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Chapitre 5 Thème : une négociation dans une agence de voyages
Savoir-faire :
– protester – comprendre le point de vue du destinataire
– comprendre une lettre de protestation (courrier des lecteurs)
Faits de langue
Vocabulaire : des mots pour négocier
Grammaire :
– l’expression de l’hypothèse : si + indicatif présent / indicatif présent
– les pronoms personnels compléments d’objet direct
– le subjonctif
Chapitre 6 Thème : un sondage auprès des usagers du train
Savoir-faire :
– comprendre les opinions exprimées
– se plaindre / apprécier
– comprendre un article de journal à visée argumentative
Faits de langue
Vocabulaire : des mots désignant les aspects du voyage en train
Grammaire :
– l’expression de l’hypothèse : si + subjonctif présent / conditionnel
– les pronoms personnels compléments d’objet indirect
Chapitre 7 Thème : l’horaire des trains
Savoir-faire :
– demander/donner des explications sur un mode de fonctionnement
– comprendre un texte de journal à visée explicative
Faits de langue
Vocabulaire : des mots pour décrire le fonctionnement des chemins de fer
Grammaire :
– expression de l’hypothèse : si + subjonctif imparfait / conditionnel passé
– pronom personnel suffixe dans la forme impérative
Chapitre 8 Thème : les prix réduits
Savoir-faire :
– demander/donner des conseils
– comprendre les erreurs du destinataire et le corriger
– demander un complément d’information
Faits de langue
Vocabulaire : les mots des relations commerciales
Grammaire : les pronoms personnels composés – les subordonnées causales
Chapitre 9 Thème : les institutions d’un pays
Savoir-faire :
– situer une information par rapport à l’institution dont elle émane
– expliquer la cause d’un événement
Faits de langue
Vocabulaire :
– des mots désignant les institutions : le gouvernement
– la répartition territoriale
Grammaire : les subordonnées finales – les pronoms démonstratifs