DYSPRA’QUOI ?
Association pour les enfants dyspraxiques 3
1. Préambule
Il vous est sûrement arrivé dans votre vie quotidienne ou professionnelle de
rencontrer un enfant maladroit, qui se cogne et trébuche.
Qui est encore peu autonome pour l’habillage, les repas et la toilette.
Un enfant qui aime peu les activités motrices et de coordinations, qui entre
peu dans les jeux de constructions et les jeux de règles.
Qui présente à l’école des difficultés dans l’écriture, dans l’organisation dans
une tâche, dans les bricolages et à la gymnastique.
Un enfant qui peine à se concentrer et se fatigue vite.
Qui a peu confiance en lui et évite les contacts sociaux.
Pourtant, il est un enfant vif, intelligent et curieux.
Vous avez donc très certainement déjà rencontré un enfant
dyspraxique.
Par ce dossier, nous désirons vous décrire ce qu’est la dyspraxie, ses
troubles associés et ses conséquences dans la vie familiale et scolaire de
l’enfant.
Nous répertorions également quelques aides que l’on peut apporter à
l’enfant dans ses différents lieux de vie.
Il est extrêmement important de diagnostiquer ce handicap au plus vite car
l’enfant souffre de ses échecs répétés. Il peut se replier sur lui-même et
malgré ses compétences, ne plus s’ouvrir aux apprentissages.
Les tensions familiales sont aussi souvent importantes car les
comportements de l’enfant sont parfois peu compris.
Nous donnons donc également quelques pistes quant au diagnostic et aux
thérapies.