licence d`anthropologie ethnologie
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Département Sociologie Anthropologie Licence de sciences humaines et sociales mention Anthropologie-Ethnologie Programme è 3 année 2013-2014 Dernière mise à jour : 11 juillet 2013 U.F.R. Sciences, Espaces, Sociétés DEPARTEMENT DE SOCIOLOGIE et ANTHROPOLOGIE 1 - Structure et organisation du Département de Sociologie et Anthropologie Le Département de Sociologie et Anthropologie, anciennement « Institut “Raymond Ledrut » est l’un des plus importants lieux d’enseignement des sciences sociales (sociologie & anthropologie ethnologie) en France. Il regroupe plus de 1 400 étudiant(e)s, réparti(e)s entre les trois cycles (Licence, Master, Doctorat), sous la responsabilité d’une équipe pédagogique composée d’une quarantaine d’enseignant(e)s-chercheur(e)s titulaires, auxquels il faut rajouter une trentaine de chargé(e)s de cours et Attachés temporaires d’enseignement et de recherche, les chercheurs des équipes de recherche rattachées au département et les personnalités extérieures qui interviennent dans les formations professionnelles. Le Département est doté d’une bibliothèque et d’un atelier informatique. Contact : Département de Sociologie et Anthropologie U.F.R. Sciences Espaces Sociétés Université de Toulouse II-Le Mirail 5, allées Antonio Machado 31058 Toulouse Cedex 9 Tél : 05 61 50 46.21 ou 05.61.50.40.87 Fax : 05 61 50 40 28 Courriel : [email protected] Site web : http://www.univ-tlse2.fr/accueil-utm/formation/offre-de-formation/licence-anthropologie-ethnologie-884.kjsp Directeur : Daniel Welzer-Lang, Courriel : [email protected] Directeur Adjoint : Nicolas Adell, Courriel : [email protected] Co-Directeurs : Valentine Hélardot [email protected]; Ainhoa De Federico [email protected]; Normand Filion [email protected] Responsable administrative : Véronique AYALA, Courriel : [email protected] 2 2 - Organisation du secrétariat du département Le secrétariat constitue le premier point de contact avec le Département. Les fonctions des personnels sont précisées dans le tableau suivant : Nom, Prénom Fonction AYALA Véronique Responsable Administrative et Financière BRISSON Cathy bureau 1649 – 1er étage Gestion des Masters professionnels GEPS, PEPS, EGALES CASSAGNAUD Sandra Gestion des Masters Recherche RES et ASH, Gestion du Master professionnel MISS Erasmus - échanges internationaux DEPAILLER Béatrice HORRI Djamila JAHNSEN Corine LACLAU Annick LEGENDRE Loïc Bâtiment 10 - RDC Gestion Licence 3 Gestion Master MAPE Inscriptions par voie postale du Département Examens - Etudiants handicapés Gestion Licence 1 et 2 Contact 05.61.50.40.87 [email protected] 05.61.50.48.86 [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] 05.61.50.40.76 [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] 05.61.50.49.94 [email protected] [email protected] 05.61.50.43.76 [email protected] 05.61.50.45.74 [email protected] Accueil Service des Equivalences Iris - E.N.T - Logistique 05.61.50.46.21 [email protected] Responsable de la bibliothèque de sociologie 05.61.50.46.22 / 05.61.50.45.04 [email protected] Les informations importantes sont affichées dans différents endroits du département : Calendrier des examens : panneaux d’affichage devant l’entrée du secrétariat Résultats de partiels / d’examens : panneaux d’affichage dans l’allée devant l’entrée de l’UFR SES Changements de salle / absence des enseignant(e)s : Panneaux d’affichage devant la bibliothèque de sociologie 3 Si vous avez besoin de contacter directement un(e) enseignant(e) en dehors des heures de cours, leurs bureaux et boîtes aux lettres sont situés au 1er étage du bâtiment 10. Une liste placée à côté des boîtes aux lettres vous indique le n° de boîte, le n° de téléphone et l’adresse mél de chaque enseignant(e). Laissez toujours des coordonnées postales / téléphoniques / méls. 3 - Cursus général des études Licence Sociologie Licence Sociologie (Parcours Développement Social) (3è année) Licence Anthropologie, Ethnologie (3è année) Master Recherche Sociologie spécialité RES (Recherches et Études Sociologiques) parcours Recherche 1 ère et 2ème année Master Recherche Sociologie spécialité RES (Recherches et Études Sociologiques) parcours Études 1 ère et 2ème année Master