Corrigé du dossier révision module 2

Nom : __________________________________ groupe : ________
DOSSIER-RÉVISION MODULE 2 : FONCTION DE RELATION
A- SYSTÈME NERVEUX
1-Sur le schéma suivant, localise les principales parties du système nerveux.
Cerveau
Tronc cérébral
(bulbe rachidien : fonctions internes
Cervelet : équilibre et coordination
Nerfs
Moelle épinière : actes réflexes et
conducteur
2-Sur le schéma suivant, colorie de couleur différente les 4 divisions anatomiques du
cerveau et situe ensuite les 5 zones sensitives du cerveau.
Zone tactile
Zone visuelle
Zone olfactive
Zone gustative
Zone auditive
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3-Nomme et situe les 4 parties du neurone et indique par une flèche le sens de
l’influx nerveux.
Axone
Dendrite Corps
cellulaire
Arborisation terminale
4- Nomme les 3 propriétés des cellules nerveuses et explique-les brièvement.
Excitabilité : réagit à un stimulus en produisant un influx nerveux.
Conductibilité : conduit l’influx nerveux le long de la cellule.
Spécialisation : les neurones réagissent à un type de stimuli en particulier
5- Énumère 3 rôles du cerveau.
Centre de motricité volontaire
Centre de la sensibilité consciente
Centre des facultés intellectuelles
6- Décris les étapes du chemin parcouru par l’influx nerveux lors d’ un acte volontaire
et d’un acte involontaire (réflexe). Donne un exemple concret pour chacun.
Acte volontaire Acte involontaire(réflexe)
Terminaison nerveuse Terminaison nerveuse
Nerf sensitif Nerf sensitif
Moelle épinière Moelle épinière
Encéphale Nerf moteur
Nerf moteur Muscle
Muscle
Ex : Je touche au crayon sans le voir Ex : Je prends la casserole
et je le prends. je la lâche immédiatement
car elle est brûlante
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7- Donne 2 moyens de maintenir ton système nerveux en santé ( et même de
l’améliorer…).
• Utilisation de plusieurs sens
• Régime de vie équilibré : sommeil adéquat(9-10 heures), alimentation saine
et riche en vitamine B, exercice physique régulier pour favoriser une
bonne oxygénation
8- Pour quelle raison les dommages causés au S.N. peuvent être graves?
Les neurones ne se régénèrent pas, il faut donc prévenir les accidents et éviter
l’usage de drogues et de certains médicaments.

B- ORGANES DES SENS
OEIL : anatomie , physiologie et hygiène
9- Identifie les parties de l’œil et indique s’il s’agit d’une membrane (m) ou d’un milieu
transparent (t).
1. Humeur aqueuse (t)
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2. Cristallin (t)
3. Cornée (m)
4. Pupille
5. Iris
6. Humeur vitrée (t)
7. Sclérotique (m)
8. Choroïde (m)
9. Rétine (m)
10. Nerf optique
10- Dresse la liste des différences entre les milieux transparents et les membranes.
Milieux transparents membranes
Homogènes Hétérogènes
Limpides Opaques sauf la cornée
Au centre de l’oeil À la périphérie de l’oeil
11-Énumère les rôles de a) chacune des membranes et b) de l’ensemble des milieux
transparents.
a) Sclérotique : protège et donne la forme à l’oeil.
Choroïde : nourrit l’œil et forme la chambre noire.
Rétine : transforme les stimuli en influx nerveux.
b) milieux transparents : font converger les rayons lumineux sur la rétine

12- Sur le schéma suivant, dessine un objet et trace le trajet parcouru par les rayons
lumineux jusqu’à la rétine. Dessine à nouveau l’objet virtuel sur la rétine. Énumère
ensuite dans l’ordre les parties de l’œil traversées par les rayons lumineux.
Parties traversées : Conjonctive, cornée, humeur aqueuse, cristallin, humeur
vitrée, rétine.
13- Quel est le rôle du nerf optique et de quoi est-il fait?
Le nerf optique est constitué des prolongements des cellules de la rétine et il
conduit les influx nerveux au cerveau.
14- La rétine est composée de 2 sortes de neurones différents. Fais un tableau
comparatif qui donne les fonctions des 2 types de cellules.
Cônes Bâtonnets
Vision des couleurs Très sensibles à la lumière
Grande concentration dans la tache jaune Les plus nombreux
Vision des détails Vision nocturne et périphérique
15- Explique brièvement en tes mots les termes suivants :
acuité visuelle : degré de sensibilité de l’oeil
accommodation : capacité du cristallin de modifier sa courbure pour une bonne
mise au point
16- L’échelle de Snellen est une façon de mesurer l’acuité visuelle. Le résultat est
une fraction. Que veut dire :
a) le chiffre du haut :lecture faite par la personne
b) le chiffre du bas :lecture faite par la population normale
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