École Secondaire Ste. Marguerite d’Youville
Biologie 30
Syllabus de cours
Professeure : Mme K. Sharpe
Module 1 : Système réglant les transformations dans les organismes humains
(Septembre)
1. Les humains règlent leurs processus physiologiques à l’aide de systèmes de
contrôle électrochimique.
2. Les humains maintiennent l’homéostasie (équilibre) au moyen de systèmes
complexes de contrôle chimiques.
Module 2 : Reproduction et développement (Octobre)
1. Les humains et les autres organismes on des systèmes reproducteurs
complexes pour assurer la survie de l’espèce.
2. Le succès de la reproduction est réglé par des systèmes de contrôle
chimiques.
3. La différentiation des cellules et le développement de l’organisme (les
changements) sont réglés par l’effet combiné des influences génétiques,
endocrines et environnementales.
Module 3 : Cellules, chromosomes et ADN (Novembre à mi-décembre)
1. Les cellules se divisent pour accroître leur nombre mais doivent réduire leur
nombre de chromosomes avant de se combiner lors de la fécondation
(assurant un équilibre dans la population).
2. Les caractères génétiques sont transmis par des règles simples et les
changements sont souvent prévisibles.
3. La génétique classique peut s’expliquer à un niveau moléculaire.
Module 4 : Changements dans les populations et les communautés
(Mi-décembre à janvier)
1. Les communautés se composent de populations qui forment des pools de
gènes provenant des individus d’une espèce (diversité).
2. Les individus d’une population interagissent entre eux et avec des membres
d’autres populations.
3. Le changement de population avec le temps peut être exprimé en termes
quantitatifs.