I.Mise en évidence des propriétés des roches

Activité 1 : Paysages et propriétés des roches-correction
Th.2-Chap.1-Act.1
Roche
Sensibilité au ruissellement
(oui/non)
Calcaire
non
Granite
non
Grès
Oui
Argile
oui
Roche
Sensibilité à l'acidité *
Calcaire
+
Granite
-
Grès
-
Argile
-
* Indiquer "-" s'il n'y a pas d'effervescence observée
et "+" si elle est observée
Problème : Comment les propriétés des roches peuvent intervenir sur les paysages que nous observons
aujourd'hui ?
Proposez une hypothèse à ce problème : Notez ici votre idée sur la question (avant de débuter le travail)
 Dans un premier temps vous allez travailler sur une roche et tester toutes ses caractéristiques
 Ensuite vous deviendrez "expert" de cette roche et vous présenterez votre roche dans un autre groupe.
Entourez la roche sur laquelle vous travaillez : GRANITE, CALCAIRE, GRES, ARGILE
I.Mise en évidence des propriétés des roches
A.Etude de la structure et des propriétés des roches (Atelier 1)
On souhaite savoir : Quelles sont les caractéristiques de la roche étudiés?
Travail à faire :
1. Observer la structure et les propriétés de votre roche à partir des 4 tests proposés sur la fiche sur table.
2. Décrire rapidement les 4 caractéristiques étudiées :
 La structure d’une roche permet de voir si les grains qui la composent sont « accrochés » entre eux
(cohérente) ou se détachent (friable).
 Pour étudier la dureté il faut regarder quel matériaux raye la roche : ongle (tendre), acier (dure) ou verre
(très dure).
 L’étude de la porosité se place en déposant une goutte d’eau sur la roche et en observant si l’eau rentre
dans la roche (poreuse) ou non (non poreuse)
 La perméabilité regarde sur l’eau traverse la roche (perméable) ou pas (imperméable)
3. Etudier les caractéristiques de votre roche et compléter la ligne correspondante :
Nom de la roche
Structure
Dureté
Porosité
Perméabilité
Granite
Cohé
rente
Dure à trè
s dure
non poreuse
Impermé
able
Grè
s
friable
Tendre
poreuse
Permé
able
Calcaire
Cohé
rente
Dure
non poreuse
Impermé
able
Argile
friable
Tendre à
dure
poreuse
Impermé
able
B.Etude de la résistance des roches au ruissellement (Atelier 2):
On souhaite savoir : Quelle est la résistance au ruissellement (eau
de pluie qui coule sur les roches) de votre roche ?
Travail à faire :
4. Placer une roche au dessus d’un bécher. Faire couler un filet
d’eau dessus.
5. Observer l’eau récoltée dans les bécher.
6. Que constatez vous ? Indiquez l’aspect de l’eau obtenue
7. Que deviendra une roche sensible au ruissellement exposée à la pluie ? Des morceaux de cette roche seront
progressivement emportés et la roche va s’éroder rapidement.
C.Etude de la résistance des roches à l'acidité (Atelier 3):
On souhaite savoir : L'eau de pluie est généralement acide. Quelle est la résistance de votre roche à l'acidité de
la pluie ? Pour le savoir, réaliser le test de l'acide chlorhydrique.
 L'acide chlorhydrique, comme tous les acides, à la capacité de réagir au contact de roches contenant des
carbonates (calcaire…). Les carbonates sont alors dissous dans l'acide et une effervescence est alors visible.
Une effervescence sera donc le signe d'une roche sensible aux eaux de pluie acides.
Travail à faire :
8. Déposer une goutte d'acide chlorhydrique dilué sur la roche à
tester.
9. Observer si l’acide chlorhydrique fait une effervescence au
contact la roche.
10. Compléter la ligne correspondante du tableau de résultats
suivant à partir de vos observations.
11. Proposer une hypothèse pour expliquer comment évoluera une

roche très sensible à l'acidité de l'eau de pluie. Je pense qu’une roche sensible à l’acidité va se modifier, s’abimer
etc. plus rapidement au cours du temps qu’une roche non sensible.
II.Type de roches et formation des paysages (Atelier 4)
12. A partir des descriptions et des photos mises à votre disposition relier votre roche au paysage dans lequel
elle a été trouvée.
Paysage
Nom de la roche
Photo de la roche
Argile
Grès 
 Granite 
 Calcaire 
13. proposer une hypothèse pour expliquer comment les caractéristiques de la roche que vous étudiez peuvent
expliquer le paysage observé.
Répondre à la question sur votre paysage
 Comment la sensibilité aux pluies acides du calcaire peu expliquer les falaises observées ?
 Comment l’imperméabilité de l’argile explique les lacs observés ?
 Comment la dureté du granite peut expliquer les « boules » empilées ?
 Comment la tendreté du grès peu expliquer la « vague du paysage ?
III.Mise en commun des résultats
14. Chaque expert présente le travail qu'il a effectué sur sa roche afin que chacun puisse compléter l'ensemble
des documents de la fiche.
Bilan personnel n°1 : compléter le texte suivant
La forme d’un paysage dépend des Roches qui constituent son sous-sol. Les roches se différencient par leurs
propriétés physiques :
 Structure : (cohérente, friable ou meuble),
 Dureté : (tendre ou dure),
 porosité,
 perméabilité.
 Résistance au ruissellement
 Résistance à l'acidité de la pluie
Ces propriétés vont influencer l'évolution des paysages sous l'action de l'eau.