Corrigé du dossier révision module 2

Nom : __________________________________
DOSSIER-RÉVISION
groupe : ________
MODULE 2 : FONCTION DE RELATION
A- SYSTÈME NERVEUX
1-Sur le schéma suivant, localise les principales parties du système nerveux.
Cerveau
Cervelet : équilibre et coordination
Tronc cérébral
(bulbe rachidien : fonctions internes
Moelle épinière : actes réflexes et
conducteur
Nerfs
2-Sur le schéma suivant, colorie de couleur différente les 4 divisions anatomiques du
cerveau et situe ensuite les 5 zones sensitives du cerveau.
Zone tactile
Zone visuelle
Zone olfactive
Zone gustative
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Zone auditive
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3-Nomme et situe les 4 parties du neurone et indique par une flèche le sens de
l’influx nerveux.
Axone
Dendrite
Corps
cellulaire
Arborisation terminale
4- Nomme les 3 propriétés des cellules nerveuses et explique-les brièvement.
Excitabilité : réagit à un stimulus en produisant un influx nerveux.
Conductibilité : conduit l’influx nerveux le long de la cellule.
Spécialisation : les neurones réagissent à un type de stimuli en particulier
5- Énumère 3 rôles du cerveau.
Centre de motricité volontaire
Centre de la sensibilité consciente
Centre des facultés intellectuelles
6- Décris les étapes du chemin parcouru par l’influx nerveux lors d’ un acte volontaire
et d’un acte involontaire (réflexe). Donne un exemple concret pour chacun.
Acte volontaire
Terminaison nerveuse
Nerf sensitif
Moelle épinière
Encéphale
Nerf moteur
Muscle
Acte involontaire(réflexe)
Terminaison nerveuse
Nerf sensitif
Moelle épinière
Nerf moteur
Muscle
Ex : Je touche au crayon sans le voir
et je le prends.
Ex : Je prends la casserole
je la lâche immédiatement
car elle est brûlante
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7- Donne 2 moyens de maintenir ton système nerveux en santé ( et même de
l’améliorer…).
• Utilisation de plusieurs sens
• Régime de vie équilibré : sommeil adéquat(9-10 heures), alimentation saine
et riche en vitamine B, exercice physique régulier pour favoriser une
bonne oxygénation
8- Pour quelle raison les dommages causés au S.N. peuvent être graves?
Les neurones ne se régénèrent pas, il faut donc prévenir les accidents et éviter
l’usage de drogues et de certains médicaments.
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B- ORGANES DES SENS
OEIL : anatomie , physiologie et hygiène
9- Identifie les parties de l’œil et indique s’il s’agit d’une membrane (m) ou d’un milieu
transparent (t).
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Humeur aqueuse (t)
Cristallin (t)
Cornée (m)
Pupille
Iris
Humeur vitrée (t)
Sclérotique (m)
Choroïde (m)
Rétine (m)
Nerf optique
10- Dresse la liste des différences entre les milieux transparents et les membranes.
Milieux transparents
Homogènes
Limpides
Au centre de l’oeil
membranes
Hétérogènes
Opaques sauf la cornée
À la périphérie de l’oeil
11-Énumère les rôles de a) chacune des membranes et b) de l’ensemble des milieux
transparents.
a)
Sclérotique :
protège et donne la forme à l’oeil.
Choroïde : nourrit l’œil et forme la chambre noire.
Rétine :
transforme les stimuli en influx nerveux.
b) milieux transparents : font converger les rayons lumineux sur la rétine
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12- Sur le schéma suivant, dessine un objet et trace le trajet parcouru par les rayons
lumineux jusqu’à la rétine. Dessine à nouveau l’objet virtuel sur la rétine. Énumère
ensuite dans l’ordre les parties de l’œil traversées par les rayons lumineux.
Parties traversées :
Conjonctive, cornée, humeur aqueuse, cristallin, humeur
vitrée, rétine.
13- Quel est le rôle du nerf optique et de quoi est-il fait?
Le nerf optique est constitué des prolongements des cellules de la rétine et il
conduit les influx nerveux au cerveau.
14- La rétine est composée de 2 sortes de neurones différents. Fais un tableau
comparatif qui donne les fonctions des 2 types de cellules.
Cônes
Bâtonnets
Vision des couleurs
Grande concentration dans la tache jaune
Vision des détails
Très sensibles à la lumière
Les plus nombreux
Vision nocturne et périphérique
15- Explique brièvement en tes mots les termes suivants :
acuité visuelle : degré de sensibilité de l’oeil
accommodation : capacité du cristallin de modifier sa courbure pour une bonne
mise au point
16- L’échelle de Snellen est une façon de mesurer l’acuité visuelle. Le résultat est
une fraction. Que veut dire :
a) le chiffre du haut :lecture faite par la personne
b) le chiffre du bas :lecture faite par la population normale
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Comment qualifierais-tu les résultats suivants?
20/80 :
20/16 :
La personne voit à 20 pieds ce que la majorité voit à 80 pieds donc
elle est myope
la personne voit à 20 pieds ce que la majorité normale voit à 16
pieds donc elle a une vision meilleure que la population normale.
17- Fais un tableau comparatif des 3 troubles visuels les plus courants.
trouble
Myopie
Hypermétropie
Presbytie
cause
Globe oculaire
trop long
(image nette devant la
Globe oculaire
trop court
Verres
Voit mal de
proche (image nette convergents
Cristallin qui
perd son
élasticité
effet
Voit mal de loin
rétine)
correction
Verres
divergents
derrière la rétine)
Verres
Voit mal de
proche (image nette convergents
derrière la rétine)
18- Explique pourquoi les gens confondent souvent l’hypermétropie et la presbytie.
