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Nom: ___________________________ Vers l’Acte constitutionnel Notes Partie 1 Grande-Bretagne, réussite diplomatique, guerre d'Indépendance américaine, francophone, les îles Saint-Pierre et Miquelon, soumettent, Loyalistes, nations amérindiennes, Nouvelle-France, TerreNeuve, catholique, colonies, trône, bassin de la baie d’Hudson l’Acadie, contre, 1760, Province of Quebec, Amérindiens, Odawa Pontiac, dépendance, gouverneur, diluer, politique conciliante, Conquête, colons américains 1. Guerre la succession d’Espagne (1701-1714) Les grandes puissances d’Europe de l’époque se disputent le 1.___________ d’Espagne (le roi est stérile et n’a pas de succession). La guerre éclate et finalement la France doit céder certains territoires à la 2.___________ par le traité d’Utrecht: l’3.___________, le 4. ___________________________ et 5. _______________. 2. La guerre de Sept ans et la défaite de la Nouvelle-France (1756-1763) La guerre de Sept ans oppose deux alliances: la Prusse, la Grande-Bretagne et Hanovre 6. ___________ l’Autriche, la Saxe, la France, la Russie, la Suède et l’Espagne. Ce sont des puissances coloniales qui ont des 7.___________ en jeu. La guerre se répercute dans les colonies de la Nouvelle-France et de la Nouvelle-Angleterre alliés à différentes 8.________________________. 3. Fin de la guerre de Sept ans (Gr Puis : Angleterre, France, Portugal) – La Conquête – Traité de Paris en 1763 (réorganisation générale pas spécifique aux colonies françaises et anglaises d’Amérique) – la Proclamation royale définit les conditions plus précises sur l’organisation des colonies britanniques. Finalement le 8 septembre 9.___________, les Français se rendent et cessent de combattre. Les Anglais ont pris possession de la 10.__________________. Toutefois, les termes ne furent officialisés que lors de la fin de la guerre de Sept Ans, avec le traité de Paris, en 1763. C’est dorénavant la Grande-Bretagne qui domine le territoire de l’ancienne colonie française: la Nouvelle-France devient la 11.___________________________. Seules 12. _______________________________ vont demeurer à la France pour servir d’abris aux pêcheurs français. En France, le traité de Paris n'est pas considéré comme un échec, mais comme une 13.__________________________________. 4. Les rébellions de Pontiac. (1763 à 1766) Pour les 14._________________, les Français avaient perdu la guerre, mais pas eux. Il leur semblait illogique que les Anglais prennent possession de leur territoire alors qu’ils ni perdu de guerre, ni signé de traité de paix! Et les Anglais exerçaient une grande pression sur les territoires amérindiens. Le chef 15.__________________ crée une rébellion pour rétablir l’autonomie des Amérindiens. En 1766, fin de la guerre anglo-indienne. Les chefs signes l’arrêt de guerre, les autochtones se 16._______________ peu à peu au nouveau régime, première étape importante dans leur 17.________________ au mode de vie occidental. Nom: ___________________________ Avec la Proclamation royale, certains droits des Amérindiens étaient reconnus comme, entre autres, la possession de leur territoire, mais cela ne durera pas. 5. James Murray Lorsque James Murray a été nommé 18._______________ de la Province of Quebec après la Proclamation royale, c’est une colonie britannique dont la population est majoritairement 19._________________ et 20.___________________. Les buts de l’administration de James Murray est d’assimiler les Canadiens français. L’immigration de sujets britanniques va pouvoir 21.__________________ cette population. Mais cette immigration n’arrive pas. On croyait aussi que les nobles et les seigneurs de la Nouvelle-France retourneraient en France, mais ce n’est pas le cas. James Murray opte pour une 22._______________________ envers les Français pour éviter que ces derniers (très nombreux, se révoltent). Exemple de ce qu’il fait : mise en place d'un système judiciaire parallèle respectant le Code civil français et appui de l’Église catholique. 6. Acte de Québec (1774) L'Acte de Québec vient donc remplacer la Proclamation royale. Nouveau territoire. Les Canadiens furent satisfaits par l'Acte de Québec puisqu'ils reprenaient des droits qu'ils avaient perdus lors de la 23. ________________ (et Proclamation royale). Les 24.