plus de deux
maisons et le financement des biens immobiliers devra se faire via la banque centrale de Cuba, qui prendra une
commission. En outre, une taxe de 8% s'appliquera à l'acheteur et au vendeur.
Le gouvernement de Raul Castro a engagé une vaste réforme du système économique de près de 300 mesures
visant à «rectifier» le modèle socialiste en vigueur depuis un demi-siècle, avait affirmé l'État.
www.lefigaro.fr, 10 octobre 2011
Q1. Dans quelle mesure la loi sur les modalités d’acquisition et de vente de logement qui est entrée en vigueur
le 10 Novembre 2011 à Cuba constitue un pas vers l’économie de marché?
Q2. Le marché de l’immobilier à Cuba ressemble-t-il désormais pour autant au marché de l’immobilier que l’on
connaît en France par exemple?
Synthèse du I.A : A partir des documents de l’activité de sensibilisation et des documents 1, 2, 3, 4 et
5, définissez les notions de marché et d’économie de marché.
B/ Quelles règles encadrent le marché ?
1. Les institutions et conventions qui
permettent les échanges
Document 6 : Le troc est à la mode
Conséquence directe de la crise, prise de conscience éthique, préoccupation
écologique, besoin d’appartenir à une communauté, mode ou bien encore
radinerie, le troc revient en force au cours de ces derniers mois.(…) Autour d’un
brunch, d’une tasse de café, d’un cocktail ou d’une flute de champagne, on se
découvre toute l’âme féroce commerciale lors des « troc-party ». (…) Chacune
amène ses habits, accessoires, chaussures dont elle souhaite se défaire et c’est
parti pour le troc ! (…) Hélène, genevoise de 32 ans : « cela permet de ne pas
brader des objets de marque, ce qui ce qui peut être frustrant, et d’en avoir
d’autres à moindre coût. Reste que parfois le plus difficile est de s’entendre !
Source : 7skymagazine.ch, 14 janvier 2010

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CHAPITRE 2 Comment le marché concurrentiel fonctionne-t-il ?
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Q1. Quelles sont les « règles » de fonctionnement du troc « entre copines » ?
Q2. Quelles sont les difficultés rencontrées ?
Document 7 : le marché repose sur la présence d’institutions marchandes Bordas doc 9, 10 p 83
Q1. Quelles sont les institutions nécessaires pour que les échanges existent et perdurent ?
★ On parle d’institutions marchandes pour désigner les règles formelles et informelles qui encadrent les
échanges marchands et qui perdurent. Il s’agit par exemple de la monnaie, du droit de propriété, du contrat de
vente pour les règles formelles ou des pratiques de marchandage sur certains marchés pour les règles
informelles. (Les règles formelles sont les comportements attendus des agents consignés dans des textes de
lois, des règlements ; les règles informelles sont les comportements attendus selon l’habitude, les coutumes).
Document 8 : Un exemple d’intervention d’organismes pour réguler les marchés « cosmétiques : attention à la
potion chimique »
Les cosmétiques « sans paraben », naturels, bio, sont un marché florissant, qui croît à une vitesse de 40 %
par an en France. Cet engouement correspond à une mode qui tend vers le rejet du tout chimique, à un besoin
d’être rassuré sur l’innocuité des produits d’usage courant. Mais dans la vie quotidienne, « il est difficile pour le
consommateur d’identifier les substances à éviter dans les produits de beauté, tant le nombre de composants
possibles est élevé et leur nature pour le moins surprenante » explique Annie Sasco, directrice de recherche de
l’Inserm de Bordeaux, responsable de l’équipe épidémiologie pour le cancer. « Pourtant la directive européenne
qui règlemente les cosmétiques devient de plus en plus contraignante. Elle recense pas moins de 1 328
produits interdits » poursuit le docteur Sasco. Contrairement, aux médicaments, les produits de beauté ne font
pas l’objet d’autorisation de mise sur le marché. Leur sécurité relève du fabricant, l’Agence française de sécurité
sanitaire des produits de santé (Afssaps) se réservant tout de même le droit de retirer un produit suspecté de
nocivité. Le réseau environnement santé (RES), l’association Women in Europe for a Common Future (WECF)
ou encore le Comité pour le développement durable en santé (C2DS) semblent penser le contraire. (…)
A partir de : Pascale Santi, Le Monde, 15 janvier 2011.