Recherche Anthropologie Sociale et Historique 1ère et 2ème année Master Professionnel Sociologie spécialité MAPE (Management de l’Action Publique et des Entreprises) 1 ère et 2ème année : site UTM Master Professionnel Sociologie spécialité MAPE (Management de l’Action Publique et des Entreprises) 1ère et 2ème année : site Hanoï (Vietnam) Master Professionnel Sociologie spécialité MISS (Médiation, Intervention Sociale et Solidarité) 1ère et 2ème année (ouverture du M2 en 2012/2013) Master Professionnel GEPS (Genre Egalité et Politiques sociales) 1ère et 2ème année Master Professionnel PEPS (Politiques Environnementales et Pratiques Sociales) 1ère et 2ème année Master Professionnel ISC (Intervention Sociale et Changement) 1ère et 2ème année, réservé à la Formation Continue Doctorat de Sociologie Doctorat d’Anthropologie Sociale 4 - Méthodes d’apprentissage et d’évaluation Le Département de Sociologie et Anthropologie dispense des enseignements sous des formes variées : des cours magistraux (CM), visant à favoriser l’apprentissage des fondements théoriques et méthodologiques de la discipline et dispensés en Amphithéâtre ; des travaux dirigés (TD), visant à approfondir et à mettre en application les apprentissages de base ; des séminaires de recherche, articulés autour des travaux des étudiant-e-s et des enseignant-e-s / chercheur-e-s; des ateliers d’informatique et de statistiques appliquées à la sociologie ou l’anthropologie ; des sorties de terrain et des stages en milieu professionnel. 5 - Modalités d’évaluation et échelle de notation locale 4 Les modalités d’évaluation varient en fonction de la nature des enseignements dispensés : épreuves écrites en temps limité (dissertation, commentaire de documents), épreuves orales, dossiers individuels ou collectifs, exercices statistiques et informatiques, mémoires de recherche, rapports de stage, etc. Les modalités d’évaluation sont précisées dans la présentation des enseignements (cf. infra). Toute note égale ou supérieure à 10 signifie l’acquisition de l’unité d’enseignement (UE). Les notes sont calculées sur 20 avec les échelles de notation suivantes : Très Bien (TB) : 16-20 Bien (B) : 14-15 Assez Bien (AB) : 12-13 Passable (P) : 10-12 Echec (E) : 0-9 6 - Laboratoires et équipes de recherche La recherche joue un rôle très important dans la vie universitaire. De ce fait, trois laboratoires de recherche sont rattachés au département de Sociologie-Ethnologie : CERTOP - Centre d’Étude et de Recherche Travail, Organisation, Pouvoir (CNRS UMR 5044) Site : http://www.univ-tlse2.fr/certop Adresse : Maison de la Recherche, 3ème et 4 ème étage, aile « C » Direction : Vincent SIMOULIN Tél : 05 61 50 37 54 Les activités de recherche relèvent de la sociologie de l’action collective organisée. 3 axes, soit 8 équipes ou groupe de recherche : - TGQ (Dynamiques collectives : Travail, Genre Qualifications) : - SPOT Systèmes Productifs et Organisation du Travail - SAGESSE SAvoirs, GEnre, rapports Sociaux de SExe - PMT Professions et Marché du Travail - APM (Dynamiques Institutionnelles : Action Publique et Marché) - TAPAS Territoires, Action Publique, ActeurS - TRAME Techniques, Relations, Actions, Marchés, Espace public - EAST (Dynamiques Sociétales : Environnement, Alimentation, Santé, Tourisme) - TAS Tourisme, Alimentation, Santé - PEPS Politiques Environnementales et Pratiques Sociales - ECORSE Equipe COmmunication, Risques, Santé, Environnement - Centre associé : le CEREQ Thèmes de recherche : Sociologie du travail et des organisations ; Sociologie des temps sociaux, temporalités ; Sociologie des politiques publiques ; Sociologie des groupes professionnels ; Sociologie des marchés ; Sociologie économique ; Sociologie urbaine ; Sociologie de l’environnement ; Sociologie du genre et des rapports sociaux de sexe ; Sociologie de la santé ; Sociologie du tourisme ; Sociologie de l’alimentation ; Sociologie des risques. Spécificité : Centre de documentation spécialisé sur le Genre : http://www.univ-tlse2.fr/genre - Tél : 05 61 50 43 97 5 LISST-CERS (Laboratoire Interdisciplinaire Solidarités, Sociétés, Territoires) – Centre d'études des rationalités et des savoirs (CNRS UMR 5193) http://www.univ-tlse2.fr/cers Adresse : Maison de la Recherche, 3ème étage, « aile B » Direction : François SICOT - Tél : 05 61 50 25 87 Site : Le thème transversal du LISST-CERS est celui des savoirs dans l’action et les dynamiques sociales. Il se décline autour de 4 axes principaux : -Savoirs et réseaux dans les domaines de la science, du travail, des professions, des activités économiques et culturelles, de l’éducation -Santé et problèmes sociaux dans les domaines de la déviance, des inégalités, du travail, des maladies, des risques -Médiations des formes culturelles dans les domaines des médias, des formes artistiques, des formes temporelles -Genre, migrations, marginalité, mobilités Thèmes de recherche : Sociologie des réseaux ; Sociologie des sciences ; Sociologie des systèmes scientifiques et des systèmes d'enseignement supérieur ; Sociologie de la santé ; Sociologie du vieillissement ; Sociologie du genre ; Sociologie de la déviance. Sociologie des migrations et des mobilités ; Sociologie des images, du virtuel et des nouveaux modes de perception du réel ; Sociologie de l’art et de la culture ; Sociologie des temporalités sociales. LISST-Centre d'Anthropologie Sociale (EHESS-CNRS-UTM) Site : www.ethno-info.com Adresse : Maison de la Recherche, 4ème étage, « aile B » Direction : Guillaume Rozenberg - Tél : 05 61 50 25 36 Thèmes de recherche : Anthropologie du religieux ; Parenté et genre ; Pratiques artistiques ; Savoirs ; Identités, territoires, mémoire. 7 - Relations internationales Le Département de Sociologie et Anthropologie est signataire de plusieurs conventions de mobilité internationale dans le cadre de divers programmes d’échange international (SOCRATES, CREPUQ) au niveau Licence, Master et Doctorat. 6 Depuis octobre 1999, une licence d’Anthropologie, Ethnologie existe à l’Université de Toulouse II-le Mirail. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES La licence d’Anthropologie, Ethnologie vise à permettre aux étudiants : - d’acquérir les connaissances théoriques fondamentales dans ce domaine particulier - d’étudier les sociétés humaines et leurs cultures dans toute leur diversité - de comprendre les diverses étapes d’une démarche de recherche - de découvrir la diversité des champs de la discipline pour en faire l’apprentissage. Pour ce faire, la formation proposée aux étudiants intègre : * Au niveau des compétences, des enseignements théoriques leur permettant de connaître a) les concepts et grands courants théoriques de l’anthropologie b) les champs fondamentaux de la discipline c) les différentes étapes méthodologiques d’une recherche * Au niveau des savoir-faire, des enseignements pratiques portant sur les techniques d’enquête et les pratiques de terrain (observation participante, entretien, etc.) * A côté des enseignements fondamentaux, la licence d’Anthropologie, Ethnologie offre aux étudiants des options ouvrant vers des approches différenciées en sciences humaines et sociales (sociologie de la santé et du rapport au corps, rapports sociaux de sexe …). ORGANISATION GENERALE D’un total horaire de 350 heures (+ 50h d’options hors discipline), les enseignements de la licence sont constitués de cours semestriels : 7 - Au 5ème semestre : Les grands courants et concepts de l’anthropologie ; L’anthropologie des savoirs, des techniques et du développement ; L’anthropologie du politique et de la parenté (1ère partie) ; Construction d’un projet d’enquête personnel ; une option hors discipline (langue, etc.). - Au 6ème semestre : L’anthropologie du politique et de la parenté (2e partie) ; L’anthropologie du religieux ; L’anthropologie et la sociologie des relations interethniques ; L’enquête de terrain et la restitution des données ; une option hors discipline (langue, etc.). 