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rapport à leurs propres difficultés à
communiquer efficacement avec les
personnes qu'ils veulent aider.
Les étapes pratiques
Pour résoudre les problèmes
particuliers auxquels sont confrontés
les professionnels de la santé dans
leurs relations avec les personnes
atteintes de diabète de type 2, un
atelier interactif (NovoAkademie) a
été créé par Hansruedi Stahl de
Novo Nordisk Europe, en collaboration
avec un comité consultatif d'experts.
Pendant deux jours, les participants,
notamment des diabétologues, des
infirmières spécialisées en diabète
et des généralistes, travaillent avec
des spécialistes en diabétologie, en
psychologie et en communication
sur les problèmes pratiques qu'ils
rencontrent dans le cadre de leur
travail.Afin de comprendre les
obstacles au traitement du point de vue
de la personne, les résultats de l'étude
DAWN (Diabetes Attitudes,Wishes and
Needs) sont présentés et la situation
psychosociale spécifique des personnes
atteintes de diabète est examinée.
Les situations particulièrement difficiles
sont analysées par le biais de jeux de
rôle. Ce n'est qu'après s'être soumis
à un processus de changement
émotionnel que les participants
peuvent mettre en pratique des
stratégies de communication plus
efficaces. Ces activités incluent des
éléments communs à la plupart des
jeux de rôle incluant :
L'empathie
En endossant le rôle de la personne
atteinte de diabète et de ses difficultés,
le professionnel de la santé arrive à
partager ses émotions et sentiments
avec cette personne. Par le biais de
l'observation, les autres membres du
groupe apprennent à comprendre les
personnes atteintes de diabète.
Le soutien du groupe
Les autres participants essaient
différentes approches pour
communiquer avec la personne atteinte
de diabète. Soutenus par cette approche
de groupe, les professionnels de la santé
sont souvent soulagés de leur propre
sentiment de médiocrité. Ce processus
devrait réduire l'auto-évaluation
négative et la colère qui en découle.
Par l'observation, les
membres du groupe
apprennent à
comprendre les
personnes atteintes
de diabète.
La réflexion
La formation donne aux participants
une opportunité de remettre en
question leurs suppositions
dysfonctionnelles existantes et
facilite la génération d'alternatives
plus réalistes.
La pratique
Des stratégies de communication plus
efficaces sont développées et mises
en pratique. Les prestataires de
soins élargissent leur répertoire
comportemental afin de gérer les
situations difficiles, ce qui réduit les
émotions négatives et permet une
approche plus créative, détendue.
Les éléments énumérés ci-dessus sont
susceptibles de réduire les barrières
émotionnelles à un traitement efficace
de la part des prestataires de
soins de santé.
Dans le cadre du programme
DAWN de Novo Nordisk Europe,
la NovoAkademie propose, tout au
long de l'année, des ateliers pour
les professionnels de la santé.
Des séminaires avancés pour les
participants précédents sont en
cours de développement. Bien que
les commentaires soient très positifs,
une évaluation des effets à long terme
est nécessaire.
`Susan Woods-Büggeln
Susan Woods-Büggeln est psychologue
clinique agréée qualifiée en
psychothérapie en Allemagne et en
psychologie clinique au Royaume-Uni
(British Psychological Society). Elle
travaille au Département du diabète du
Bethanien Hospital et dans un service
de consultations externes spécialisé
dans le diabète à Hambourg, Allemagne.
Elle est Vice-présidente du Groupe de
travail sur la psychologie et la médecine
comportementale de l'Association
allemande du diabète.
Remerciements
L'auteur remercie le spécialiste en
communications Hansruedi Stahl, Business
Development Director, Europe Centrale, Novo
Nordisk. Hansruedi Stahl a fondé la
NovoAkademie et est responsable de la
gestion du centre et de l'organisation des
ateliers en collaboration avec le comité
consultatif d'experts.
Optimaliser les soins
Juin 2004 Volume 49 Numéro spécial