___________________ ont vu l'Acte de Québec comme un affront supplémentaire venant de la couronne britannique, eux qui subissaient les contrecoups de la guerre de Sept Ans. L'Acte de Québec est l'une des causes ayant provoqué la 25.________________________ (1776). L'Acte de Québec ne sera pas en place très longtemps. Dès l'arrivée des _26.___________, à partir de 1783, la population anglophone augmente. L'Acte de Québec est ensuite remplacé par l'Acte constitutionnel de 1791. Vidéo https://www.youtube.com/watch?v=3R6BIQ1wksY Nom: ___________________________ Questions de mini-quiz: 1. Cette guerre oppose de grandes puissances européennes qui finalement doivent céder certaines de leurs colonies a) La guerre de la succession d’Espagne b) La guerre de Sept ans c) La guerre de l’Indépendance américaine d) La Proclamation royale 2. Quel est le nom du document qui atteste des nouvelles politiques et de la nouvelle division des territoires après 1763? a) La Proclamation royale b) Le traité de Paris c) Le traité d’Utrecht d) L’Acte de Québec 3. Les Français regrettent la perte de la Nouvelle-France. a) Vrai b) Faux 4. Pontiac organise une rébellion a) Parce qu’il n’a pas été consulté lors de la redéfinition des frontières des nouvelles colonies b) Parce que les Anglais prennent possession d’une partie des territoires autochtones c) Parce que les Anglais exerçaient une plus grande pression en général sur les autochtones d) Toutes ces réponses 5. L’Acte de Québec avait pour but a) d’assimiler les Français b) de donner une pleine autonomie aux Français c) de forcer les colonies américaines à déclarer leur indépendance d) de poursuivre les idéologies de James Murray et sa consilience envers les Français 7. Après l'Acte constitutionnel (carte) 1791 L'Acte constitutionnel crée le Haut-Canada et le Bas-Canada La partie est du pays se développe Les États-Unis en paix avec GB et ses colonies Beaucoup de gens arrivent dans la colonie du Haut-Canada (en développement) Le Bas-Canada se développe économiquement, principalement à Montréal (entrepreneurs écossais et américians) Les colonies maritimes développe industrie de la pêche, l'exploitation forestière et la construction navale - beaucoup de commerce avec les États-Unis et la GB Nom: ___________________________ Au Nord et à l'Ouest, la Compagnie de la Baie d'Hudson contrôle tout le territoire. Le commerce de fourrure se développe vers l'Ouest. - concurrence avec le territoire du Nord-Ouest. Chez les autochtones: maladies (apportées par les Européens), perte de leurs territoire, perte d'accès aux zones de pêche et de chasse traditionnelles - Famine. Colons européens (et américains) commencent à s'établir à l'Ouest et au nord des Grands Lacs. Compétition avec le commerce de fourrure. Nouveaux colons: veulent des terres fixes, des routes et des terres à cultiver. Ceux qui participent au commerce de fourrure avec les autochtones (crée éventuellement les Métis) contre les nouveaux colons cultivateurs. 8. La vie dans le Haut-Canada Au début du 19e siècle, le Haut-Canada = plus jeune colonie de l'Amérique du Nord. Peu de routes et forêt encore très dense - défrichage est long. La guerre commencée en 1812 et terminée en 1815 - tentatives d'invasion des Américains = liens plus forts entre HC et Empire britannique. Dirigeants des colonies = membres des familles loyalistes, des officiers de l'armée b à retraite ou des nobles britanniques (donc grande fidélité envers l'EB) 9. La vie dans le HC Les gens étaient dépendants les uns des autres et formaient des communautés unies. Étaient religieux (allaient à l'église). Une petite école. L'agriculture = récoltes difficiles. Presque tous les colons étaient endettés et hypothéquaient la récolte de l'année suivante pour acheter des provisions. Économie de troc. 10. Les classes sociales Les antécédents familiaux étaient importants à l'époque. La vie dans les colonies effaçaient un peu les différences entre les classes (ex: tout le monde devait défricher la terre, pas d'esclave facilement dispo). Conflit arrive entre les colons et la classe dirigeante = colons inspirés démocratie américaine. Pour éviter des dérives, la GB impose une structure sociale, ce qui empire la confrontation entre les classes. 