Guide d`usage de la ressource « EcoMedit » Biodiversité et société

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Guided’usagedelaressource«EcoMedit»
©AnneTeyssèdre
Biodiversitéetsociétéenrégionméditerranéenne:
Quellespistespourlatransitionécologique?
Ressourceenlignesurlessiteswebdel’observatoiredeBanyulsetduMNHN:
http://www.obs-banyuls.fr/fr/la_formation/enseignement_en_ligne/ecomedit.html
http://edu.mnhn.fr/course/view.php?id=215
Présentationduprojet
Le Bassin Méditerranéen abrite 7% de la population humaine et constitue la première
destinationtouristiquemondiale.Ilcomporteunegrandediversitéd'écosystèmes,dont
beaucoupsontspécifiquesàcetterégion.Maiscesécosystèmessouspressionhumaine
croissante, qui doivent faire face en outre au réchauffement climatique, sont fragiles.
Ainsi plusieurs milliers d’espèces animales et végétales sont menacées d’extinction à
l’échellerégionale(extirpation),voiremondiale.LeBassinMéditerranéenconstitueainsi
l'undes«hotspotsdebiodiversité»lesplusmenacésaumonde.Lagestiondurabledes
écosystèmes et des ressources naturelles méditerranéennes est donc un enjeu crucial
pourl'avenirdessociétésetdelabiodiversitédecetterégion.
Destinéeauxétudiantsensciencesnaturellesousciencessociales(niveaulicence)etau
grandpublicaverti,cetteressourcemultimédiaapourobjectifambitieuxd’explorerla
dynamique et le fonctionnement des principaux (socio)écosystèmes méditerranéens,
d’expliciterlesimpactsdeschangementsglobauxactuelssurcessocio-écosystèmes,et
de présenter les principaux outils, stratégies et méthodes de préservation de la
biodiversité et du fonctionnement des socio-écosystèmes méditerranéens à l’aide de
questionsclésposéesàdesspécialistesreconnusdeleursdomainesrespectifs.
Les interactions entre sociétés et biodiversité méditerranéennes sont explorées dans
une approche écosystémique (spatialisée), examinant la dynamique et le fonctionne-
Guided’usageduprojetEcoMedit,2016
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ment des principaux sous-systèmes (villes, forêts, agrosystèmes, littoral,…) en
interaction au sein du socio-écosystème régional, lui-même ouvert sur le reste de la
biosphère(impactsetdynamiqueclimatiqueglobaux,échangescommerciaux,politiques
environnementalesetsectorielles,...).
36questions-clés,couvrantlesprincipauxsecteursd’activitédanslesdifférentsgrands
compartiments du socio-écosystème méditerranéen, sont posées à 18 experts en
écologie, économie, urbanisme, droit, agronomie, foresterie et autres sciences de
l’environnement. Ces questions sont réparties en sept rubriques thématiques:
1/Introduction,généralités2/Agglomérationsetindustries,3/Agrosystèmes,4/Forêt,
garrigue,5/Ecosystèmeslittorauxetinsulaires,zoneshumides,6/écosystèmesmarins,
7/Coordination,gestioncollective.
Danschaquerubrique,lesquestions-cléssontprésentéessousformedevidéosenligne
(viméos),accompagnéeschacunedesatranscription.L’utilisateurtrouveraci-dessousla
listedesquestions-clés,classéesparrubriquethématique,etrenvoyantdirectementaux
viméos et transcriptions en ligne. [Remarque: Certaines questions-clés, à cheval sur
deuxthématiques,figurentdansdeuxrubriques.]Chaquerubriquecomporteégalement
un quiz thématique, éventuellement assorti de nouvelles pistes de réflexion, et une
fichedequestions-clésconnexesrenvoyantpardeslienswebàd’autrescourtesvidéos
dumêmetype,réaliséespourunautreprojet.
Documentsenlignesurlessiteswebd’e-marin’labetduMNHN:
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Leguided’usagedelaressourceenligne,
Uneinterfacegraphiquepermettantdevisualiseretnaviguerentrelesthématiques,
36vidéosd’environ4minuteschacune,répartiesen7rubriquesthématiques,
les36transcriptionsdecesvidéos,
7quizthématiques,complétésdepistesderéflexion,
7fichesdequestionsclésconnexes,renvoyantàd’autrescourtesvidéos.