Q1. Pourquoi les consommateurs s’inquiètent-ils en ce qui concerne les produits de beauté (shampoings,
crèmes, savons .. ) ?
Q2. Quels sont les acteurs qui interviennent sur ce marché ? Déterminez l’objectif de chacun de ces acteurs.
Q3. Les organismes ci-après sont chargés de mettre en place des règles de fonctionnement de marché et de
les faire appliquer : Autorité des marchés financiers, Autorité de la concurrence, Commission de régulation de
l’énergie. En faisant des recherches (sur Internet ou d’autres supports), présentez chacun de ces organismes
(domaine d’intervention, fonction(s)..)
2. Les droits de propriété au fondement de l’échange
Document 9 : Les poupées Barbie contre-attaquent
L’entreprise MGA, qui fabrique la poupée « Bratz » doit verser 100 millions de dollars à Mattel, le fabriquant des
poupées « Barbie » pour avoir copié l’un de ses poupées. Le procès opposant les deux entreprises s’était ouvert
en mai 2008 en Californie. Mattel accusait son concurrent de lui avoir volé les croquis de la poupée qui a fait la
fortune de MGA. Les juges ont estimé que Carter Bryant, le styliste de MGA, n’était pas propriétaire légitime
des croquis utilisés pour faire naître la Bratz. Ancien cadre chez mattel, où il a travaillé entre 1999 et 2000,
Bryant serait arrivé chez MGA avec des dessins destinés à son ancien employeur. Source : à partir de Claire
Gatinois, Le Monde, 28 août 2008
Q1. Pourquoi les juges ont-ils donné raison à Mattel ?
Document 10 : Les droits de propriété au fondement de l’échange Bordas Doc 11 p 84
Q1. En quoi consiste la propriété intellectuelle ? Qu’est-ce qui y porte atteinte aujourd’hui ?
Q2. En quoi la protection de la propriété intellectuelle peut-elle être nécessaire au développement d’activités
marchandes ?
Les droits de propriété désignent les droits d’utiliser, de profiter et de disposer d’une chose, d’en être le
maître absolu et exclusif dans les conditions fixées par la loi.
Un brevet est un titre de propriété sur une invention en assurant à son inventeur une protection contre toute
imitation et lui réservant l’exclusivité l’exploitation industrielle. L’institut national de la propriété intellectuelle
(INPI) retient trois critères pour délivrer un brevet : nouveauté, inventivité et application industrielle.
Pour chercher des informations sur les brevets, visitez le site de l’INPI : http://www.inpi.fr/fr/brevets/qu-est-
ce-qu-un-brevet/ce-qui-peut-etre-brevete.html
Pour aller plus loin : de façon plus globale, on peut protéger toutes les créations de l’esprit ; lisez ci-dessous la définition de la propriété
intellectuelle, par l’Organisation Mondiale de la Propriété Intellectuelle, organisme des Nations Unies.
Qu’est-ce que la propriété intellectuelle? Le terme “propriété intellectuelle” (P.I.) désigne les créations de l’esprit, à savoir les inventions,
les œuvres littéraires et artistiques et les symboles, noms, images et dessins et modèles utilisés dans le commerce. La propriété
intellectuelle se divise en deux branches : la propriété industrielle, qui comprend les inventions (brevets), les marques, les dessins et modèles
industriels et les indications géographiques; et le droit d’auteur, qui se rapporte aux œuvres littéraires et artistiques telles que romans,
poèmes et pièces de théâtre, œuvres cinématographiques et musicales ou encore œuvres relevant des arts plastiques comme les dessins, les
peintures, les photographies et les sculptures ainsi que les dessins et modèles architecturaux. Les droits attachés au droit d’auteur
comprennent ceux des artistes interprètes ou exécutants sur leurs interprétations et exécutions, des producteurs de phonogrammes sur
leurs enregistrements et des radiodiffuseurs sur leurs programmes radiophoniques ou télévisuels.
Source : site de l’OMPI, http://www.wipo.int/about-ip/fr/ - août 2012