8 METIERS ET DEBOUCHES Suivre une licence Anthropologie, Ethnologie permet de poursuivre des études supérieures en master d’anthropologie ou dans un autre master, à l’Université Toulouse II-le Mirail ou dans d’autres universités. Une formation en licence d’Anthropologie, Ethnologie peut conduire aussi à exercer des métiers spécifiquement liés à ces disciplines : Chargé de mission à l’ethnologie dans des musées de société, des parcs naturels régionaux, des conservatoires, etc. Agent des collectivités territoriales chargé de tâches concernant la médiation culturelle, la valorisation du patrimoine, les affaires sociales, de la gestion de l’environnement, etc. Conseiller pour l’ethnologie auprès de conservateurs Ethnologue libéral, expert, etc. … Ou des métiers accessibles grâces aux compétences transversales travaillées en ethnologie : Chargé de formation en formation continue ou initiale Emplois d’enseignant, de documentaliste, d’archiviste accessibles par concours requérant licence ou master 1 Métiers de l’information, de l’édition, de l’écrit Chargé de mission en ONG Chargé de mission conseiller en matière d’aménagement du territoire, de tourisme, de culture, etc. … 9 ACCES, RECRUTEMENT La licence est ouverte de plein droit aux étudiants titulaires du DEUG ou L2 Sciences Humaines et sociales, spécialement en Sociologie, Sociologie / Histoire, Sociologie / Géographie. Il est fortement recommandé d’avoir suivi en L2 l’enseignement « Introduction à l’ethnologie ». Un minimum de 12 UE sur 15 validés pour le L1 et L2 est indispensable pour accéder à la licence d’Anthropologie-Ethnologie (L3). Les étudiants provenant d’autres DEUG ou L2 que ceux mentionnés ci-dessus doivent retirer un dossier d’équivalence au bureau du secrétariat de Sociologie en contactant Annick LACLAU (05 61 50 46 21). Il faut le restituer le plus tôt possible – dans tous les cas avant le 30 août 2013. Ce dossier doit être accompagné d’une lettre de motivation. L’examen du dossier sera examiné par la Commission Pédagogique qui notifiera sa décision à chacun des étudiant(e)s en demande de dispense ou de validation d’acquis. Il faut impérativement attendre la réception de la décision pour s’inscrire en Licence. Responsable de la licence : Jérôme COURDURIES ([email protected]) EQUIPE D’ENSEIGNANTS : Nicolas ADELL (Maître de conférences), Jérôme COURDURIES (Maître de conférences), Ainhoa DE FEDERICO (Maîtresse de conférences), Francis DUPUY (Professeur), Clara DUTERME (ATER), Anaïs GARCIA (Monitrice), Agnieska KEDZIERSKA-MANZON (ATER), Sonia MISSAOUI (Maîtresse de conférences), Stéphanie MULOT (Professeure), Angelina PERALVA (Professeure), Valérie ROBIN AZEVEDO (Maîtresse de conférences HDR), Galia VALTCHINOVA (Professeure), Marie-Christine ZELEM (Professeure), ainsi que des chargés de cours. 10 LICENCE D’ANTHROPOLOGIE ETHNOLOGIE 6ÈME SEMESTRE 5ÈME SEMESTRE UE 16 – SO0116X CM/TD (50 h). Coefficient UE : 4 / ECTS : 8 LES GRANDS COURANTS ET CONCEPTS DE L’ANTHROPOLOGIE UE 20 – SO0120X CM (50 h). Coefficient UE : 4 / ECTS : 8 ANTHROPOLOGIE DU POLITIQUE ET DE LA PARENTE 2 UE 17 – SO0117X CM (50 h). Coefficient UE : 4 / ECTS : 8 ANTHROPOLOGIE DU POLITIQUE ET DE LA PARENTE 1 UE 21 – SO0121X CM (50 h). Coefficient UE : 4 / ECTS : 8 ANTHROPOLOGIE DU RELIGIEUX UE 18 – SO0118X CM (50 h). Coefficient UE : 4 / ECTS : 8 ANTHROPOLOGIE DES SAVOIRS, DES TECHNIQUES ET DU DEVELOPPEMENT UE 22 – SO0422X CM/TD (50 h). Coefficient UE : 4 / ECTS : 8 ANTHROPOLOGIE ET SOCIOLOGIE DES RELATIONS INTERETHNIQUES UE 19A – SO0119X segment A CM/TD (25 h) Coefficient UE : 2 / ECTS : 3 CONSTRUCTION D’UN PROJET D’ENQUETE PERSONNEL UE 19B – SO0119X segment B UE 23A – SO0123X segment A CM/TD (25 h) Coefficient UE : 2 / ECTS : 3 ENQUETE DE TERRAIN ET RESTITUTION DE DONNEES UE 23B – SO0123X segment B CM/TD (25 h) Coefficient UE : 2 / ECTS : 3 OPTION HORS DISCIPLINE CM/TD (25 h) Coefficient UE : 2 / ECTS : 3 OPTION HORS DISCIPLINE Durée totale : 200 heures Durée totale : 200 heures 11 Détail des enseignements de la licence d’Anthropologie, Ethnologie EME 5 SEMESTRE UE SO 0116X LES GRANDS COURANTS ET CONCEPTS DE L’ANTHROPOLOGIE (Resp. : N. Adell et V. Robin) CM/TD (50 h). Coefficient UE : 4 / ECTS : 8 UE SO 0117X ANTHROPOLOGIE DU POLITIQUE ET DE LA PARENTE 1 : LE POLITIQUE (Resp. : F. Dupuy) CM (50 h). Coefficient UE : 4 / ECTS : 8 Objectifs : Objectifs : -Préciser la spécificité du champ anthropologique - Préciser le champ de l’anthropologie du politique - « Déconstruire » les catégories occidentales liées à la politique pour envisager une approche plurielle du politique - Appréhender les principales structures de l’exercice du pouvoir en fonction des différentes formes sociales. -Introduire aux principaux concepts jalonnant l’histoire de ce champ -Etudier les différentes traditions nationales de l’anthropologie -Analyser les approches des