InterfacegraphiqueduprojetEcoMedit:
Conceptionetphotos:AnneTeyssèdre
Réalisation:CarolePetetin(carte),ThomasNaudin(application),E-Marin’Lab
Guided’usageduprojetEcoMedit,2016
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Ausommaire:
(1)INTRODUCTION
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Commentcaractériserlabiodiversitéméditerranéenne?https://vimeo.com/148012986
Question(n°1)àJacquesBlondel,DirecteurderechercheémériteCNRS;Frédéric
Médail,Professeuràl’Universitéd’Aix-Marseille;GillesBoeuf,Professeuràl’Université
PierreetMarieCurie,Paris.
•
Meretlittoralméditerranéens:Quellesspécificités?Quelsgrandschangements
depuislaPréhistoire?https://vimeo.com/145489337
Question(n°2)àGillesBoeuf,Professeuràl’UniversitéPierreetMarieCurie,Paris.
Ecosystèmesméditerranéens:Quelledynamiqueactuelle?Quelsgrandsfacteursde
changement?https://vimeo.com/147749127
Question(n°3)àFrédéricMédail,Professeuràl’Universitéd’Aix-Marseille;Gilles
Boeuf,Professeuràl’UniversitéPierreetMarieCurie,Paris.
•
Ecosystèmesméditerranéensetréchauffementclimatique:L’exempledelaCalifornie
https://vimeo.com/145490921
Question(n°4)àGillesBoeuf,Professeuràl’UniversitéPierreetMarieCurie,Paris.
•
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Questions-clésconnexessurlessocio-écosystèmes
->Sérievidéogénéralesurlessocio-écosystèmes(réalisationprévueen2016)
• Quizn°1
©AnneTeyssèdre
Guided’usageduprojetEcoMedit,2016
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(2)VILLESETAGGLOMÉRATIONS,INDUSTRIES
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Quellespistespourréduirele«métabolisme»dessociétés?
1–Infrastructures,urbanisme.Exempledelarégionméditerranéenne
https://vimeo.com/148384749
Question(n°5)àSabineBarles,Professeuràl’UniversitéParis1Sorbonne.
Quellespistespourréduirele«métabolisme»dessociétés?
2–Alimentation,agriculture,usagesdessols.ExempledesBouchesduRhône
https://vimeo.com/147786600
•
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Question(n°17)àSabineBarles,Professeuràl’UniversitéParis1Sorbonne.
Quellespistespourréduirelesimpactsenvironnementauxdessociétés
méditerranéennes?https://vimeo.com/148774623
Question(n°6)àEmmanuelDelannoy,économiste,Directeurd’Inspire,Marseille.
Quellescléspours’adapterauxcontraintesphysiquesrégionales?Ladémarche
biomimétiqueenMéditerranéehttps://vimeo.com/148463566
Question(n°7)àEmmanuelDelannoy,économiste,Directeurd’Inspire,Marseille.
Quellestechnologiesvertesenrégionméditerranéenne?Quellespistespourune
transitionénergétique?
https://vimeo.com/145493546
Question(n°8)àRégisOlives,chercheurenénergétiquePROMES-CNRS,Perpignan.
Quelledynamiqued’urbanisationsurlelittoralméditerranéen?
Quelsfacteursdechangement?https://vimeo.com/148797534
Question(n°9)àDavidGiband,Professeurd’urbanismeetaménagementduterritoire,
UniversitédePerpignan.
Quellespolitiquesdeprotectiondulittoral,enrégionméditerranéenne?
https://vimeo.com/166001167
Question(n°35)àMarcelSousse,ProfesseurdeDroitPublicàl’UniversitédePerpignan
• Quellespistespourlimiterl’expansiondesvillessurlelittoralméditerranéen?
https://vimeo.com/147756173
Question(n°10)àDavidGiband,Professeurd’urbanisme,UniversitédePerpignan.
• Letourismeenrégionméditerranéenne1.Quelsimpactssurlabiosphère?
https://vimeo.com/147762271
Question(n°11)àGhislainDubois,DirecteurdeTECConseil,Marseille
• Letourismeenrégionméditerranéenne2.Quellespistespourmodérersesimpacts?
https://vimeo.com/145495419
Question(n°12)àGhislainDubois,DirecteurdeTECConseil,Marseille.
