Formation Moteurs électrique commande et

Formation
Moteurs électrique commande et automatisation
Compétences spécifiques à développer :
1. Maîtriser les principes relatifs à l’utilisation au contrôle et à la protection des moteurs
électriques.
2. Maîtriser les principes relatifs à l’utilisation au contrôle et à la protection des moteurs
électriques.
3. Maîtriser les principes relatifs à l’entretien des moteurs électriques.
4. Maîtriser les principes relatifs au dépannage, au diagnostic et à la structure de suivi des
moteurs électriques.
Durée de la formation : 16 heures
Éléments du cours :
1.






PRINCIPE DE FONCTIONNEMENT DES MOTEURS ÉLECTRIQUES
Historique
Principe de fonctionnement
Construction
Mécanique
Électrique
Paramètres et caractéristiques
2.



UTILISATION, CONTRÔLE ET PROTECTION DES MOTEURS ÉLECTRIQUES
Choix d’un moteur pour un usage particulier
Utilisation des moteurs
Dispositifs de contrôle et de protection usuels
3. ENTRETIEN DES MOTEURS
 Santé et sécurité lors des interventions
 Entretien des moteurs électriques
4.






DÉPANNAGE, DIAGNOSTIC ET STRUCTURE DE SUIVI DE MOTEURS ÉLECTRIQUES
Présentation des outils (multimètre, Megger)
Diagnostic
Structure de suivi des moteurs sur le cycle de vie
Suivi des équipements
Aspect économique
Diminuer la durée des pannes
Exercices pour l’ensemble Du cours:
Exercices pertinents du Guide d’apprentissage du CEMEQ, Modules 20-21 Électricité Machines
Rotatives
Valider construction sur moteur ouvert (de préférence un moteur défectueux) À partir d’un moteur
fonctionnel et branché : mesurer tensions et courants d’alimentation à l’aide de multimètre et pince
ampère-métrique;
Vérification du branchement d’un moteur de démonstration en fonction du nombre de fils dont il
disposera;
Prise de mesure de la résistance des bobines d’un moteur à l’aide d’un multimètre;
Vérification des bobines d’un moteur au « Megger » (établissement de la valeur de la tension de test
en fonction de la tension de fonctionnement, on désire un test non destructif !).
Méthodologie d’enseignement :
Présentations PowerPoint, échanges et partages d’expériences, exercices théoriques et exercices
pratiques.
Évaluation :
Évaluation formative