Les fossiles - Académie de Nancy-Metz
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! Les fossiles ! ! ! Les fossiles sont des traces d’un animal ou d’un végétal conservées dans la roche. Un fossile peut être : • une partie dure d’un animal (os, coquille, carapace, dent...), • un moulage ou une empreinte d’un animal ou d’un végétal dont il ne reste plus rien. ! Les fossiles permettent aux paléontologues : - de reconstituer la silhouettes des être vivants désormais disparus, - de décrire le mode de vie des animaux, - de préciser l’époque à laquelle ils ont vécu. ! L’étude des fossiles permet de connaître l’histoire des espèces qui ont aujourd’hui disparues. ! ! Animation sur la fossilisation Des mots pour comprendre : ! fossile : restes d’animaux ou de végétaux conservés dans la roche paléontologue : scientifique qui étudie les fossiles Leçons de sciences - CM1 - Ecole de Provenchères sur Fave Hagimont K. ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Les fossiles Consigne 1 : Je relis chaque illustration à sa légende. * * Avec le temps, les sédiments viennent recouvrir la carapace. * * Les mouvements du sol déplacent les couches rocheuses. * * L'ammonite meurt, son corps tombe au fond de la mer. * * Grâce à l’érosion du vent et de la pluie, l’ammonite fossilisée apparaît à la surface du sol. * * Les parties «molles du coquillage disparaissent pour ne laisser que la carapace qui se remplit peu à peu de sédiments. * * Avec le temps, les couches de sédiments s’accumulent. Sous la pression la carapace se transforme en roche. ! Leçons de sciences - CM1 - Ecole de Provenchères sur Fave Hagimont K. ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Les fossiles Consigne 1 : Je lis les textes ci-dessous puis je réponds aux questions. Texte 1 : Définition du mot fossile : “Les fossiles sont des restes (squelettes, coquilles, os, dents, œufs, bois, feuilles), des empreintes ou des moulages de végétaux ou d’animaux conservés dans des roches comme les calcaires, les sables et les argiles. Ils se forment généralement au fond des mers mais aussi dans les eaux douces. Texte 2 : La transformation d’une partie d’un être vivant en fossile est la fossilisation. Dans une mer calme ou un lac vient se déposer, sur le fond, le corps d’un animal mort. La chair et les organes se décomposent rapidement. Pour être conservé et devenir fossile, le squelette ou la coquille doit être recouvert par des sédiments imperméables. Ainsi placés à l’abri des mangeurs de cadavres, de l’air et des intempéries, les parties solides de l’animal sont protégées de la destruction. Trois procédés peuvent être retenu : A. Les os ou la coquille peuvent subsister ainsi. B. Les matières qui les composent sont remplacées par d’autres matières. C. Les matières sont dissoutes laissant un moule creux qui garde la forme exacte du squelette ou de la coquille. Texte 1 a. Quelles sont les parties du corps qui peuvent se conserver sous forme de fossile ? .......................................................................................................... b. Quelles sont les parties qui ne le sont pas ? .......................................................................................................... c. Dans quelles roches trouve-t-on des fossiles ? •.......................................................... •.......................................................... •.......................................................... d. Dans quel milieu ces roches et ces fossiles se sont formés ? .......................................................................................................... ! Texte 2 a. Pour quelle raison on ne retrouve pas la chair et les organes des animaux morts ? .......................................................................................................... .......................................................................................................... b. Quelle est la condition principale pour qu’un fossile se conserve ? .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... ! ! ! Leçons de sciences - CM1 - Ecole de Provenchères sur Fave Hagimont K.
