Cahiers d`écrivains
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4 mots Utilise ces mots pour écrire une histoire : sable poche enveloppe découvrir J’ai réussi si : - il y a bien les 4 mots dans l’histoire - mon histoire a un début et une fin Coup de pouce : Pour t’aider à imaginer, écris d’abord sur ton cahier rose toutes les idées qui te passent par la tête. Découvrir est un verbe : tu dois le conjuguer Ton histoire peut être extraordinaire. Quand je serai grand Imagine ta vie quand tu seras un adulte. Coup de pouce : Tu dois utiliser le futur puisque ce n’est pas encore arrivé ! Pour rendre ton histoire intéressante, pense à donner beaucoup de détails comme par exemple où tu habiteras, quel métier tu feras et plein d’autres choses encore…… Je rêve Charades Mon premier est un animal de compagnie Mon second n’est pas tard Mon tout est la maison des rois. Je rêve de voler. Je rêve d’être gardienne d’animaux. Je rêve de construire une cabane gigantesque dans les arbres… A toi d’inventer des charades ! A toi de dire ce dont tu rêves ! J’ai réussi si : - le mot est bien découpé - la maitresse peut trouver la réponse Coup de pouce : après avoir choisi un mot, découpe-le en syllabes cherche des devinettes amusantes respecte bien l’organisation de ta charade (mon premier, mon second … mon tout !) Coup de pouce : tu peux rêver de choses possibles… ou de choses impossibles (tout est permis !) tu peux faire un tout petit texte… ou un très long Rien n’est plus chaud RIEN N'EST PLUS CHAUD… Qu'un FEU dans la cheminée Que le SOLEIL qui brille l'été Qu'un bol de CHOCOLAT au lait Que le sable sous mes PIEDS En fait, Rien n'est plus chaud que le FEU d'un SOLEIL en CHOCOLAT sous mes PIEDS Armelle Barnier Sur le même modèle, à ton tour d’écrire ! J’ai réussi si j’ai bien respecté la structure du poème d’Armelle Barnier Coup de pouce : Rien n'est plus froid... Rien n'est plus beau... Rien n'est plus effrayant... Rien n'est plus loin ... Rien n'est plus triste.... En 2215 Nos véhicules marcheront à l’énergie solaire. Les voitures rouleront en l’air. En dessous, ça sera pour les piétons. … Imagine la suite (comment seront les maisons ? l’école ? les sports ? la nourriture ? les vêtements ?) J’ai réussi si : - je décris le monde dans le futur, plein de nouvelles inventions - mes verbes sont conjugués au futur Rue Maurice Carême Rue Maurice Carême, J’ai acheté un petit pot de crème. Rue Maurice Ravel, J’ai cassé ma vaisselle. A ton tour ! Choisis un personnage célèbre et continue la comptine ! Quel monstre ! « Je l’ai vu comme je te vois », explique Bruno à sa petite sœur. « Maman dit que les monstres n’existent pas ! » « Si ça existe ! Je l’ai vu ! Il a … A toi d’imaginer la description que Bruno fait du monstre ! J’ai réussi si : - j’ai bien respecté la structure de la comptine - j’ai choisi un personnage célèbre - mes deux vers riment bien J’ai réussi si : - j’ai décrit un monstre rigolo, ou terrifiant. - j’ai utilisé beaucoup d’adjectifs - Coup de pouce : comment est sa tête ? son ventre ? sa queue ? combien a-t-il de pattes ? Le chien bleu Il était une fois un chien bleu. Entièrement bleu. Cette couleur faisait son malheur. Depuis sa plus tendre enfance on le chassait de partout… « Ce chien est bleu ! Quelle horreur !... » Et le chien en pleurait… Or, un jour, il neigea… Imagine la suite de l’histoire. J’ai réussi si : - le personnage principal de mon histoire est le chien bleu - on comprend bien mon histoire - elle se termine bien
