Mise en page 1 - Ortho Edition

C’est l’histoire d’un petit garçon, Tom, qui relate son vécu, ses
expériences face au bégaiement, il nous raconte comment il le vit, le
ressent. Il parle de son parcours et de son évolution jusqu’à la pose
du diagnostic et de la remédiation.
Elle a été rédigée dans le but de prévenir, démystifier, voire vul-
gariser (?) le bégaiement, en évoquant, entre autres, les craintes,
croyances et non-dits qui gravitent autour de ce trouble de la
communication.
Elle a été réalisée dans le cadre d’un mémoire intitulé : “Support
pour une communication autour du bégaiement” pour l’obtention du
DU : “Bégaiement et autres troubles de la fluence”.
Noëlle Deleu
Réjane Christiaens
Orthophonistes
Pascal Rapin
Illustrateur
Je bégaie
Il accroche sur les mots.
Il a du mal à démarrer. Ça se bouscule…
26 €
« Je bégaie » est un outil de prévention et d’information, et peut, à ce
titre, être mis à la disposition des patients et des familles dans les salles
d’attente des professionnels de l’enfance.
« Je bégaie » est surtout un support d’échanges sur le bégaiement. Dans
cette optique, une lecture commune entre diverses personnes concernées
est idéale.
Les orthophonistes peuvent également l’utiliser comme point de départ
d'une guidance.
Puis après elle s’est occupée de moi, elle m’a écouté
parler, elle m’a bien expliqué que le bégaiement
n’était pas de ma faute. On a parlé longtemps,
j’avais l’impression qu’elle comprenait comme
c’était difficile pour moi de parler.
24 - Je bégaie
« Tom, que se passe t-il ? »
« ccc’est un .... P ppe..petit gggar garçon qqqqui... ... ... »
« Oui, c’est vrai, c’est un petit garçon... »
« C’est difficile pour toi de parler, je comprends que tu sois
triste. Tu sais, ce n’est pas de ta faute, ni celle de ton papa et
de ta maman, le langage c’est parfois difficile. »
« Si tu veux bien on va essayer tous ensemble de t’aider
pour que ce soit plus facile. »
76-78, rue Jean Jaurès - 62330 ISBERGUES
Tél. [phone] - Fax. [phone]
wwwwww..oorrtthhooeeddiittiioonn..ccoomm
Le paquet
de 10 brochures

Il concerne :
- les enfants de 3 à 8-10 ans
- les parents
- les proches, la famille d’un enfant qui bégaie
- les enseignants
- les enfants de la classe, du club de loisirs, …
- les professionnels de l’enfance (médecin, médecin scolaire, infirmière
scolaire, pédiatre, médecin ORL, orthophoniste, psychomotricien,
psychologue, etc…)
- Toutes personnes intéressées par le sujet.
Ses objectifs
Permettre aux parents la reconnaissance du trouble
Certains parents savent bien que leur jeune enfant achoppe, bute sur les
mots, et que cela représente un problème. Diverses raisons, comme ne pas
oser en parler, ne pas savoir à qui en parler, suivre des conseils attentistes
et inadaptés… ne permettent pas à ces parents d’arriver à la reconnais-
sance du bégaiement, et donc à une remédiation.
Eviter les minimisations
Penser que le bégaiement correspond à un petit symptôme de l’enfance, sans
actuelle ni future gravité, peut être réducteur pour la prise en compte de ce
trouble. Cette attitude peut être préjudiciable pour le devenir de l'enfant.
« Je bégaie » peut aider l’entourage à prendre conscience du bégaiement,
de ses manifestations, du ressenti de l’enfant, et peut ouvrir sur d’autres
perspectives (attitudes adaptées, hygiène…).
Eviter que la situation de non-dit ou de non-parlé perdure et
s’enkyste
Les parents et les proches qui, parfois, souffrent considérablement avec
l’enfant, ne savent pas toujours comment parler du bégaiement avec lui, ni
même s’ils doivent en parler. Le silence autour de ce problème peut le faire
devenir “tabou”.
Il est nécessaire de parler du bégaiement, et cet outil peut constituer un
support entre les divers protagonistes afin d’aborder puis d’étayer la
communication sur le trouble.
Démystifier ce handicap invisible, et éviter les incompréhensions
Le bégaiement fait encore parfois peur et crée un malaise : l'interlocuteur ne
sait pas toujours comment réagir. La méconnaissance, la non-compréhension
d’un handicap peuvent occasionner des comportements inadaptés, inoppor-
tuns, blessants.
Expliquer ou faire expliquer son trouble à ses pairs peut adoucir les
difficultés du quotidien.
Donner de l’espoir
L’information et la connaissance permettent de lever une barrière pour
l’évolution. A partir de ce moment, tout devient possible : ce n’est pas une
fatalité, il existe des solutions.
Et puis c’est revenu plus souvent, plus fort…
Des fois ça bloquait si fort que je ne pouvais plus rien dire
et là, ça m’énervait drôlement.
6 - Je bégaie
On est allé voir notre Docteur, je l’aime bien, il est gentil
avec moi, mais j’avais quand même peur qu’il me dispute,
qu'il croie que je le faisais exprès.
Il m’a posé des questions, j’avais tellement peur
que j’ai pas trop voulu lui répondre.
18 - Je bégaie