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N. COHEN
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TP n°
19
L’IMMUNITÉ INNÉE
Durée :
SVT
biologie
CHAPITRE 6 : LE SYSTÈME IMMUNITAIRE
THÈME : CORPS HUMAIN ET SANTÉ
L’immunité innée est présente dès la naissance et ne nécessite pas d'apprentissage (d'où le terme d'« innée »). Ses caractères sont hérités géné-
tiquement et elle intervient de façon très rapide lors d'un signal de danger.
Problématique : qu’est-ce qui caractérise une réaction inflammatoire aiguë ? Quelles sont les cellules de l’immunité innée et leur mode de
fonctionnement ? Quel lien y a-t-il avec l’immunité adaptative ? Comment faire diminuer les effets d’une inflammation ?
Capacités attendues : observer et comparer une coupe histologique ou des documents en microscopie avant et lors d'une réac-
tion inflammatoire aiguë. Recenser, extraire et exploiter des informations, sur les cellules et les molécules impliquées dans la
réaction inflammatoire aiguë. Recenser, extraire et exploiter des informations, y compris expérimentales, sur les effets de médi-
caments antalgiques et anti-inflammatoires.
I. LA RÉACTION INFLAMMATOIRE AIGUË.
Objectif : identifier les symptômes d’une inflammation. Identifier les cellules et molécules impliquées dans la réaction in-
flammatoire. Établir un lien entre immunité innée et immunité adaptative (faisant intervenir les lymphocytes).
Matériel : livre (p 278 à 283), ordinateur avec connexion à Internet.
Sur le site http://svtlouisarmand.free.fr vous trouverez différents dossiers comprenant des fichiers pdf, xls… Dont ceux ci-après :
Immunite_innee.pdf (dossier complet au format pdf sur l’immunité innée)
Leucocytes.jpg (image présentant quelques cellules immunitaires)
Aide à la résolution : retrouvez les symptômes d’une réaction inflammatoire puis expliquez-en l’origine en présentant les différentes cellules impliquées dans
l’immunité innée. Comment ces cellules stimulent-elles l’immunité adaptative (lymphocytes T notamment) ? Complétez le schéma-bilan en annexe.
II. LES MÉDICAMENTS ANTI-INFLAMMATOIRES.
Objectif : expliquer le rôle et le fonctionnement des anti-inflammatoires utilisés.
Matériel : livre (p 283), ordinateur avec connexion à Internet.
Sur le site http://svtlouisarmand.free.fr vous trouverez différents dossiers comprenant des fichiers pdf, xls… Dont celui ci-après :
Immunite_innee.pdf (dossier complet au format pdf sur l’immunité innée)
Aide à la résolution : à l’aide des ressources à votre disposition, expliquez pourquoi on a parfois recours à des anti-inflammatoires. Présentez leur mode
d’action.
III. L’IMMUNITÉ INNÉE DANS LE MONDE VIVANT.
Objectif : montrer que l’immunité innée est un mécanisme de défense très ancien partagé par de nombreux êtres vivants.
Matériel : livre (p 284-285), ordinateur avec connexion à Internet, logiciel Anagène.
Sur le site http://svtlouisarmand.free.fr vous trouverez différents dossiers comprenant des fichiers pdf, xls… Dont ceux ci-après :
Immunite_innee.pdf (dossier complet au format pdf sur l’immunité innée)
FT_Anagène (fiche-technique du logiciel Anagène)
Toll.edi (fichier s’ouvrant avec Anagène et permettant de comparer une molécule PRR chez différents animaux)
Aide à la résolution : comparez les molécules PRR disponibles dans le fichier Toll.edi et montrez que la ressemblance entre ces molécules n’est pas le fruit du
hasard.
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ANNEXE
Réaction inflammatoire
Cellules présentatrices d’antigène, stimulation de l’immunité adaptative (dans les organes lymphoïdes)
PAMP
Vasodilatation, rougeur, chaleur, douleur, gonflement
Capillaire sanguin
Molécule du CMH
Antigène
CPA Macrophage
CPA Cellule dendritique
Lymphocyte T
Milieu extérieur
Milieu intérieur
Agents pathogènes
Mastocyte
Diapédèse
Cellule dendritique
Afflux de cellules de l’immunité innée
Granulocyte
Cytokines, bradykinine, histamine, prostaglandine…
Macrophage
PRR
Phagocytose
Plaie, lésion, infection voire cancer
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