EFASB254 - Principes d`économie politique Descriptif de cours

EFASB254 - Principes d'économie politique

Objectifs

Le cours de « Principes d’économie politique » est un cours d’introduction à la science économique. Il définit la science économiques, ses objets, ses

préoccupations, ainsi que ses méthodes et ses résultats. Il entend initier les étudiants au jargon et au raisonnement économique, ainsi qu’à donner des

premiers outils d’analyse et de compréhension des problématiques économiques et sociales actuelles. Cette introduction est préparatoire aux cours de

microéconomie et de macroéconomie.

Contenu

Le cours est structuré en 4 parties :

1. Introduction

Définition de la science économique (micro- et macroéconomie, économie positive – normative, systèmes économiques). Présentation des principes de

l’économie, de la méthodologie et des outils économiques.

2. Marchés parfaits : Présentation des modèles économiques de base et de leurs hypothèses. Etude des décisions individuelles de consommation,

d’épargne et de travail. Etude des décisions de production des entreprises (coûts, décisions d’entrée et de sorties, maximisation des profits). Equilibre

concurrentiel (courbes d’offre et de demande)

3. Marchés imparfaits : Etude du monopole et de l’asymétrie d’information

4. Rôle de l’Etat / Politique économique: Typologie des grandes fonctions de l’Etat, notion de bien public, d’externalités.

(Brève présentation du circuit économique s'il reste du temps)

Méthodes d'enseignement

La matière est enseignée en alternant des exposés magistraux et des modes d’enseignement plus actifs.

Description des TP/Exercices

L'examen peut comporter des exercices du type de ceux résolus au cours.

Mode d'évaluation

Au terme du premier quadrimestre, une évaluation écrite à livre fermé est organisée (3h). L’étudiant est évalué sur sa capacité de restitution, de

compréhension et d’analyse. Il doit être capable de définir de façon précise les différents concepts vus au cours. Il doit comprendre les différents

raisonnements économiques abordés durant le cours et être capable de les appliquer (exercices, question d’actualité, etc.)