Ces deux troubles ont le même effet : on voit mal de proche, on le corrige avec
le même genre de lunettes (convergentes), MAIS les presbytes ont 40 ans et
plus!
La presbytie est due au vieillissement.
OREILLE : anatomie et physiologie
19- Identifie les parties de l’oreille. Indique entre les parenthèses si la structure
fait partie de l’oreille externe (E) moyenne (M) ou interne (I).
1. Le pavillon (E)
2. Le conduit auditif (E)
3. Le marteau (M)
4. L’enclume (M)
5. L’étrier (M)
6. osselets(M)
7. Les canaux semi-circulaires (I)
8. Le nerf auditif ( I )
9. Le limaçon (la cochlée) ( I )
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10. vestibule(I)
11. Le tympan ( E )
12. La trompe d’Eustache ( X )
cherchez l’erreur : la trompe d’Eustache n’est pas une partie de l’oreille!
20- Nomme les parties de l’oreille impliquées dans la transmission du son et résume
brièvement le rôle de chacune.
1234-
Pavillon
Conduit auditif
Tympan
Osselets
:
:
:
:
Concentre les sons
Conduit les sons
Vibre sous l’effet des sons
Vibre sous l’effet du tympan et transmettent les
vibrations à l’oreille interne
5- Limaçon
:
Transforme les sons en influx nerveux
6- Nerf auditif
:
Conduit l’influx nerveux au cerveau
7- Cerveau (zone auditive) : Analyse l’influx nerveux (les sons)
N.B. Les canaux semi-circulaires et la trompe d’Eustache ne font pas partie de
la transmission du son
LANGUE et NEZ : anatomie et physiologie
21- Sur le schéma suivant, localise la tache olfactive et le nerf olfactif. Donne le rôle
de chacun.
Nerf olfactif
Tache olfactive
tache olfactive : Transforme les odeurs en influx nerveux
nerf olfactif : Conduit l’influx nerveux au cerveau
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22- Sur le schéma suivant, localise une papille gustative, un bourgeon gustatif et le
nerf gustatif et donne le rôle de chacun.
Papille gustative
Bourgeon gustatif
Nerf gustatif
papille gustative : Récepteur des saveurs
bourgeon gustatif : Transforme les saveurs en influx nerveux
nerf gustatif : Conduit l’influx nerveux au cerveau
23- Énumère les conditions nécessaires à la perception des saveurs et des odeurs.
Odeurs
- Molécule odorante
- En concentration suffisante
- Molécule gazeuse ou en suspension
Saveurs
- Molécule sapide (qui a du goût)
- En concentration suffisante
- Molécule soluble dans la salive
24- À l’aide d’un exemple, explique la relation qui existe entre la gustation et
l’olfaction.
Lorsqu’on a le rhume, la tache olfactive est obstruée par du mucus, alors on goûte
moins bien.
Autres exemples : La menthe n’a pas de goût mais son odeur forte produit une
sensation gustative.
Si tu te bouches les narines pour avaler un remède qui a mauvais goût, ta sensibilité à
la gustation s’en trouve diminuée.
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PEAU : anatomie et physiologie
25- Sur le schéma suivant, localise les 3 couches de la peau et identifie les
différentes parties pointées.
1- ÉPIDERME
2- DERME
3- HYPODERME
4,5,11,12- CORPUSCULES
6- TERM. NERVEUSES
LIBRES
7- GLANDE SUDORIPARE
8- POIL
9- GLANDE SÉBACÉE
10- FIBRE SENSITIVE
(POIL)
13- CELLULES GRAISSEUSES
26- Donne brièvement le rôle des structures suivantes :
glande sébacée : Sécrète le sébum.
glande sudoripare : Sécrète la sueur
corpuscule : Transforme les sensations thermique et tactile en influx nerveux
terminaison nerveuse libre : Transforme les sensations douloureuse en influx
nerveux
poil : sa fibre sensible transforme les sensations tactiles en influx nerveux
27- Nomme les 3 rôles non sensitifs de la peau.
Protection
Absorption et production
(vitamine D)
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Excrétion (sueur)
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28- QUESTION SYNTHÈSE : complète le tableau suivant :
sens et
stimulus
organe
récepteur
VUE
transformateur
conducteur
(transmetteur)
RÉTINE
NERF
OPTIQUE
LIMAÇON
(cochlée)
NERF
AUDITIF
Lumière
OEIL
OUÏE
Son
analyseur
(zone)
ZONE
VISUELLE
DU
CERVEAU
ZONE
AUDITIVE
DU
CERVEAU
OREILLE
GOÛT
BOURGEONS
GUSTATIFS
Saveurs
TACHE
OLFACTIVE
- Bon éclairage
- Distance de
lecture de 25-30
cm
- Varier la
courbure du
cristallin
- Pas de Q-tip
dans le conduit
auditif
- Pas de bruits
forts
- Pas de bruits
répétitifs
NERF
GUSTATIF
ZONE
- Pas d’alcool
GUSTATIVE - Pas de tabac
DU
- Moins d’épices
CERVEAU
NERF
OLFACTIF
ZONE
OLFACTIVE
DU
CERVEAU
- se moucher une
narine à la fois
- pas de tabac
- éviter les
odeurs fortes
ZONE
SENSITIVE
DU
CERVEAU
SOLEIL :Crème
solaire et
Endroits
ombragés
ACNÉ : bien
laver et ne pas
pincer
LANGUE
ODORAT
mesures
d’hygiène
Odeurs
NEZ
TOUCHER
tactile
douleur
thermique
PEAU
TERMINAISONS
NERVEUSES
1) fibre sens. du
poil
2) corpuscules
3) term.ner.libres
NERFS
SENSITIFS
ET MOELLE
ÉPINIÈRE
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Dossier-révision module 2
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