« Comment pense un enfant autiste? »
Docteur D. LAMBERT (U.P.E.A – La Rochelle).
LES MODES DE PENSÉE LES MODES DE PENSÉE
AUTISTIQUEAUTISTIQUE
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CONSÉQUENCES POUR LES CONSÉQUENCES POUR LES
TECHNIQUES TECHNIQUES
D’APPRENTISSAGED’APPRENTISSAGE
LES ANGOISSES AUTISTIQUESLES ANGOISSES AUTISTIQUES
• angoisses d’écoulement, de vidange
• angoisses de la perte de SOI, sans l’aide des
sensations
•
angoisses claustrophobiques
•
angoisses claustrophobiques
• angoisses d’explosion
• angoisses d’amputation/de déchirure, de
décollage
• étrangeté du monde / accordage difficile avec
autrui
RÉPONSES ÉDUCATIVES ET SOIGNANTES
Techniques d’enveloppement, tenue
solide, gestes sécurisants.
solide, gestes sécurisants.
Expressions métaphoriques des vécus
de l’enfant
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