SUJET – Les mutations de l`agriculture française Document 1

 SUJET – Les mutations de l’agriculture française
Document 1 : Statistiques agricoles.
Document 2 : Difficultés de l'agriculture française.
Depuis le développement de la maladie dite de la "vache folle", venue d'Angleterre en France au
début des années 1990, on sait que le productivisme à tout crin1 ne garantit même pas la qualité
sanitaire des aliments.
Les marchés mondiaux étant saturés (Amérique du Nord) ou bien non solvables2 (Afrique),
l'Union Européenne a dû se résoudre à imposer des quotas de production (lait) et des mises en
jachère contre indemnités. Avec près de 1,5 millions d'hectares, la France est le pays qui a mis
la plus grande surface d'Europe en jachère (1/3 des jachères de l'Union Européenne en 1993).
Jean-Robert Pitte, La France, Nathan, 1997.
1 productivisme à tout crin : désir de produire beaucoup à tout prix.
2 solvable : qui a de quoi payer
Document 3 : Bulletin d’information du Ministère de l’agriculture, octobre 1998.
La production agricole a tendance à se concentrer sur une proportion de plus en plus restreinte
du territoire national : dix départements produisent autant que quarante-cinq. Nous assistons
donc à un déséquilibre territorial.
Des régions très productives sont confrontées à des dégâts impressionnants en matière de
gestion de la ressource en eau notamment, tandis que des régions confrontées à la déprise
agricole sont menacées de dégradation par manque d’activité. Il convient donc de trouver des
moyens, y compris législatifs, d’y remédier.
QUESTIONS (8 points)
A. LEONARD. Lycée Français de Varsovie. 2007-2008.

Question 1 (document 1).
Retrouver quatre caractères essentiels des mutations récentes de l'agriculture française apparaissant à
travers ces graphiques ?
Question 2 (document 2)
Citez des problèmes des agriculteurs.
Question 3 (document 3).
A quels déséquilibres conduisent les transformations de l’agriculture ?
PARAGRAPHE ARGUMENTÉ (10 points)
A partir des informations extraites des documents et de vos connaissances personnelles, vous rédigerez
un paragraphe argumenté d’une vingtaine de lignes montrant que les mutations de l'agriculture française
ont abouti à des déséquilibres régionaux.
Leçon n° 11. Les mutations de l’agriculture française
A. LEONARD. Lycée Français de Varsovie. 2007-2008.
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Les informations prélevées dans les documents Ce que les connaissances peuvent apporter
1er thème : Une évolution contrastée
2ème thème : Les facteurs de transformations
3ème thème : Une spécialisation régionale
- définition du sujet et problématique :
- réponse à la problématique et ouverture du sujet :
 SUJET – Le tourisme en France (National, juin 2002)
A. LEONARD. Lycée Français de Varsovie. 2007-2008.
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Document 1 : Les chiffres du tourisme en France pour l'année 2000.
- Le tourisme, c'est 6,3% du PIB.
- Depuis 10 ans, la France est le premier pays touristique du monde avec 75,5 millions de touristes
étrangers.
- Le tourisme emploie plus de 2 millions d'actifs permanents et saisonniers.
- 64,4% des français ont pris des vacances en 2000 (soit plus de 35 millions de personnes) contre 56%
en 1980 et 46% en 1969.
- 37% des vacanciers français vont au bord de la mer.
- 34% des vacanciers français vont à la campagne.
- 15% des vacanciers français vont à la montagne.
- 10% des vacanciers français vont à l'étranger.
Source : Secrétariat d'Etat au tourisme - http://www.tourisme.gouv.fr/
Document 2 : Les espaces de tourisme en France.
Document 3 : La Grande Motte (Hérault) sur la côte méditerranéenne.
A. LEONARD. Lycée Français de Varsovie. 2007-2008.
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QUESTIONS (8 points)
Question 1 (document 1).
Quelles données montrent l'importance du tourisme pour l'économie française ?
Question 2 (documents 1 et 2)
A. LEONARD. Lycée Français de Varsovie. 2007-2008.
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