principaux courants théoriques. Structure Générale : Structure Générale : L’UE est constituée de 50 h (4 h hebdomadaires) au cours desquelles alterneront séances de CM et TD. Des textes, préalablement distribués, seront travaillés et discutés en cours. L’UE sera répartie sur les deux semestres, à raison de 25 heures pour chacun, soit 2 heures hebdomadaires. Une partie du travail consistera en l’étude de textes de référence. Contenus : Contenus : Le regard anthropologique sur l’autre s’est modifié depuis un siècle. Pendant longtemps on a parlé de “ société primitive ”, expression inventée au 19e siècle et qui a perduré jusqu’aux années 60. Nous verrons dans quel contexte scientifique et géopolitique cette expression fut inventée et comment la recherche des origines a dominé cette anthropologie naissante, marquée par l’évolutionnisme. Les traditions américaines, britanniques et françaises s’inscrivent en réaction contre ce premier courant évolutionniste et développent chacune des concepts et des approches théoriques spécifiques (culturalisme, fonctionnalisme, structuralisme, dynamique des sociétés…). Les unes prenant en compte l’historicité de ces sociétés traditionnelles, les autres les analysant dans le temps présent. Cette opposition a nourri des débats théoriques qui seront étudiés. Les premières séances seront consacrées à des questions théoriques majeures pour la compréhension des phénomènes politiques et au traitement de quelques débats historiques sur ce thème. Le cours s’engagera ensuite dans un examen de la pluralité des manifestations du politique, en lien avec les principales formes sociales et en s’appuyant sur des exemples précis : le pouvoir minimal dans les sociétés de chasseurs-cueilleurs, les rapports entre parenté et pouvoir dans les sociétés lignagères, la dialectique entre richesses et pouvoir dans les sociétés non stratifiées et dans les sociétés stratifiées (chefferies, États). Dans un dernier temps, l’accent sera mis sur l’efficience des représentations dans le gouvernement des hommes en société : pouvoir des dieux, pouvoir des ancêtres, dimension sacrée du politique… 12 UE SO 0118X UE SO0119X ANTHROPOLOGIE DES SAVOIRS, DES TECHNIQUES ET DU DEVELOPPEMENT (Resp. : N. Adell) CM (50 h). Coefficient UE : 4 / ECTS : 8 Enseignants : N. Adell, M.-C. Zélem CONSTRUCTION D’UN PROJET D’ENQUETE PERSONNEL (Resp. : J. Courduriès ) CM/TD (25 h). Coefficient UE : 2 / ECTS : 3 Enseignantes : C. Duterme, A. Garcia Objectifs : -Présenter la diversité des modes de construction et de transmission des savoirs et savoir-faire. Présenter les enjeux anthropologiques de cette question. -Réfléchir sur la place des techniques dans les sociétés en s’arrêtant plus particulièrement sur les questions que posent, dans le monde contemporain, les phénomènes de l’innovation et du transfert de techniques, en lien avec les politiques de développement. Objectifs : -Mettre en pratique diverses méthodes de recherche et de collecte de données en ethnologie -Réfléchir sur ces diverses pratiques méthodologiques à partir d’exercices sur le terrain et d’un travail de recherche. -Réfléchir sur les différents problèmes épistémologiques et déontologiques rencontrés sur le terrain. Structure Générale : L’UE est constituée de 50 h (4 h hebdomadaires) au cours desquelles alterneront séances portant sur les savoirs (N. Adell) et séances portant sur les techniques et la question du développement (MC Zélem). Structure Générale : L’UE sera divisée en 12 semaines et aura la forme d’un CM/TD. Les travaux des étudiants seront discutés et participeront de la construction progressive du cours qui sera poursuivie au second semestre dans l’UE 23A. Contenus : -La première partie du cours commencera par préciser le contenu de la notion de « savoirs », qui recouvre à la fois savoirs spéculatifs et savoir-faire, et marquera le caractère mouvant de ses limites, notamment pour ce qui concerne le rapport savoirs / représentations et savoirs / croyances. Il s’attachera ensuite à analyser le statut social des différents types de savoirs (font-ils partie d’un ‘bagage commun’ ou sont-ils réservés à une élite ?) ainsi que leurs modes de construction et de transmission. Seront étudiés dans ce cadre le rôle de la langue dans la transmission