CLIMATIQUE CHANGEMENT INONDATION] RISQUE

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RESEAU EDUCATION NATURE
ENVIRONNEMENT DU GARD
Maison de la Nature et de l’environnement <
Le CENTRE de ressources
Site Internet
> !"#! !$%&&
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111$%2-
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au
&
[Éduquer
CLIMATIQUE
CHANGEMENT
INONDATION]
RISQUE
au
Pôle Culturel et Scientifique
155 Faubourg de Rochebelle -30100 Alès
04 66 52 61 38
[e-mail] http://mne-rene30.org

,&&-
.+/!0!!/! 1#/!1/
&&«Changement
climatique: fantasme ou réalité. Les
actes: tables rondes mardi 15 mai
2001»2
.34!!#5Petit atlas des
climats6(&67
./! 4!89&&Atlas du
réchauffement climatique : un risque
majeur pour la planète.+
+"6
./!#1'!0:L’odyssée du climat:
limiter le réchauffement à 2°c.;
<
.+=1 >Etat d’urgence: le
ciel en colère: pourquoi le temps se
dérègle-t-il et pourquoi cela risque-
t-il d’empirer? =
.#!=!+?+3;1, 31+;
Changements climatiques: équité et
solidarité internationale2
Le changement climatique
.9!;!#+ 0
+/!!+=
.9,#!==Le temps, climats
et météo.67
.4+@A!= Les perturbations
climatiques. =B
'76
.«Le climat, c’est nous: dossier
pédagogique à l’usage des
enseignants».@@92
.+ /!1C,D6134, 
!D4!1 #1343
61,;9&&La météo
;7E<
. ,?!"#! 1!#FComment
l’homme a compris que le climat se
réchauffe. 
670
E<
.6!##+?/! Spiros, la
météorologie.=&3#/6
+&+-"3
'=G
.#!=!+?+3;1, 31+;
Changements climatiques:
comprendre et réagir.#&+
3
.#,!FA,Zoom sur le
climat.+#!'+84
E
.@10! ?=/,1="
+==,  34,+;+
Le climat, ma planète... et moi : un
projet EEDD cycle 3.67
6<
,&%
.3,!3;19Une vérité qui
dérange: dossier
d'accompagnement pour mener un
débat et passer à l'action.#&
H
3,!3;19Les risques
météorologiques et climatiques.;/3
I<J!%&
%EI=&3 /6"
3#/6
.3,66!!KLa Terre brûle!
,$$$$
3&&J
./1!;1 /!, =
6*273!3327
&%*
L+66+GG<
La rivière
Ouvrages généraux
>,?34+#/53Au bord
de la rivière. M
&N
3,!3;19La végétation aux
abords des rivières : source de vie
et d;équilibre. B
*2
>3,!3;19 Le génie végétal: un
manuel technique au service de
l’aménagement et de la
restauration des milieux
aquatiques. /
$L<
>/!3+6=4/!3+6=
,Ripisylves méditerranéennes.
+7;'
>RENARD, C. Le, et PENNARUBIA,
N. Les bords de rivières une
richesse à préserver.7+=6+=
GG<
,&%
>+ /#!+==1+ ')> Pourquoi
les rivières débordent-elles ? 67
O6J
.?=;+##!; ,3,=;!
Fleurs d’eau douce
;7E<
!=61 +==,?=1=+A
9&&',83Ma
boîte à trésors la rivière.;27
6PDQ6
=2R
./?#+ //!9!'#!
'3,1,?"3
/+34!3Le monde de la
rivière : parcours pédagogique au
fil de l'eau.3#/6
.FOUVET,Anne-Cécile, et
NOUAILHAT Alexis. La rivière m’a
dit...observer, comprendre, créer
avec du matériel de mesure et des
carnets à compléter. 9&&
#S"+
M9#+6 +NGGG
> GOURIER, James, et PILLOT,
Frédéric. L’Eau. Toulouse: Milan
jeunesse, 2005>Ricochets: un
programme éducatif original sur
l’eau et l’environnement. Réseau
Ecole et Nature.
> #,34!F0#,==, F
Oiseaux des rivières et des étangs
;7E
.#,0!8!5#,?C+
Petites bêtes des rivières et des
étangs;7E
.#,00!#+ +(
;,?,?/ La rivière m’a
dit...les inondations. 9&&
#S"+
M9#+6 +N2009.
> '10,?#,?CF"6
/1=3+;( Rivières
méditerranéennes. 6)7
!T!)B