• Questions-clésconnexes,surle«métabolisme»dessociétésetlalimitationdes
impactshumainssurlabiosphère
Guided’usageduprojetEcoMedit,2016
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•
Quizn°2
(3)AGROSYSTÈMES
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Quelstypesd'agricultureenMéditerranée?Est-ellefavorableàlabiodiversité?
https://vimeo.com/147778221
Question(n°13)àChristopheSoulard,géographe,INRAMontpellier.
L’agricultureméditerranéenneest-elledurable?https://vimeo.com/145496920
Question(n°14)àAlberteBondeau,chargéederechercheàl’IMBE,Aix-Marseille.
• Quelledynamiquerécentedesagrosystèmesméditerranéens?Quelsfacteursde
changement?https://vimeo.com/148852356
Question(n°15)àChristopheSoulard,géographe,INRAMontpellier.
• Quellescléspouruneagricultureméditerranéennedurable?
https://vimeo.com/145499710
Question(n°16)àAlberteBondeau,chargéederechercheàl’IMBE,Aix-Marseille.
• Quellespistespourréduirele«métabolisme»dessociétés?
2–Alimentation,agriculture,usagesdessolsExempledesBouchesduRhône
https://vimeo.com/147786600
•
•
Question(n°17)àSabineBarles,Professeureàl’UniversitéParis1Sorbonne.
Questions-clésconnexes,surl’agricultureetlesagrosystèmes
Quizn°3
©AnneTeyssèdre
Guided’usageduprojetEcoMedit,2016
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(4)FORÊT,GARRIGUE,MAQUIS
Commentcaractériserlaforêtméditerranéenne?Quelsgrandsfacteursde
changement?https://vimeo.com/149167602
Question(n°18)àEricRigolot,IngénieurdeRechercheINRAAvignon.
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Biodiversitéetsociété:Quellehistoiredelaforêtetdesesusages,enrégion
méditerranéenne?https://vimeo.com/147821871
Question(n°19A)àJacquesBlondel,ChercheurCNRSémérite,CEFEMontpellier.
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Quellehistoire,quelsusagesdelaforêtméditerranéenne?ZoomsurlesPyrénées
Orientaleshttps://vimeo.com/148647731
Question(n°19B)àJosephGarrigue,gestionnairedelaRéservedelaMassane,
PyrénéesOrientales
Laforêtméditerranéenne:Quelgradientaltitudinal?
ExempleduMassifdel’Albert,PyrénéesOrientaleshttps://vimeo.com/147578958
Question(n°20)àJosephGarrigue,gestionnairedelaRéservedelaMassane,Pyrénées
Orientales.
•
Changementclimatiqueetforêtméditerranéenne:Quelsimpacts?
Quellespistespourréduirecesimpacts?https://vimeo.com/149206502
Question(n°21)àJ.Blondel,DirecteurdeRechercheCNRSémérite,CEFEMontpellier;
E.Rigolot,IngénieurdeRechercheINRA;J.Garrigue,GestionnairedelaRéservedela
Massane.
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Ecosystèmesméditerranéensetréchauffementclimatique:L’exempledelaCalifornie
https://vimeo.com/145490921
Question(n°4)àGillesBoeuf,Professeuràl’UniversitéPierreetMarieCurie.
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Questions-clésconnexessurlapréservationdelabiodiversité
Quizn°4
(5)ECOSYSTEMESLITTORAUXETINSULAIRES,ZONESHUMIDES
Quellespistespourpréserverlabiodiversitéméditerranéenne?
L’étudedessystèmesinsulaireshttps://vimeo.com/148351154
Question(n°22)àFrédéricMédail,Professeurd’écologieàl’UniversitéAix-Marseille.
• Quelledynamiqued’urbanisationsurlelittoralméditerranéen?
Quelsfacteursdechangement?https://vimeo.com/148797534
Question(n°9)àDavidGiband,Professeurd’urbanisme,UniversitédePerpignan.
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Guided’usageduprojetEcoMedit,2016
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Quellespolitiquesdeprotectiondulittoral,enrégionméditerranéenne?
https://vimeo.com/166001167
Question(n°35)àMarcelSousse,ProfesseurdeDroitPublicàl’UniversitédePerpignan
Quellespistespourlimiterl’expansiondesvillessurlelittoralméditerranéen?
https://vimeo.com/147756173
Question(n°10)àDavidGiband,Professeurd’urbanismeàl’UniversitédePerpignan
Zoneshumidesméditerranéennes,1:Quellespressionshumaines?
https://vimeo.com/147853282
Question(n°23)àHélèneRey-Valette,MaîtredeConférenceenEconomie,Université
deMontpellierI.
