Faux TDAH - rire (ctreq)

Les Faux TDAH
Dr Benoît Hammarrenger, Ph.D.
Neuropsychologue / Directeur CERC

Définissons le TDAH
Inattention (DSM IV-TR, 2000)
◦Ne parvient pas à porter attention aux détails, fait des fautes
d’étourderie;
◦A du mal a soutenir son attention au travail ou dans les jeux;
◦Semble souvent ne pas écouter quand on lui parle;
◦Ne se conforme pas aux consignes et ne parvient pas à
mener à terme ce qu’il fait;
◦A du mal à s’organiser;
◦Évite ou a en aversion les tâches qui demandent un effort
mental soutenu;
◦Perd ses objets;
◦Se laisse facilement distraire par des stimuli externes;
◦A des oublis fréquents.

Définissons le TDAH
Hyperactivité/impulsivité (DSM IV-TR, 2000)
◦Remue les mains ou les pieds, ou se tortille sur son siège;
◦Se lève dans des situations où il doit rester assis;
◦Court ou grimpe partout;
◦A du mal à se tenir tranquille dans les jeux ou loisirs
◦Agit comme s’il était “monté sur ressorts”;
◦Parle trop;
◦Laisse échapper une réponse à une question qui n’est pas
encore entièrement posée;
◦A du mal à attendre son tour
◦Interrompt souvent les autres ou impose sa présence

Prévalence
À travers le monde:
◦3 à 9 % des enfants selon Spencer et al., 2002
◦8 à 12 % des enfants selon Biederman & Faraone,
2005
7% des enfants aux USA (CDC, 2002)
6 à 9 garçons pour une fille (Collège des Médecins et
OPQ, 2001)
Symptômes stables qui persistent à l’âge
adulte chez plus de 50% des sujets (Barkeley, 2000,
2002)

Neuroanatomie
Aire du cortex pré-frontal plus petite chez
TDAH que chez les Ss ctrl (diff. D>G) Hynd et al.
(1990)
Volume du lobe pré-frontal Dplus petit chez
TDAH que Ss ctrl. Castellanos et al. (1996); Filipek et al. (1997)