Pourquoi Actions Enfance soutient-elle les projets visant
l’apprentissage de la Saine Alimentation et la pratique des sports et
loisirs auprès des enfants défavorisés ?
- http://journalmetro.com/local/sud-ouest/actualites/613222/35-000-pour-lutter-contre-la-pauvrete-2/
- http://www2.gnb.ca/content/gnb/fr/ministeres/csi/Mieux-etre/content/vivre_en_sante/alimentation_saine.html
- http://www.saineshabitudesdevie.gouv.qc.ca/index.php?favoriser-lattention-en-classe-bouger-et-bien-manger
- La santé mental et les comportements alimentaires
- Documentaire « Les persévérants » sur Radio-Canada
Plusieurs recherches sérieuses et approfondies se sont penchées sur les liens entre les loisirs et la
persévérance scolaire et les résultats prouvent d’une façon indéniable qu’ils sont très rattachés. La
recherche effectuée par le Conseil québécois du Loisir nous démontre ce qui suit à propos des sports et
loisirs :
Ils stimulent un meilleur estime et connaissance de soi ;
Ils contribuent à la perception accrue du défi et fournissent l’occasion de relever des défis au niveau
personnel social ou physique ;
Ils permettent de réussir des projets ;
De s’intégrer à la vie collective par diverses activités ;
De socialiser, en développant et renforçant des réseaux sociaux.
De découvrir et solidifier son identité.
Autres bienfaits des Sports et Loisirs
Absence de consommation abusive d’alcool et de drogues, puisque le jeune est occupé par des
activités qu’il a choisies et qui le passionnent ;
Influencent positivement la motivation, diminuent le taux d’absentéisme et augmentent la bonne
perception du milieu scolaire en le considérant comme un milieu stimulant ;
La santé physique et mentale obtenue permet aussi de réduire les coûts onéreux des soins de santé ;
Influencent une meilleure relation avec la famille et l’école, en favorisant le développement de liens
sociaux entre les étudiants, les parents et l’école. Ils permettent un plus grand soutien de la part des
parents et des enseignants ainsi qu’une plus grande interaction famille-école.
Quelques faits tangibles
Activités physiques
Une séance d’activités physiques a des effets positifs sur la concentration et provoque un état de
relaxation propice à l’apprentissage.
Une meilleure condition physique est associée à un meilleur taux de réussite en maths et lecture parce
que l’activité physique est très bonne pour la circulation sanguine ; elle fait bouger les liquides dans le
corps. Quand les liquides bougent, on a une meilleure mémoire, une meilleure attention et une
meilleure concentration.
Pour se stimuler à étudier lorsque ça ne nous tente pas, il faut essayer de stimuler notre corps.
Dans un sport d’endurance, on a tendance à lâcher parce qu’on n’est pas capable de poursuivre. Mais
quand on se sent supporter, on peut arriver au bout.
Pour avoir de bons résultats en pratiquant des arts martiaux, trois mots viennent avec ça :
PERSÉVÉRENCE, MOTIVATION et DISCIPLINE. Ça ne devient plus un art de défense mais un art de vivre.
Ça aide à la concentration et le respect de soi. C’est un genre de méditation.
Activités de Loisirs
Lorsqu’on prend part ou on prépare un spectacle on embarque dans plus qu’un projet ludique car ça
aide à responsabiliser les jeunes à s’engager dans une activité, à apprendre à travailler en équipe, à se
dépasser dans un domaine ou une tâche à l’intérieur du spectacle, à se structurer et s’organiser, et à
persévérer dans le projet pour aller jusqu’au bout.
La musique est un outil qui aide à augmenter nos capacités, nos aptitudes scolaires et notre
apprentissage. Dépendamment de la sorte de musique, elle peut avoir un effet relaxant (classique) ou
énergisant mais d’une bonne façon. Elle amène le jeune à se concentrer davantage.
L’écoute de la musique relaxante, diminue la concentration de Cortisol (l’hormone du stress) dans le
sang.