et la question de la différence entre transmission orale et écrite. Le cours montrera, enfin, que la question des savoirs est un lieu privilégié pour interroger l’idée du « grand partage » entre nos sociétés et les sociétés « autres ». - La seconde partie vise à aborder les différentes approches de la technique et de l'innovation de Leroi-Gourhan à des auteurs plus contemporains (Ellul, Gras, Latouche, Rist…). Du paradigme diffusionniste à l'insertion sociale des techniques et aux controverses scientifiques, il s'agira d'appréhender la dynamique des systèmes sociotechniques dans leur relation étroite aux notions de « progrès » et « développement » Au cours des séances, alterneront présentations des grandes approches de l'anthropologie des techniques et cas concrets de transfert de techniques tant dans les pays dits « en développement » que dans les sociétés occidentales. Contenus : L’objet principal de l’UE sera l’enseignement des différentes méthodes ethnologiques et des différentes phases de la recherche : recherches bibliographiques, préparation du terrain, construction de l’objet, élaboration d’une problématique, observation directe ou participante, entretien semi-directif, recueil de généalogies, utilisation d’archives ou documents photographiques, récit biographique, analyse des données… UE 23A OPTION HORS DISCIPLINE CM/TD (25 h). Coefficient UE : 2 / ECTS : 3 Une option sera choisie par l’étudiant parmi les enseignements offerts par les autres disciplines de l’université. Les langues seront privilégiées. 13 6ème SEMESTRE UE SO 0120X UE SO 0121X ANTHROPOLOGIE DU POLITIQUE ET DE LA PARENTE 2 : LA PARENTE (Resp. : S. Mulot) CM (50 h). Coefficient UE : 4 / ECTS : 8 Enseignants : J. Courduriès, S. Mulot Objectifs : Initier aux grandes questions de l’anthropologie de la parenté (filiation, alliance, résidence, terminologie, rapports entre les sexes et sexualité) en prenant pour exemples des sociétés concrètes analysées par les chercheurs, aussi bien dans les sociétés “ traditionnelles ” que dans les sociétés “ modernes ”, en particulier en Europe. ANTHROPOLOGIE DU RELIGIEUX (Resp. : G. Valtchinova) CM (50 h). Coefficient UE : 4 / ECTS : 8 Objectifs : - Présenter les concepts fondamentaux de l’anthropologie du religieux, les théories et les débats qu’ils ont suscités dans l’histoire du champ disciplinaire. -Exposer les spécificités des religions européennes et de leur approche ethnologique -Définir la modernité religieuse et les problèmes anthropologiques que soulève cette notion Structure Générale : Structure Générale : L’UE sera répartie sur les deux semestres, à raison de 25 heures pour chacun, soit 2 heures hebdomadaires. Une partie du travail consistera en l’étude de textes de référence. Contenus : Nous définirons la place de la parenté dans les sociétés européennes et extraeuropéennes, puis les grands concepts de l’anthropologie de la parenté, en particulier la filiation et l’alliance, en montrant les liens qui les unissent. Dans le domaine de la filiation, nous nous intéresserons aux systèmes de filiation patrilinéaire, matrilinéaire et indifférencié, en prenant des exemples concrets qui mettent en jeu ces notions, par exemple la transmission du nom, ou encore l’adoption. Dans le domaine de l’alliance, après avoir expliqué l’interdit universel de l’inceste, nous verrons ce que signifie la différence des systèmes de prestations matrimoniales des sociétés à bride wealth et des sociétés à dot. Dans ce va et vient entre sociétés extra-européennes et sociétés européennes (qui implique le recours à l’anthropologie historique), nous essaierons de montrer en quoi les bouleversements récents dans le domaine de l’alliance (divorce) et dans le domaine du développement des techniques de procréation ont des effets sur les fondements traditionnels de la filiation dans les sociétés occidentales européennes. Les grandes questions que posent à nos sociétés les partages entre les sexes, les reconfigurations des genres seront également brièvement examinées. L’UE comprendra 2x12 séances hebdomadaires, le cours magistral alternant avec des travaux dirigés. Les étudiants seront invités, en articulation avec le cours, à faire des présentations orales sur des textes donnés en bibliographie. Contenus : Si