Zoneshumidesméditerranéennes,2:Quellespistespourlespréserver?
https://vimeo.com/147866230
Question(n°24)àHélèneRey-Valette,économiste,UniversitédeMontpellierI.
Plagesetduneslittorales,1:Quelledynamiquerécente?Quelsfacteursde
changement?https://vimeo.com/145783860
Question(n°25)àHélèneRey-Valette,économiste,UniversitédeMontpellierI.
Plagesetduneslittorales,2:Quellespistesdegestionfaceauchangement
climatique?https://vimeo.com/145785945
Question(n°26)àHélèneRey-Valette,MaîtredeConférenceenEconomie,Université
deMontpellierI.
Questions-clésconnexessurlagestion-préservationdesécosystèmeslittoraux
Quizn°5
©AnneTeyssèdre
Guided’usageduprojetEcoMedit,2016
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(6)ECOSYSTEMESMARINS
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Meretlittoralméditerranéens:Quellesspécificités?Quelsgrandschangements
depuislaPréhistoire?https://vimeo.com/145489337
Question(n°2)àGillesBœuf,Professeuràl’UniversitéPierreetMarieCurie,Paris.
Etatetdynamiquedesécosystèmesmarins,enMéditerranée?
https://vimeo.com/145787371
Question(n°27)àPhilippeCury,Directeurderechercheàl’IRD.
Quellegestionactuelledelapêche,enMéditerranée?https://vimeo.com/145847219
Question(n°28)àPhilippeCury,Directeurderechercheàl’IRD.
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Quellespistespourréduirelapressiondepêche,enMéditerranée?Questionàun
écologue.https://vimeo.com/145849321
Question(n°29)àPhilippeCury,Directeurderechercheàl’IRD.
Quellediversitéd’airesmarinesprotégées,enMéditerranée?Quellescollaborations
entreAMP?https://vimeo.com/147882888
Question(nn°30)àBrunoFerrari,gestionnaireduParcNaturelMarinduGolfeduLion.
Quelleefficacitélocaledesairesmarinesprotégées?ExempledelaRéservede
Cerbère-Banyulshttps://vimeo.com/148649862
Question(n°31)àBrunoFerrari,gestionnaireduParcNaturelMarinduGolfeduLion.
QuelleefficacitérégionaledesairesmarinesprotégéesduGolfeduLion?
https://vimeo.com/145852673
Question(n°32)àKatellGuizien,chercheureàlaStationmarinedeBanyuls,UPMC.
Questionsconnexessurladynamiqueetlapréservationdesécosystèmesmarins
Quizn°6
©AnneTeyssèdre
Guided’usageduprojetEcoMedit,2016
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(7)COORDINATION,GESTIONCOLLECTIVEDESÉCOSYSTÈMES
Ecosystèmesméditerranéensetréchauffementclimatique:L’exempledelaCalifornie
https://vimeo.com/145490921
Question(n°4)àGillesBœuf,Professeuràl’UniversitéP.etM.Curie,Paris.
Quellespistespourunegestioncoordonnéedesécosystèmes,àl’échelleduBassin
Méditerranéen?https://vimeo.com/147104664
Question(n°33)àHuguesRavenel,DirecteurduPlanBleupourlaMéditerranéeetà
GillesBœuf,Professeuràl’UniversitéP.etM.Curie(Paris).
Qu’est-cequelePlanBleupourlaMéditerranée?https://vimeo.com/147102925
Question(n°34)àHuguesRavenel,DirecteurduPlanBleupourlaMéditerranée.
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Questionsconnexessurlacoordinationetlagestioncollectivedesterritoires
Quizn°7
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Auteursetcrédits:
Auteursduprojet:AnneTeyssèdreetRaphaëlLami
Réalisation:AnneTeyssèdre
[Imageetson:©AnneTeyssèdre]
PorteurduprojetpourleMNHN:DenisCouvet
Coproduction:UPMC-Emarin’lab-MNHN-UVED,décembre2015
Projetenlignesurlessiteswebdel’ObservatoiredeBanyulsetduMNHN:
http://www.obs-banyuls.fr/fr/la_formation/enseignement_en_ligne/ecomedit.html
http://emarinlab.obs-banyuls.fr/applications/diactif2/ecomedit
http://edu.mnhn.fr/course/view.php?id=215
Guided’usageduprojetEcoMedit,2016