Italien – 579

Italien – 579
Sommaire
Chapitre 1
Thème : visiter une exposition
Savoir-faire : demander et donner des informations – repérer des informations
dans un texte
Faits de langue
 Vocabulaire : l’heure et la date
 Grammaire :
– l’interrogation : les mots interrogatifs
– les auxiliaires modaux : devoir, pouvoir
– les pronoms personnels suffixes : mi et si, suffixes de l’infinitif
Chapitre 2
Thème : visiter une région
Savoir-faire :
– demander et donner des informations par téléphone – demander de répéter
– demander de ralentir le débit – entrer en contact sans gêner son destinataire
– repérer dans un texte les informations utiles pour organiser un voyage
Faits de langue
 Vocabulaire : des mots pour apprécier – des mots pour décrire des lieux
 Grammaire : conditionnel – pronoms relatifs
Chapitre 3
Thème : visiter une ville
Savoir-faire :
– demander et donner des informations pour se déplacer dans une ville
– demander de préciser – reformuler une question/une information
– repérer dans un texte les informations utiles pour visiter une ville
Faits de langue
 Vocabulaire : des mots pour se repérer dans l’espace
 Grammaire : futur – verbes pronominaux
Chapitre 4
Thème : choisir un restaurant entre amis
Savoir-faire :
– exprimer son opinion
– convaincre des amis à adhérer à son propre choix
– comprendre des messages publicitaires
Faits de langue
 Vocabulaire : les verbes d’opinion
 Grammaire :
– les subordonnées dépendant du verbe
– l’interrogation indirecte
– le subjonctif présent
1
Chapitre 5
Thème : une négociation dans une agence de voyages
Savoir-faire :
– protester – comprendre le point de vue du destinataire
– comprendre une lettre de protestation (courrier des lecteurs)
Faits de langue
 Vocabulaire : des mots pour négocier
 Grammaire :
– l’expression de l’hypothèse : si + indicatif présent / indicatif présent
– les pronoms personnels compléments d’objet direct
– le subjonctif
Chapitre 6
Thème : un sondage auprès des usagers du train
Savoir-faire :
– comprendre les opinions exprimées
– se plaindre / apprécier
– comprendre un article de journal à visée argumentative
Faits de langue
 Vocabulaire : des mots désignant les aspects du voyage en train
 Grammaire :
– l’expression de l’hypothèse : si + subjonctif présent / conditionnel
– les pronoms personnels compléments d’objet indirect
Chapitre 7
Thème : l’horaire des trains
Savoir-faire :
– demander/donner des explications sur un mode de fonctionnement
– comprendre un texte de journal à visée explicative
Faits de langue
 Vocabulaire : des mots pour décrire le fonctionnement des chemins de fer
 Grammaire :
– expression de l’hypothèse : si + subjonctif imparfait / conditionnel passé
– pronom personnel suffixe dans la forme impérative
Chapitre 8
Thème : les prix réduits
Savoir-faire :
– demander/donner des conseils
– comprendre les erreurs du destinataire et le corriger
– demander un complément d’information
Faits de langue
 Vocabulaire : les mots des relations commerciales
 Grammaire : les pronoms personnels composés – les subordonnées causales
Chapitre 9
Thème : les institutions d’un pays
Savoir-faire :
– situer une information par rapport à l’institution dont elle émane
– expliquer la cause d’un événement
Faits de langue
 Vocabulaire :
– des mots désignant les institutions : le gouvernement
– la répartition territoriale
 Grammaire : les subordonnées finales – les pronoms démonstratifs
2
Chapitre 10
Thème : le récit de voyage
Savoir-faire :
– situer des événements vécus dans le temps et dans l’espace
– comprendre l’organisation chronologique d’un récit (oral et écrit)
Faits de langue
 Vocabulaire : les expressions de temps
 Grammaire : l’alternance passé composé/imparfait – l’emploi de l’infinitif
Chapitre 11 Thème : un fait divers
Savoir-faire :
– organiser des événements chronologiquement
– comprendre un récit d’événements (oral et écrit)
Faits de langue
 Vocabulaire : les mots des faits divers : les accidents, les crimes, les délits
 Grammaire :
– les subordonnées temporelles
– les adverbes et les prépositions de temps
Chapitre 12 Thème : le compte rendu d’un événement particulier
Savoir-faire :
– cerner le but de son récit : raconter en tenant compte du destinataire
– situer les événements et les protagonistes
Faits de langue
 Vocabulaire : des mots pour décrire des lieux et des personnes
 Grammaire :
– le plus-que-parfait – le passé simple
– reconnaître et comprendre les formes de certains verbes très fréquents
Chapitre 13 Thème : la rencontre
Savoir-faire :
– entrer en contact avec quelqu’un dans une relation professionnelle
– comprendre la demande d’entrer en contact
– justifier pour le destinataire la demande qu’on lui adresse
– expliquer au destinataire la demande qu’on lui adresse
– comprendre une justification
– comprendre une explication
Faits de langue
 Vocabulaire : les expressions pour entrer en contact et pour négocier
 Grammaire :
– la subordonnée complément du nom et complément du verbe
– l’emploi du subjonctif dans la subordonnée
3
Chapitre 14 Thème : l’intrigue policière
Savoir-faire : lire et comprendre une intrigue
Faits de langue
 Vocabulaire :
– les mots pour organiser des événements dans le temps
– des mots pour garder l’attention
 Grammaire :
– les temps du passé
– les subordonnées temporelles
– la cause et l’hypothèse
– le discours rapporté : quelques éléments
Parcours de formation e-learning
7 Évaluations + 7 devoirs autocorrectifs
4