Calcul de résistances équivalentes dans le cas des circuits en série

Calcul de résistances équivalentes dans le cas des circuits en série et en dérivation.
Contrôle avec le cours
Objectifs : vérifier la prise de cours
Vérifier la capacité à restituer et à reproduire les calculs faits la veille.
1 - Dessiner un circuit série contenant un générateur, en interrupteur, 2 résistances, un ampèremètre.
1 – 1 Indiquer le sens conventionnel du courant I et le sens de déplacement des électrons : utiliser des couleurs
différentes.
1 – 2 Calculer la valeur de la résistance équivalente si R1 = 50 Ώ et R2 = 100 Ώ
1 – 3 Calculer la valeur de la résistance équivalente si R1 = 125 Ώ et R2 = 1000 Ώ
2 - Dessiner un circuit en dérivation contenant un générateur, en interrupteur, 2 résistances, 3 ampèremètres.
2 – 1 Ecrire la loi des nœuds.
2 – 2 Calculer la valeur de la résistance équivalente si R1 = 50 Ώ et R2 = 100 Ώ.
2 – 3 Calculer la valeur de la résistance équivalente si R1 = 125 Ώ et R2 = 1000 Ώ.
Calcul de résistances équivalentes dans le cas des circuits en série et en dérivation.
Contrôle avec le cours
Objectifs : vérifier la prise de cours
Vérifier la capacité à restituer et à reproduire les calculs faits la veille.
1 - Dessiner un circuit série contenant un générateur, en interrupteur, 2 résistances, un ampèremètre.
1 – 1 Indiquer le sens conventionnel du courant I et le sens de déplacement des électrons : utiliser des couleurs
différentes.
1 – 2 Calculer la valeur de la résistance équivalente si R1 = 50 Ώ et R2 = 100 Ώ
1 – 3 Calculer la valeur de la résistance équivalente si R1 = 125 Ώ et R2 = 1000 Ώ
2 - Dessiner un circuit en dérivation contenant un générateur, en interrupteur, 2 résistances, 3 ampèremètres.
2 – 1 Ecrire la loi des nœuds.
2 – 2 Calculer la valeur de la résistance équivalente si R1 = 50 Ώ et R2 = 100 Ώ.
2 – 3 Calculer la valeur de la résistance équivalente si R1 = 125 Ώ et R2 = 1000 Ώ.
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Objectifs : vérifier la prise de cours
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1 - Dessiner un circuit série contenant un générateur, en interrupteur, 2 résistances, un ampèremètre.
1 – 1 Indiquer le sens conventionnel du courant I et le sens de déplacement des électrons : utiliser des couleurs
différentes.
1 – 2 Calculer la valeur de la résistance équivalente si R1 = 50 Ώ et R2 = 100 Ώ
1 – 3 Calculer la valeur de la résistance équivalente si R1 = 125 Ώ et R2 = 1000 Ώ
2 - Dessiner un circuit en dérivation contenant un générateur, en interrupteur, 2 résistances, 3 ampèremètres.
2 – 1 Ecrire la loi des nœuds.
2 – 2 Calculer la valeur de la résistance équivalente si R1 = 50 Ώ et R2 = 100 Ώ.
2 – 3 Calculer la valeur de la résistance équivalente si R1 = 125 Ώ et R2 = 1000 Ώ.
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différentes.
1 – 2 Calculer la valeur de la résistance équivalente si R1 = 50 Ώ et R2 = 100 Ώ
1 – 3 Calculer la valeur de la résistance équivalente si R1 = 125 Ώ et R2 = 1000 Ώ
2 - Dessiner un circuit en dérivation contenant un générateur, en interrupteur, 2 résistances, 3 ampèremètres.
2 – 1 Ecrire la loi des nœuds.
2 – 2 Calculer la valeur de la résistance équivalente si R1 = 50 Ώ et R2 = 100 Ώ.
2 – 3 Calculer la valeur de la résistance équivalente si R1 = 125 Ώ et R2 = 1000 Ώ.