2Procédure pour l`inclusion d`un patient dans le programme d`ETP

Coordination du programme
 département de la Charente Maritime : Dr François LARREGAIN – MSA des Charentes
 département de la Charente : Dr Marie-Christine DALOUBEIX – MSA des Charentes
La participation d’un patient à une session d’éducation thérapeutique se déroule en cinq phases.
Présente l’ETP à son patient et lui propose d’y participer (un patient peut en avoir entendu parler et
le demander)
Le médecin établit avec son patient l’aide au diagnostic éducatif (document en téléchargement)
 cette aide matérialise la demande d’inscription du patient, en accord avec son médecin
 l’aide au diagnostic éducatif permet au médecin traitant de rassembler les éléments contribuant au
diagnostic éducatif qui sera réalisé par le soignant éducateur
 pour la Charente Maritime  pour la Charente
Dès qu’au moins six patients sont inscrits dans un territoire de proximité, la logistique d’organisation
de la session d’ETP est mise en route par les coordonnateurs du programme :
 Détermination du soignant éducateur qui interviendra
 Détermination du lieu, de la date et de l’heure des trois séances
 Envoi de l’invitation aux patients du groupe
 Information du médecin traitant
 Envoi au médecin traitant d’un compte-rendu post-atelier immédiat, l’informant des éléments
principaux du suivi des ateliers d’éducation thérapeutique de son patient.
 Après les ateliers le soignant éducateur rencontre les patients pour établir une évaluation
pédagogique individuelle qui est communiquée au médecin traitant et insérée dans le dossier
éducatif du patient qui lui a été remis.
Programme d’éducation thérapeutique du patient
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Maladies cardiovasculaires
PROCÉDURE POUR INCLURE UN PATIENT
Dr François LARREGAIN
MSA des Charentes
1 Boulevard Vladimir
17 106 SAINTES CEDEX
05-46-97-50-30
Dr Marie-Christine DALOUBEIX
MSA des Charentes
46 Boulevard du Dr Duroselle
16 916 ANGOULÊME Cedex 9
05-45-97-80-55
Avant la première séance le soignant éducateur rencontre les patients afin d’établir le
diagnostic éducatif complet, muni de l’aide au diagnostic éducatif établi par le médecin
traitan
t.
Le médecin traitant lors d’une consultation :
L’aide au diagnostic éducatif   est adressé au médecin coordonnateur
La constitution du groupe de patients
Déroulement des trois séances d’éducation selon le planning établi
En post-ateliers