education therapeutique

EDUCATION THERAPEUTIQUE
EDUCATION THÉRAPEUTIQUE (1/3)
TARIFS
N° ANDPC 1320
Information et inscription :
Service Formation
Coût : 269€/jour/
personne
repas compris
Public
Lieu
Professionnels de
santé/travailleurs
sociaux
Groupe / 16
personnes
NÎMES
Durée/
Calendrier
6 jours de formation
Groupe 2 :
27 et 28 Avril 2017
22 et 23 Mai 2017
19 et 20 Juin 2017
Intervenants
Mme le Dr Jourdan
Diabétologue
Responsable de
l'UTET
Groupe 3 :
21 et 22 septembre 2017
19 et 20 octobre 2017
30 novembre et
1er décembre 2017
Date limite d'inscription :
Groupe 3 :
23 juin 2017
Secteur Formation - Direction du Développement Professionnel : 04 66 68 35 60 / 30 26 / 35 59 | CESU : 04 66 68 37 32
Direction des Affaires Médicales : 04 66 68 30 11 / 90 26 / 70 76 | IFMS : 04 66 68 69 09 | Ecole de Stomathérapie : 04 66 68 39 97
EDUCATION THERAPEUTIQUE
EDUCATION THÉRAPEUTIQUE (2/3)
MÉTHODE
PÉDAGOGIQUE
Les participants à la
formation sont des
professionnels en activité
: la formation prendra
donc appui sur leur
expérience et sur
l'analyse de leurs
pratiques. La démarche
pédagogique utilisée
pendant la formation
s'inscrira dans la même
logique que celle
préconisée pour mettre
en oeuvre l'éducation
thérapeutique. Elle
respectera notamment
les différentes étapes de
la méthodologie de projet
et sollicitera, à chacune
des étapes, la
participation des
personnes en formation.
Une attention particulière
sera portée à la diversité
et à la complémentarité
des compétences au sein
du groupe en formation.
Des séances de travail
en petits groupes
faciliteront l'expression de
chacun et la
reconnaissance de son
apport spécifique à une
démarche éducative.
OBJECTIFS
Développement de la culture E.T.P au CHRU de Nîmes, dans le prolongement de l’action
engagée depuis 2011.
Conformément à l’arrêté du 02 août 2010, relatif aux compétences requises pour dispenser
l’éducation thérapeutique du patient, la formation d’une durée de 40 heures : apporte une
connaissance conceptuelle de l’éducation thérapeutique.
CONTENU
1er module
• Education thérapeutique du patient: de quoi parlons-nous ?
o Les définitions officielles, les enjeux
o Ce que les participants attendent de l’ETP
• Comment s’y prendre?
o Description et première analyse des pratiques éducatives mises en oeuvre dans les services
des participants
o Les critères de qualité de l’ETP
o Les trois axes de développement de l’ETP au sein d’une équipe
• La relation soignant/soigné au coeur de la démarche d’ETP : approche centrée sur le patient,
posture éducative, écoute active, bilan éducatif partagé…
• Définition des actions à mettre en oeuvre pour approfondir l’analyse de la situation dans
chaque service, structure ou au sein de chaque programme
Travail en intersession des participants : poursuite du travail d’analyse de la situation démarré
lors du premier module, en associant l’équipe du service, de la structure, les patients et les
partenaires extérieurs.
2ème module
• De l’analyse de situation à la construction, la formalisation ou l’enrichissement d’un
programme
o Définir des objectifs
o Penser le parcours des patients : bilans éducatifs partagés et activités proposées
o Définir le rôle de chaque professionnel et les modalités d’articulation entre eux (à l’intérieur
et à l’extérieur de l’établissement)
o Concevoir les activités, individuelles et collectives, et élaborer les supports nécessaires à
leur mise en oeuvre et à leur évaluation
o Prévoir le suivi et l’évaluation d’ensemble du programme
• Définition des actions à mettre en oeuvre, au sein de chaque service, pour construire,
formaliser ou enrichir le programme d’ETP
Travail en intersession des participants : début de mise en oeuvre du plan d’action.
3ème module
Présentation de ce qui a pu être fait, échanges et soutien méthodologique pour l’amélioration
des programmes d’ETP
Approche dominante DPC : Formation de groupe cognitive - Méthode DPC : Formation
présentielle
Orientation nationale : 2016-2018 n°32 Education thérapeutique
Secteur Formation - Direction du Développement Professionnel : 04 66 68 35 60 / 30 26 / 35 59 | CESU : 04 66 68 37 32
Direction des Affaires Médicales : 04 66 68 30 11 / 90 26 / 70 76 | IFMS : 04 66 68 69 09 | Ecole de Stomathérapie : 04 66 68 39 97
EDUCATION THERAPEUTIQUE
EDUCATION THÉRAPEUTIQUE (3/3)
MOYENS/OUTILS
PÉDAGOGIQUES
Les techniques
pédagogiques utilisées
seront variées : exposés,
débats, Photolangage,
Métaplan, Brainstorming,
études de cas, jeux de
rôles, exercices
pratiques, etc. Des
documents seront remis
ou conseillés aux
participants en fonction
des sujets abordés :
articles, ouvrages,
exemples de supports
utilisés dans le cadre de
projets d'éducation
thérapeutique (guides
d'entretiens, dossiers
d'éducation, outils
d'évaluation, etc).
ÉVALUATION
DE LA FORMATION
Questionnaire de
satisfaction
Secteur Formation - Direction du Développement Professionnel : 04 66 68 35 60 / 30 26 / 35 59 | CESU : 04 66 68 37 32
Direction des Affaires Médicales : 04 66 68 30 11 / 90 26 / 70 76 | IFMS : 04 66 68 69 09 | Ecole de Stomathérapie : 04 66 68 39 97