Plaquette MESOP - IRFSS Haute

Master 2
Spécialité
Recherche
Handicap
Semestre 1 (154 h)
UE1 : Ens. Thématique : Handicap, besoins spécifiques
et développement de la personne (ECTS 8)
UE2 : Ens. Thématique: études pluridisciplinaires (ECTS 5)
(sociologie, anthropologie, psychologie)
UE3 – Méthodologie (ECTS 4)
- Recueil et analyse de données, méthodologies liées à l'analyse des besoins et\ou des pratiques
- Méthodologies de recherche en matière de handicap (approches participatives, articulation
recherche fondamentale et recherche appliquée
UE4 - Stage (ECTS 3)
UE5 - Formation à la recherche et construction du mémoire (ECTS 5)
UE6 - Outils transversaux (ECTS 5)
Langue étrangère ou Langue des Signes Française / Statistiques
Recherche documentaire : déontologie de la recherche et connaissance des professions.
Master 1
Commun aux
deux spécialités
Semestre 2 (156 h)
UE1 – Enseignement thématique Besoins spécifiques (ECTS 7)
UE2 – Méthodologie de la recherche (ECTS 6)
UE3 – Stages (ETCS 7)
UE4 – Suivi du mémoire de recherche (ETCS 10)
Master 2
Spécialité
Professionnelle
Autisme TED
Semestre 3 (158 h)
UE 1 - Autisme et TED : Professionnalisation ; déontologie (ECTS 6)
UE 2 - Les théories de l’autisme, éducation et soins (ECTS 4)
UE 3 - Les interventions dans les centres d’éducation et de soins (ECTS 8)
UE4 - Méthodes d’intervention et formation à la recherche action (ECTS 10)
UE5 - Stage - analyse de pratiques (ECTS 2)
Semestre 4 (154 h)
UE1 - Les milieux d’intervention dans le champ de l’autisme (ECTS 6)
UE 2 - L’autisme et les professionnels de l’éducation et du soin (ECTS 4)
UE3 - Méthodologies d’intervention (ECTS 10)
UE4 - Stage - analyse de pratiques (ECTS 4)
UE 5 - Accompagnement à la recherche (ECTS 6)
Semestre 3 :
6 regroupements de 1 semaine (158 h)
UE 1- Handicap et société : Approches pluridisciplinaires (ECTS 6)
UE2 - Handicap : Fondements théoriques (ECTS 4)
UE 3 - Dispositifs et processus éducatifs, socio éducatifs,
de soins et de prévention : conception et évaluation (ECTS 8)
UE4 - Méthodologies de recherche : construction du protocole (ECTS 10)
UE5 - Stage (ECTS 2)
Semestre 4 :
6 regroupements de 1 semaine (8 heures par jour) (154 h)
UE1- La recherche dans le champ du handicap (ECTS 6)
UE 2 -Réalisation de travaux de recherche (ECTS 4)
UE3- Méthodologie (ECTS 10)
UE4 -Stage (ECTS 4)
UE 5 - Analyse des données et rédaction du mémoire de recherche(ECTS 6)
Modalités d’inscription
Ouvert niveau L3 aux étudiants et aux professionnels qui envisagent soit d’acquérir un Bac + 5 ouvrant
sur une qualification professionnelle de niveau supérieur, soit d’accéder à la formation doctorale en
SHS.
Le master est accessible en reprise d’études, en formation au long de la vie, en VAP et VAE. Des équivalences
ou dispenses d’UE sont envisageables à l’exception des réalisations de mémoires.
L’entrée se fait sur examen du dossier. Le jury examine la qualité du parcours académique, les
connaissances acquises par l’expérience et la formation dans le champ du handicap, le projet
professionnel ou de doctorat du candidat.
Inscription
Université de Rouen ; Département SHS pour Master 1
Université de Rouen ou INS HEA pour le Master 2.
www.univ-rouen.fr pour Rouen et www.inshea.fr
Le master MESOP offre une formation avancée en éducation et
soins des personnes à besoins spécifiques.
Objectif
Ce master décliné en 2 spécialités répond à une forte demande de formation
professionnelle sur l’autisme et les TED et sur la recherche sur le handicap.
(ce master ne donne pas accès au titre de psychologue)
Deux spécialités
1 - Finalité professionnelle
(Master 1 et Master 2)
« Autisme et troubles envahissants du
développement»
2 - Finalité recherche (Master 2)
« Handicap, individu et société :
théories et pratiques»
La première année est commune aux deux
spécialités avec un cours au choix par semestre.
En deuxième année (Master 2), le cursus est
propre à chaque spécialité.
Secteurs d’insertion
- Cadre éducatif ou soignant dans les établissements spécialisés et les foyers de vie
- Chargé de mission ou d’étude «handicap» dans les institutions et services publics
- Intervenants/Formateurs et Formateurs de formateurs dans le domaine du handicap

Sciences de l'Homme et de la Société
S H SUFR
Sciences de l'Homme et de la Société
S H SUFR
EDUCATION et SOINS des PERSONNES à BESOINS SPECIFIQUES
En partenariat avec les IRFSS Haute Normandie ; Picardie ; Nord Pas de Calais
Renseignements
LISTE DES INTERVENANTS
ACADEMIQUES :
Pierre Ancet, Philosophie / Jean
Yves Bareyre, Sociologie / Anne
Boissel, Psychologie / Claire
Boursier, Sociologie / Philippe Brun
, Psychologie / Bernadette Céleste,
Psychologie / Albert Ciccone,
Psychologie / Emilie Chanoni,
Psychologie/ Yannick Courbois,
Psychologie / Francesc Cuxart Fina ,
Psychologie / Jean Jacques Detraux,
Psychologie / Serge Ebersold,
Sociologie / Marcella Garguillo,
Psycholoqie / Charles Gardou,
Sciences de l’éducation / Simone
Korff Sausse, Psychologie / Barbara
Le Driant, Psychologie / Laurent
Lescouarch, Sciences de l’Education
/ Daniel Mellier, Psychologie/
Sylvain Missonnier, Psychologie /
Jacqueline Nadel , Psychopatholo gie
du développement / Catherine
Peyrard, Sociologie / Eric Plaisance,
Sociologie / René Pry, Psychologie
/ Bernadette Rogé, Psychologie /
Katia Rovira, Psychologie / Roger
Salbreux, Psychiatrie / George
Saulus, psychiatrie, Philosophie /
Régine Scelles, Psychologie / Henri
Jacques Stiker, Anthropologie / Luc
Vandromme, Psychologie / Bernard
Voizot, Pédopsychiatrie / Claire.
Waldvogel, Sociologie / Franck
Zenasni, Psychologie.
Une co-habilitation entre l’Université
de Rouen et l’INS HEA Suresnes
Spécialité autisme TED /professionnalisation
Daniel MELLIER ([email protected])
Philippe BRUN ([e-mail])
Secrétariat : Mme Ajana Khadija courriel :
[email protected]
www.univ-rouen.fr
Spécialité recherche
Serge Ebersold (serge[email protected])
www.inshea.fr
Régine Scelles (regine[email protected])
Secrétariat: [email protected]
01 41 44 31 18
Formation continue
Elisabeth Nouel ([email protected])
02 35 14 60 78
Laurent Strumane (laur[email protected])
01 41 44 38 47