l’anthropologie sociale s’est intéressée dès sa naissance au phénomène religieux, c’est qu’une religion, comme le soulignait E. Durkheim en 1912, n’est pas seulement “une spéculation sur le divin”. On y trouve également “les premiers systèmes de représentations que l’homme s’est fait du monde et de lui-même” et qui ont des implications pratiques. Toute religion a une dimension éthique et politique ; les rites religieux contribuent, dans toutes les sociétés, à sacraliser l’ordre social : différenciation des sexes, des âges, des groupes sociaux, du pouvoir politique sont institués dans et par des rituels religieux. Ces observations invitent à s’interroger sur les contours du “ religieux ” qu’on ne peut réduire à celui de “ la religion ”, entendue comme doctrine, norme et institution.. L’anthropologie du religieux a forgé ses théories et ses concepts à partir de l’étude de sociétés dites traditionnelles ou exotiques, où le religieux imprègne en quelque sorte toute la vie sociale. Après l’examen de ses terrains et de ses problématiques classiques, on explorera l’interdépendance entre religieux et changement social. Mettant au jour les multiples facettes du religieux dans la modernité, on s’interrogera sur la place du religieux dans les sociétés contemporaines et en quoi les outils théoriques et méthodologiques légués par la tradition anthropologique permettent de comprendre les mutations du religieux au présent. 14 UE SO 0122 UE SO 0123X ANTHROPOLOGIE ET SOCIOLOGIE DES RELATIONS INTERETHNIQUES (Resp. : S. Missaoui, V. Robin) CM/TD (50 h). Coefficient UE : 4 / ECTS : 8 Structure Générale: 4 h hebdomadaires (2h. anthropologie + 2h. sociologie). Anthropologie (Enseignantes : V. Robin, C. Duterme) 25 h Objectifs et contenus : Il s’agira de revenir sur les us et abus de la catégorie d’ethnie qui échoue, bien souvent, à expliquer les objets qu’elle prétend qualifier. L’objectif est de fournir une grille de lecture critique et des instruments d’analyse pour réfléchir sur les phénomènes sociaux désignés comme « ethniques ». On étudiera différentes situations dans lesquelles la stigmatisation de l’identité ethnique ou son envers, la revendication de type identitaire, apparaissent comme des éléments fondamentaux d’explication et constituent un enjeu central des rapports sociaux. On s’intéressera aux rapports historiques entre situation coloniale et apparition de l’ethnie en anthropologie, pour questionner ses liens avec l’Etat-nation. Après avoir analysé le concept d’ethnie comme catégorie d’« étiquetage », on s’intéressera aux récents phénomènes d’ethno-nationalisme pour penser finalement les conflits dits « ethniques » (Ex-Yougoslavie ; Rwanda). On réfléchira également sur la gestion étatique de la différence ethnico-culturelle, en s’attachant aux cas de discrimination négative (apartheid) et positive (quotas, politiques multiculturelles) et aux processus d’ethnogenèse actuels. Sociologie (Enseignantes : S. Missaoui, A. Peralva, A. de Federico, F. Qacha) 25 h Objectifs et contenus : Nous aborderons les questions relatives aux migrations en prenant en compte la place qui est accordée à « l'Autre » dans nos quartiers de villes, dans nos réseaux sociaux qu'ils soient locaux, nationaux ou internationaux et qu'ils soient constitués par des groupes ethniques ou métissés. Le regard sera porté sur les jeux de l'identité et de l'altérité qui sont sources de productions sociales originales. L'objectif est de s'interroger sur les modalités de la différenciation ethnique dans nos sociétés modernes, sur les possibles de la mixité ou de la ségrégation, sur l'étranger généralement désigné comme un autre ethnique qui dérange l'ordre des légitimités héritées d'une longue histoire commune. STAGE PRATIQUE ET RESTITION DE DONNEES (Resp. : J. Courduriès) CM/TD (25 h). Coefficient UE : 2 / ECTS : 3 Objectifs : -Mettre en pratique diverses méthodes de recherche et de collecte de données en ethnologie -Réfléchir sur ces diverses pratiques méthodologiques à partir d’exercices sur le terrain et d’un travail de recherche. -Réfléchir sur les différents problèmes épistémologiques et déontologiques rencontrés sur le terrain. Structure Générale : L’UE sera divisée en 12 semaines et aura la forme d’un CM/TD. Les travaux personnels