11. Le problème des terres Les colons qui arrivaient au HC avait besoin d'une terre, sauf s'ils travaillaient dans une industrie autour (semence, réparation d'outils). Les bonnes terres appartenaient malheureusement à des absentéistes ou des spéculateurs fonciers (vente pas cher + profit sur la revente). Mais ce n'était pas ce à quoi les immigrants s'attendaient. Ces terres appartenaient aux membres du Pacte de famille. Les colons sont donc forcés de prendre des terres dans les régions éloignées et de moins bonne qualité. Même les nobles se faisaient avoir par les spéculateurs fonciers. Ce problème de terres est devenu très grand. Frustration envers le Pacte de famille et gouvernement colonial du Canada (rébellions de 1837) 12. Les réserves de la couronne et du clergé (2/7) La couronne et le clergé possédaient des terres et grâce à la vente ou la location, revenu pour gouvernement et l'Église anglicane. La plupart des terres ni défrichées, ni occupées. Quand les Nom: ___________________________ colons construisent leurs routes, ils doivent contourner ces terres. Les terres disponibles étaient moins nombreuses.... donc plus chers. 13. Le rôle du gouvernement Le problèmes des terres était grandement dû à l'attitude du gouvernement britannique et à son désir de reproduire au HC le modèle anglais de la propriété des terres. Le gouv. Brit. divisait la colonie en domaine et c'était des aristocrates qui contrôlait chaque partie. Maintien du lien entre aristocrates et GB. Les colons, surtout ceux venus des ÉU, trouvaient que l'approche du gouv. était discriminatoire et andidémocratiques = frustration. En 1815, presque la moitié des bonnes terres appartenait à des spéculateurs fonciers (aussi membres du Pacte de famille) Les traités entre autochtones et gouv. commençaient aussi à cette époque. Nom: ___________________________ Quiz 7 à 13 Encerclez la ou les bonnes réponses. Pour obtenir un point, il faut la ou les réponses exactes. b) la construction navale c) le commerce de fourrure d) l'agriculture e) l'industrie de la pêche f) l'exploitation forestière g) des entreprises et des compagnies d'affaires 1. Quelle la plus récente colonie en Amérique du Nord? a) Le Haut-Canada b) Le Bas-Canada 7. Quelle est la ressource la plus importante pour un immigrant qui s'installe dans le Haut-Canada? a) la pêche b) la chasse c) la terre d) aucune de ces réponses 2. Montréal est situé dans a) Le Haut-Canada b) Le Bas-Canada 3. Vers la fin de 1700, les colonies maritimes développent surtout (encerclez toutes les bonnes réponses) a) le commerce avec les États-Unis et la Grande-Bretagne b) la construction navale c) le commerce de fourrure d) l'agriculture e) l'industrie de la pêche f) l'exploitation forestière g) des entreprises et des compagnies d'affaires 8. Grâce au support de la Grande-Bretagne durant la guerre et à la nomination de dirigeants ayant un attachement particulier pour la Grande-Bretagne, le lien entre la GB et les colonies est meilleur. Décrivez l'avantage. a) C'est pour inviter les Américains à se joindre aux colonies b) Ça évite que les colonies se rebellent pour obtenir leur indépendance c) C'est pour éviter les affrontements avec les autochtones d) Ça permet à la Grande-Bretagne de garder le contrôle de ses colonies 4. Vers la fin de 1700, le Haut-Canada développe surtout a) le commerce avec les États-Unis et la Grande-Bretagne b) la construction navale c) le commerce de fourrure d) l'agriculture e) l'industrie de la pêche f) l'exploitation forestière g) des entreprises et des compagnies d'affaires 9. Pourquoi les colons étaient-ils irrités? a) Beaucoup de bonnes terres étaient achetées par des spéculateurs fonciers b) Beaucoup de bonnes terres appartenaient à la Couronne c) Beaucoup de bonnes terres appartenaient à l'Église d) Beaucoup de bonnes terres appartenaient aux aristocrates 5. Vers la fin de 1700, le Bas-Canada développe surtout a) le commerce avec les États-Unis et la Grande-Bretagne b) la construction navale c) le commerce de fourrure d) l'agriculture e) l'industrie de la pêche f) l'exploitation forestière g) des entreprises et des compagnies d'affaires 10. Que veut dire l'expression «défricher la terre» a) Labourer (retourner la terre pour la cultiver ensuite) b) Planter des semences, graines pour faire pousser des aliments c) Acheter la terre à bas prix pour la revendre à grand prix d) Enlever les arbres pour l'habiter ou l'utiliser 6. Vers la fin de 1700, le Nord et l'Ouest développe surtout a) le commerce avec les États-Unis et la Grande-Bretagne /10
