Apprendre à soigner les dépressions

© Dunod, Paris, 2013
ISBN 978-2-10-058793-3

Préface
DrAlainGERARD
Lapériodeheureuseoù lesleçons sedonnaientdevivevoixn’estplus.Laparolevivede
l’oralité a dû s’adapteraumondedel’écrit,charge à larédactiondedemeurervivante.
LestreizeLeçonsproposéesparChristineMirabel-SarronetAurélieDocteursontdes
exemplesderigueur,declarté etdeconcision:pasdedéveloppementsinutiles,pasde
charabia,lesdéfinitionsindispensablesetdesexemplescliniqueséclairants.
Ladépressionestdécritecommeunmaldontondénoncel’inéluctableprogression(en
2020,ellesera ausecondrangmondialdesmaladiesaffectantl’espècehumaine)maisqu’on
refused’abordercommeunevraiemaladiedistinctedu mal-êtrecivilisationnel.
Unemaladie–ausensmédicaldu terme– dontilfautsanspassion ni idéologiedominante
comprendrelescausesmultiplesetparticulièrespourchaquesujet,etlesmécanismes
complexesmaisidentifiables.
Unemaladiequ’ilestpossibledepréveniretdeguérirdèslorsqu’onassocieletraitementde
l’épuisementbiologique etletravailsurlesens,lesantidépresseursetlespsychothérapies.
Bienqu’iln’existepasdemodèle exclusifpourcomprendre,traiteretprévenir,l’association
antidépresseursetpsychothérapie a démontréscientifiquementune efficacitédansle
traitementdelamaladiedépressive.Ilfautabsolumentsedonnerlesmoyensd’empêcher
qu’unépisodeinitialdedépression-maladienesetransformeinéluctablementenmaladie-
vie-entière...
Soignerlesdéprimésaveclesthérapiescognitives:oui.Latechnique,progressive,
hiérarchisée,doitêtre appriseméthodiquement,ellefournirauncadrethérapeutique
indispensable auxentretiens,aidera à définirlaplacedechacun.
Garfielsdisaiten1980 que«lethérapeute estunguérisseursympathique,etnon
moralisateurquimanifeste envers sonclientbeaucoup d’intérêt,dechaleuretde
compréhension».Ainsi,l’empathie,l’altruisme etlesmécanismesdecommunication
inconscientsquirendentlestechniquesefficaces sont toutaussiessentiels,maispeuvent-ils
s’enseignerou setransmettre?
Dunod –Toutereproduction non autorisée estun délit.