des étudiants seront discutés et participeront de la construction progressive du cours. L’UE poursuit le travail entrepris dans l’UE 19A. Contenus : L’objet principal de l’UE sera l’enseignement des différentes méthodes ethnologiques et des différentes phases de la recherche : recherches bibliographiques, préparation du terrain, construction de l’objet, élaboration d’une problématique, observation directe ou participante, entretien semi-directif, recueil de généalogies, utilisation d’archives ou documents photographiques, récit biographique, analyse des données… UE 23B OPTION HORS DISCIPLINE CM/TD (25 h). Coefficient UE : 2 / ECTS : 3 Une option sera choisie par l’étudiant parmi les enseignements offerts par les autres disciplines de l’université. Les langues seront privilégiées. Celle-ci s’inscrira dan la continuité de l’UE19B prise au semestre 5. 15 OPTIONS OFFERTES AUX ETUDIANTS DES AUTRES DISCIPLINES Semestre 5 UE SO 07 OP5X Semestre 6 UE SO 07 OP6X TENDANCES CONTEMPORAINES DE L’ANTHROPOLOGIE 1 (Resp. : G. Valtchinova) CM/TD (25 h). Coefficient UE : 2 / ECTS : 3 TENDANCES CONTEMPORAINES DE L’ANTHROPOLOGIE 2 (Resp. : G. Valtchinova) CM/TD (25 h). Coefficient UE : 2 / ECTS : 3 Enseignante : Agnès Kedzierska-Manzon Objectifs : Objectifs : Le cours vise à familiariser les étudiants (L3) avec des courants actuels de la pensée anthropologique. Sans prétendre en fournir une vue d’ensemble ou une synthèse structurée, il mettra en exergue quelques points particulièrement délicats ou intéressants. Grâce à l’organisation du travail en discussions guidées à partir des textes d’appui (envoyés aux étudiants par courriel ou mis à disposition sur la plateforme IRIS) le cours permettra en outre d’accroître l’aptitude des participants à articuler à l’oral et à l’écrit les commentaires critiques des ouvrages anthropologiques. Tendances contemporaines de l’anthropologie est un cours destiné à initier les étudiants (L3) d’autres disciplines à l’anthropologie sociale, à ses notions de base et ses problématiques. L’objectif du cours est de situer l’anthropologie au sein des sciences de l’homme et de la société, montrer sa place spécifique en mettant l’accent sur ce qui la distingue des disciplines similaires. Structure Générale: 2 h hebdomadaires, 12 séances au cours desquelles des formes variées d’apprentissage (cours, analyse de textes) seront mises en œuvre. Contenus : Structure Générale: 2 h hebdomadaires, 12 séances au cours desquelles des formes variées d’apprentissage (cours, analyse de textes, films ethnographiques) seront mises en œuvre. Contenus : L’objectif du cours est d’introduire les étudiants aux tendances contemporaines de la discipline anthropologique et aux changements parfois assez radicaux qu’elle subit depuis quelques décennies. Il consistera en une confrontation – s’organisant en trois grands axes thématiques (altérité et les manières d’en parler, magie et religion, nature et culture) – des approches classiques avec les apports théoriques et méthodologiques relativement nouveaux. Il s’agira aussi de réfléchir autour des catégories ou notion-clés choisies (‘sauvages’ et ‘civilisés’, la voix des Autres, croyance, mimésis, parole efficace, rituel, nature- culture, sujet-objet, corps). Le cours est construit autour de deux axes : les ‘grands noms’ emblématiques de courants ou d’écoles, et les problématiques d’actualité de l’anthropologie contemporaine. Une brève introduction aux ‘classiques’ de la discipline permettra de cerner les grandes permanences de l’anthropologie sociale et culturelle : l’humanité / l’être pensant (la ‘pensée primitive’, la ‘pensée sauvage’), la culture, la société, examinées dans leur structure et leur fonctionnement. Seront explorés tour à tour les versants historique, linguistique, symbolique, cognitiviste, etc. de l’anthropologie. En consacrant des séances spécifiques aux questions des frontières, de l’ethnicité, du genre, du politique, de l’économie globalisée, du religieux (liste non-exhaustive), on s’attachera à démontrer l’apport des anthropologues dans les grands débats qui animent les sciences de l’homme et de la société. Les étudiants seront invités à partager leurs points de vue sur les thèmes traités et à établir des passerelles interdisciplinaires. 16
