Roche A Roche B RocheC Faille LEGENDE

publicité
Fiche méthodologique: savoir étudier un affleurement
1.
Description de l’affleurement
Il faut tout d’abord distinguer les différents éléments de l’affleurement :
- ……………………………………………….
-…………………………………………………
- ……………………………………………….
Puis déterminer les roches qui le constituent.
2.
Détermination de la chronologie des évènements
1ère méthode applicable sur le terrain
Cette méthode permet d’établir l’âge d’une couche par rapport à une autre : on parle de datation ……………………………………
LEGENDE
Roche A
Roche B
Roche C
Faille
1er principe :
Une couche sera plus récente que la couche qu’elle recouvre, par exemple, ici :
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
On parle de principe de ……………………………
2ème principe :
Un élément sera plus récent que celui qu’il recoupe, par exemple, ici : la faille est plus …………………….. que les roches …………………..
On parle de principe de ……………………………
En utilisant ces deux principes, on peut reconstituer la chronologie relative des évènements géologiques :
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Remarque : on peut utiliser ces deux principes lorsque l’on étudie une carte géologique également.
2ème méthode réalisée en laboratoire
Cette méthode permet de donner un âge précis à une roche, on parle de datation ………………………………………………
Par exemple, au Puy de Lemptegy :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………..……………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………
Voir doc fournis par votre professeur de physique-chimie.
3.
Reconstitution du milieu des dépôts ( pour les roches sédimentaire uniquement)
Lorsque l’on trouve une roche sédimentaire et que l’on veut déterminer ces conditions de dépôts, on recherche si actuellement
des structures similaires se forment. Si c’est le cas, on considèrera que cette roche s’est formée dans les mêmes conditions.
On parle de principe ……………………………………………..
Par exemple, à Jussat :
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Téléchargement
Random flashcards
Ce que beaucoup devaient savoir

0 Cartes Jule EDOH

Anatomie membre inf

0 Cartes Axelle Bailleau

Fonction exponentielle.

3 Cartes axlb48

Algorithme

3 Cartes trockeur29

Créer des cartes mémoire