Les inondations en Languedoc Roussillon
.++#F"3Le Vidourle.
=(-&
T&
'$$
.3!1!#+ ;, F
Alès : histoire des gardonnades
0
%3GG
.3,!3;19Inondations : vers une
nouvelle culture du risque.+
IJ0#+1 !#
.3,!3;19Le Rhône en 100
questions: ouvrage collectif8+#!
8#S<
.3,!3;19Prévenir les
inondations en Languedoc-
Roussillon.3-7
/#&
T!
#M/1#! #NGGJ
.3,,U?!/?6, ;/?0+#/
Inondations en Languedoc
Roussillon du 9 et 10 septembre
2002? Quels enseignements, un an
après?/9L
.0+?==! 1Le Vidourle et ses
vidourladesV#$"
&WTJ
>Le Rhône, un fleuve et des
hommes. +
GGG
.+?#1 "6
+##!#!4(Beaucaire sur le
Rhône: une ville, un fleuve K7
0G
.,#!+?Le Vidourle: ses
villes, ses moulins et ses ponts
&6
GGX
.«Nîmes, le plan prend l’eau» 
! ) 
>«Risque naturels: Montpellier
suit son PAPI.»!
)IG<
.'1 !;9(Crues et
inondations dans la France
méditerranéenne: géographie des
risques les crues torrentielles des
12 et 13 novembre 1999, Aude,
Tarn, Pyrénées-Orientales4&
O;
Les topoguides, la
mémoire des risques
>«Bédarrides, à la confluence des
7 rivières» (Vaucluse).Centre
&&T!
361!<
>«Parcours du Rhône à
Caderousse» (Vaucluse). C
&&T!
361!<
>«Avignon, au fil des crues du
Rhône».3&&
T!361!<
>«Piolenc entre Rhône et Rieu».
3&&
T!361!<
«Les eaux de Sarrians». 3
&&T!
361!<
,&%
.YAlerte au climat: une exposition
pour comprendre le changement
climatiqueR+/!!2
.2Y2Changements climatiques:
comprendre et réagir.2R?
-&#&
+3*+/!!
.2Y2Gaz à effet de serre2R?
-&*+/!!
.2Y2L'effet de serreR?-
&*+/!!
.&+/!!
«1 degré de plus: la mallette
pédagogique sur le changement
climatique»!2
.? !=3,Kit pédagogique sur la
lutte contre la désertification.
? !=3,
/
.Le défi pour la Terre679
4T
> Le Languedoc-Roussillon relève le défi
climatique./'/3T
9&2
.Sensibiliser les élèves au
développement durable/E7=3O#O "
3#/6&
<
..Une vérité qui dérange6
6
.#+0,!#;;(61+ ;+ 1/+
;(La planète blanche. X
.#!=!+?+3;1, 31+;Le
changement climatique.7
#&+3
&%Z3/"#
@
.=&7
7[[HHH[
.6E&%Y2
B\2R7
7[[HHH$[
.=&&$7
7[[$[
.=*+
%M<N7
7[[E[[
E[$[]
%]]]$

,&%
./!3,!F"Inondations
& feux de forêtT1"""=7
3&&
T"361!6(
'2
.7 familles pour la prévention des
risques naturels9&&F
> Cata.stop !B
T&
T
> Gafforisk général et Gafforisk
inondation.199,"#!
> Le jeu d'eau : apprends à
économiser l'eau tout en t'amusant.
+
> «Les risques majeurs et moi».
199,"#! (livret)
> Rivermed,&%
3!361!<
> Rinamed, malle pédagogique. 3!
361!<
.? !=3,Kit pédagogique sur la
lutte contre la désertification.
? !=3,
/
.3+,?#FSur la piste des
risques3//6'2M'&N
.3,!3;19Paroles de sinistrés :
gard : inondations 2002 : 20
témoignages pour se souvenir
M+N
.Face aux risques: la terre, le
temps, le vivant.=&GM/'/N
.01#!#/F%"#&(La
prophétie des grenouillesJ
M/'/N
>La prévention des risques majeurs en
Rhône-Alpes6?13?M3"
N
>Les caprices de la météo3
;&C’est pas sorcier
<M/'/N
>Les inondations, un risque majeur
3#/6+&X
>Le risque d’inondationsO
<M/'/N
.,#,3&Sauvie et les
catastrophes naturelles'>J
M/'/N
>Négociations avec la nature, les
risques naturels en région PACA. 3!
M'&N
.;5#,/!=+1 ;,?1=9&&
9, ;! ,56Le Rhône en
mouvement313X
M/'/N
Le risque inondation
,&&-
.34+?'!+?^Petit atlas des
risques écologiques67
.3,!3;19 Les Inondations:
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