Septembre 2011. 8 sept. 2011 : Développement, Factorisation et

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Septembre 2011.
- 8 sept. 2011 : Développement, Factorisation et équations de premier degré, à faire exercices 21 et
22 page 48.
- 9 sept. 2011 : Correction exercices 21 et 22page 48. DM1 : ex 28 page 48
Equation produit, exemple et applications, à faire exercices 25, 26 et 27 page 48.
- 10 sept. 2011 : Correction des exrcices 25, 26 et 27 page 28. Correction des activités 1 et 2 page 46 à
faire ex 1, 5 et 6 page 46.
- 15 sept. 2011 : Correction des ex 1 et 2. Généralités sur les fonctions : Vocabulaires : image
antécédents, ensemble de définition. Exemples et applications. Ex 5, 6 et 7 p 46. DM 2.
- 16 sept. 2011 : Correction des exercices 5, 6, 7 et 16. Correction du DM 2.
- 17 sept. 2011 : Fin correction du DM 2.
Avec la calculatrice : savoir afficher une courbe sur un intervalle donné, savoir afficher un tableau
de valeurs avec un pas donné.
Courbes et résolution graphique : applications ex 11 page 47. A faire ex 29 et 16 page 47
- 22 sept 2011 : Correction exercices 11, 16 et 29 page 47.
- 23 sept 2011 : Contrôle n°1
- 24 sept 2011 : Réunion parents profs
- 29 sept. 2011 : Correction du contrôle n°1, à faire activités n°1,2, 3, 4 et 5 page 154.
DM 3 : exercice 29 page 48.
- 30 sept. 2011 : Correction des activités page 154. Introduction de : « Algorithme »
Octobre 2011
- 1 oct. 2011. Premier pas avec les algorithmes (recette de cuisine, itinéraire etc … )
Vocabulaires : entrée, sortie, traitement et affectation.
Premier exemple d’algorithme en langage naturel et application en langage machine
Algorithme donnant la moyenne de deux nombres.
- 6 oct. 2011 : Coordonnées, distances : Repère, coordonnées d’un point, coordonnées de milieu d’un
segment : exemples et applications. Distance entre deux points (réinvestissement du théorème de
Pythagore, à faire ex 1, 2 et 3 page 160
- 7 oct. 2011 : Correction ex 1, 2 et 3 page 160.
Configuration du plan : parallélogramme, détermination des coordonnées du 4ème sommet du
parallélogramme. A faire ex 13 et 19 page 167.
- 13 oct. 2011 : Correction exercices 13 et 19 page 160, à faire ex 21 et 27 page 161.
- 14 oct. 2011 : Correction des exercices 21 et 27 page 161.
Suite configuration du plan : hauteurs d’un triangle, médianes, bissectrices, droite d’Euler. A faire
activité 1 page 163.

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- 15 oct. 2011 : salle info : avec Géoplan (configuration du plan et droite d’Euler)
En classe entière : points alignés : applications, à faire ex 32 page 102.
- 20 oct. 2011 : Synthèse : Algorithme
I/ Définition, principe. II/ Instructions de base en langage naturel et machine (syntaxes calculatrices
et Xcas) Applications : Série 1. A finir ex 2 et à faire ex 3 pour vendredi 21/10.
- 21 oct. 2011 : Algorithmes : correction ex 2, 3, 4 et 5.
- 22 Oct. 2011 : En module : correction ex 32 page 162 et en classe entière contrôle n°2.
Novembre 2011.
- 2 nov. 2011 : Correction du contrôle n°2
- 3 nov. 2011 : Statistique descriptive
I/ Paramètres de position d’une série statistique : définition, exemples et applications
II/ Paramètres de dispersions : exemples et applications.
- 5 nov. 2011 : En module : Algorithme :Programmation : division euclidienne avec une calculatrice
et avec Xcas. Série n°2 (algorithme)
En classe entière :: quartiles : interprétations. Diagramme en boîte. Ex 2 et 3 page 228.
- 10 nov. 2011 : III/ Effectifs cumulés croissants et fréquences cumulées croissantes : polygone des
fréquences cumulées. Série à caractère continu Exercices 2, 3 et 5 228.
- 17 nov. 2011 : détermination des quartiles par simple lecture graphique et par interpolation linéaire
dans le cas d’une série à caractère continu, à finir ex 2 et à faire ex 12 page 229.
- 18 nov. 2011 : Séance de TD : page 228 et 229
- 19 nov. 2011 : En module : Algorithme : fin de la série n°2 avec calculatrice et Xcas.
En classe entière : contrôle n°3.
- 24 nov. 2011 : Résolution d’équations, d’inéquations et problèmes : activités 1, 2 et 3 page 120.
Activités 4 et 5 page 120.
- 25 nov. 2011 : Correction des activités 4 et 5 page 120.
- 26 nov. 2011 : En module : II/ programmation d’une instruction conditionnelle : définition , exemple
en langage naturel et syntaxe en langage machine : calculatrice et Xcas.
En classe entière : I/ Inéquation ax + b < c. Exemples et applications. Règles de calculs : inégalités et
opérations. A faire exercice 7 et 8 page 120.
Décembre 2011.
- 1 déc. 2011 : Correction des ex 7 et 8 page 120.
Signe d’un produit : étude d’un exemple et applications. Exercices 10, 11 et 12 page 120.
- 2 déc. 2011 : Correction des exercices. Signe d’un quotient : étude d’un exemple et applications, à
faire ex 26, 27 et 28 page 121.

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- 3 déc. 2011 : En module : Algorithme : Structure conditionnelle avec la calculatrice et signe d’un
produit avec Xcas.
En classe entière : correction des exercices 26 et 27 page 121. Interrogation écrite :1/ résolution
d’inéquation produit 2/ inéquation quotient et 3/ programmation d’une structure conditionnelle
- 9 déc. 2011 : Correction des ex 30 et 31, à faire ex 52 et 53 page 126.
- 15 déc. 2011 : Révision et mise au point : correction des ex 52, 53 et 55 page 126 et 127.
- 16 déc. 2011 : contrôle n°4.
- 17 déc. 2011 : Correction du contrôle n° 4. DM 4 : ex 37 et 38 page 123.
Janvier 2012