Prépas scientifiques
Programme de français-philosophie des classes préparatoires
scientifiques pour l’année 2016 – 2017
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Étienne de La Boétie
Discours de la
servitude volontaire
(Rédigé en 1547)
GF n°394
Charles Louis de
Montesquieu
Lettres persanes
(Roman publié en 1721)
GF n°1482
Henrik Ibsen
Une maison de poupée
(Pièce de théâtre créée en 1879)!Une$
maison$de$poupée!0*12345!–!!
Traduction!Eloi!Recoing!2!Babel!n°1400!
(Actes!Sud)
Consignes de travail et d’organisation
Pour!!vous!préparer!aux!épreuves!sur!programme!vous!devez!avoir!lu,!relu!les!ouvrages!durant!l’été.!
67489:;3<34;!:!
2 =>&?38;@93!doit!être!attentive,!précise,!active.!Elle!doit!s’accompagner!d’une!prise!de!notes!et!!
d’un! relevé! des! passages! concernant! le! thème.! Le! but! est! d’avoir! déjà! une! bonne!
connaissance!et!une!maîtrise!des!œuvres.!Surlignez!ou!soulignez!directement!2@9!le!texte!ou!
2@9!une!photocopie!qui!sera!votre!«!outil!de!travail!».!!
2 A7@9&874;3B;@>?C239!votre!première!lecture!«!de!découverte!»,!vous!pourrez!vous!reporter!aux!
introductions,! à! la! chronologie! et! aux! notes! et! glossaires! proposés! par! les! éditeurs.! Ces!
dossiers! vous! seront! très! utiles! tout! au! long! de! votre! préparation.! Ils! pourront! aussi! ! faire!
l’objet!de!fiches!rassemblant!l’essentiel!de!ces!données.!!
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2 Etablissez!ensuite!D32&EC8F32!sur!les!auteurs!du!programme,!les!personnages,!les!thèmes,!les!
concepts! et! la! structure! des! œuvres.! +7@2& C42C2;742& 2@9& @43& 4G8322>C93& 8744>C22>483& H&D3&
I93<C:93& <>C4&J& D3& 832& 7@K9>L32M! Les! différents! manuels! disponibles! dans! le! commerce!
pourront!être!consultés!également!mais!de!façon!ciblée!et!ponctuelle.!Engagez2vous!dans!une!
réflexion! sur! le! thème! et! les! œuvres! en! repérant! et! formulant! précisément! ?32& I971?:<32!
qu’ils!vous!semblent!soulever.!)43&E9GN@34;>;C74&I39;C434;3&3;&I3927443??3&D32&;3B;32&32;&O&
I9CKC?GLC39M!Elle!fera!la!différence!aux!concours…!!
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2 Ayez! conscience! que! vous! n’aurez! plus! vraiment! le! temps! de! ces! différentes! approches!
approfondies!et!méthodiques!durant!l’année,!;7@;&I>9;C8@?C:93<34;&I7@9&?32&G?:K32&D3&P:<3&
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• Henrik Ibsen, le sens du paradoxe (Jonathan Châtel)
• Henrik Ibsen dramaturge (Daniel Haakonsen)
• Le personnage-reflet dans le théâtre d'Ibsen et de Strindberg (Isabelle Durand-Benguigui)
• Préface pour Une Maison de poupée (Régis Boyer)
• Les deux faces de la morale dans Une Maison de poupée (Maria da Penha F. S. de Carvalho)
• Mais que fait donc le Dr Rank dans Une Maison de poupée ? (Atle Kittang)
• Constantes du théâtre d'Ibsen et traits particuliers de Une Maison de poupée (D. Le Marrec)
• Une Maison de poupée, la métamorphose du moineau (Jacky Lavauzelle)
• Nora Helmer, une poupée qui dit non (Anne Delaplace)
• Une Maison de poupéeS (dossier pédagogique autour d'une mise en scène)
• Une Maison de poupée (mise en scène au théâtre de La Colline, dossier, vidéos).
• Lettres persanes ( sur notre site)
• Lettres persanes (BnF)
• La chaîne de l'esclavage dans les Lettres persanes (Sarga Moussa)
• La liberté dans les Lettres persanes (John Pedersen)
• Les Lettres persanes et les origines de la pensée sociologique (Yves Fricker)
• L'image de la Perse dans les Lettres persanes (Behzâd Hâshemi)
• Montesquieu, les théories politiques (Marcel Stoessel).
• Les leçons persanes de Montesquieu (Marie-Emmanuelle Plagnol-Diéval)
• L'image des femmes dans les Lettres persanes (La Femmes des Lumières)
• Sexe et pouvoir dans les Lettres persanes (Jean-Baptiste Cayla)
• « Servitude », (Jean Goldzink in Dictionnaire Montesquieu, ENSLSH, septembre 2013).
• Étienne de La Boétie et le Discours de la servitude volontaire (Colloques, Fabula)
• La servitude volontaire, un innommable qui pourtant existe (Interrogations)
• Parler sous le masque (Xavier Bouscasse de Saint-Aignan)
• L'idée libertaire et La Boétie (Philippe Coutant)
• Regard, spectacle et servitude chez La Boétie (Yves Citton)
• Les servitudes volontaires : leurs causes et leurs effets (Gérald Allard)
• Les figures de la coutume (présentation du n°2 des Cahiers La Boétie)
• La Boétie démocrate ? (Michel Magnien)
• Articles et ressources (Cornucopia) :
Les exercices de l'imagination (Alice Vintenon)
La franchise ou le sens d'être français (Brenton Hobart)
La Boétie et Cicéron (Koji Takenaka)
• Cahiers La Boétie (Garnier)
• Les multiples de La Boétie (Erythéis n° 4)
• Extraits, réflexions (Philippe Sollers)
• La coutume, formes, représentations et enjeux (colloques Canal U)
• Séminaire sur le Discours de la servitude volontaire (CEREdI).
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V&47;39&>@22C&N@X@43&17443&8@?;@93&LG4G9>?3&3;&@43&8@9C72C;G&8748394>4;&?32&34Y3@B&D@&
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Jacqueline Russ, L’aventure de la pensée contemporaine. Armand Colin, «Collection U».
Pour vérifier la qualité de leur investissement estival, les élèves de 2ème
année (Spé PC-CPI 2A) composeront en contrôle de lecture durant les
premières semaines de la rentrée.
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