Table des matières
1 Introduction 5
1.1 La science et l’hypothèse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1.2 L’évolution des idées et l’Unification de la physique . . . . . . . . . . . . . . . 7
1.3 La représentation du champ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
2 Electricité 11
2.1 LoideCoulomb................................... 13
2.2 ThéorèmedeGauss................................. 13
3 Magnétisme 15
3.1 Matériauxmagnétique ............................... 17
3.1.1 Typologie de l’aimantation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
3.1.2 Définition des caractéristiques techniques des aimants . . . . . . . . . . 18
3.1.3 Caractéristiques techniques et cycle d’hysétérésis . . . . . . . . . . . . . 19
3.2 Magnétisme à l’échelle de l’atome . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
3.3 PointdeCurie.................................... 20
4 Electricité et magnétisme 21
4.1 Courant électrique et champ magnétique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
4.1.1 Cas d’un conducteur rectiligne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
4.1.2 Cas d’une spire circulaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
4.1.3 Champ d’un solénoïde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
4.2 Calcul du champ magnétique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
4.2.1 Théorèmed’Ampère ............................ 24
4.2.2 Loi de J.B. Biot et de F. Savart . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
5 Electromagnétisme 27
5.1 ExpériencedeFaraday ............................... 29
5.1.1 Courant induit dans la bobine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
5.1.2 Courbe de la force électromotrice induite : . . . . . . . . . . . . . . . . 31
5.2 Loi de l’induction de Michael Faraday . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
5.3 LoideHeinrichLenz ................................ 33
5.4 Courants de Léon Foucault (1819 −1868)..................... 34
5.4.1 Expérience d’Arago (1756 −1853)..................... 34
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