Musulmans et non musulmans
les nœuds du dialogue
Deze publicatie is eveneens verkrijgbaar in het Nederlands onder de titel
’Moslims en niet-moslims. Knelpunten in de dialoog’
Une publication de la Fondation Roi Baudouin,
rue Brederode 21 à 1000 Bruxelles
Auteurs: Jordane Carpentier de Changy, Felice Dassetto et Brigitte Maréchal,
Centre Interdisciplinaire d’Etudes de l’Islam dans le Monde Contemporain
(CISMOC) - Université Catholique de Louvain (UCL)
Coordination pour la Fondation Roi Baudouin:
Guido Knops, directeur
Benoît Fontaine,
conseiller de programme
Jan Blondeel,
responsable de projet
Greet Massart,
assistante
Graphisme: Casier/Fieuws
Impression: Enschedé-Van Muysewinkel
Cette publication peut être téléchargée gratuitement sur le site www.kbs-frb.be
Cette publication peut être commandée (gratuitement) sur notre site www.kbs-frb.be,
par e-mail à l’adresse [email protected] ou auprès de notre centre de contact,
tél +32-70-233 728, fax +32-70-233 727
Dépôt légal: D/2006/2848/17
ISBN-13: 978-2-87212-501-2
ISBN-10: 2-87212-501-9
EAN: 9782872125012
Septembre 2006
Avec le soutien de la Loterie Nationale
1
Musulmans et non musulmans: les nœuds du dialogue
UNIVERSITE CATHOLIQUE DE LOUVAIN
FACULTE DE SCIENCES ECONOMIQUES, SOCIALES ET POLITIQUES
UNITE D’ANTHROPOLOGIE ET DE SOCIOLOGIE
Centre Interdisciplinaire d’Etudes de l’Islam dans le Monde Contemporain
(CISMOC)
Rapport réalisé à la demande de la Fondation Roi Baudouin par Jordane Carpentier de
Changy, Felice Dassetto et Brigitte Maréchal du Centre Interdisciplinaire d’Etudes de l’Islam
dans le Monde Contemporain (CISMOC) - Université Catholique de Louvain (UCL)
Septembre 2006
2Musulmans et non musulmans: les nœuds du dialogue
Sommaire
Avant-propos ..................................................................................................................
page 4
Introduction
..................................................................................................................
page 9
1. Méthode
.....................................................................................................................
page 11
Brève présentation
Intérêt de la méthode
2. Le constat d’un malaise
............................................................................................
page 14
L’islam est criminalisé
L’islam se radicalise
Conclusion
3. Les causes du malaise: quatre types d’analyse
......................................................
page 17
Les causes socio-économiques et socioculturelles: des constats relativement partagés
L’image de l’islam et des musulmans: une image pas à leur goût
La responsabilité belge: des positions contrastées au Nord et au Sud du pays
La responsabilité de l’islam et de la communauté musulmane:
une distanciation et une critique difficiles
4. Des attentes
...............................................................................................................
page 25
Le besoin de reconnaissance
L’exigence de réponses claires
5. Identité
.......................................................................................................................
page 30
L’identité en isolement
L’identité contingente
L’identité métisse
L’identité à négocier
Conclusion
6. Les valeurs des jeunes et leur rapport au religieux
................................................
page 37
Le respect des prescriptions par amour de Dieu
Le rejet de la contrainte, l’authenticité et une relative tolérance
Possible entente ou affrontement?
Conclusion
7. Islam et école
.............................................................................................................
page 42
Les manifestations à visage islamique dans les écoles
Les attentes des participants musulmans à l’égard de l’école
Les excès de certains élèves musulmans: tentatives d’explication
Conclusion
8. Islam et médias
.........................................................................................................
page 48
Grande insatisfaction des musulmans par rapport à l’image médiatique de l’islam et des musulmans
L’information par rapport à l’islam: questions et difficultés
Conclusion
9. Islam et politique
.......................................................................................................
page 53
Un débat difficile
Les fondements du politique
Conclusion
Conclusion: les nœuds du débat
..............................................................................
page 59
Questions en présence
Regards transversaux
Résumé
......................................................................................................................
page 62
Executive summary
...................................................................................................
page 63
3
Musulmans et non musulmans: les nœuds du dialogue
1 / 68 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !