Goodbye, Lenin : le passage à la frontière Objet d'étude :Partir Thématique Siècle XXème Domaine Etape 1 : Présentation générale de l'oeuvre Présenter l'oeuvre Goodbye, Lenin est un film allemand de Wolfgang Becker sorti en 2003 qui dure environ 2 heures. Les deux acteurs principaux sont Daniel Brühl (Alex) et Katrin Saß (Madame Kerner). Synopsis Affiche du film Présenter contexte 1989 peu de temps avant la chute du mur de Berlin. Madame Kerner, une socialiste convaincue, vivant à Berlin Est tombe dans le coma et ne vit pas la Chute du mur de Berlin Pour lui éviter un choc supplémentaire, son fils Alex va continuer à faire vivre l'ex Allemagne de l'Est dans leur appartement. le Peu de temps avant la sortie du film et surtout beaucoup après, vague d'Ostalgie en Allemagne : regret de l'Allemagne de l'Est disparue Etape 2 : Analyse détaillée de l'oeuvre Vocabulaire à Description technique maîtriser RDA- RFA- Mur de Berlin- ostalgie à compléter avec les mots que vous ne maîtrisez pas bien Il s'agit d'un extrait d'une minute. Le Mur est tombé et les Allemands de l'Est peuvent enfin passer la frontière. Alex découvre enfin le monde de l'Ouest dont il rêvait tant Vocabulaire technique Observations pour parler de l'oeuvre Vopo voix off à compléter avec les mots que vous ne maîtrisez pas bien La scène se déroule en soirée. Le point frontière existe encore et Alex doit présenter son passeport au Vopo. Monté sur son scooter, Alex tient son passeport entre ses dents. Le Vopo, toujours en uniforme et très immobile, contrôle le passeport, mais désapprouve ce passage par un regard jeté à Alex. Les protagonistes ne se parle pas, mais tout se joue dans le jeu des regards. Seule la voix off d'Alex nous donne des indications sur ce que ressent le jeune homme. L'arrivée d'Alex à l'Ouest est traitée de façon très ironique par cette image Etape 3 (la plus personnelle) : analyse de l'oeuvre Expliquer le sens Le réalisateur filme l'arrivée d'Alex au poste frontière en accéléré pour montrer la hâte du jeune homme de passer à l'Ouest. Alex n'a qu'une seule envie : filer droit vers l'interdit, vers ce monde qu'on lui a interdit de voir et de découvrir tout au long de sa vie. Le regard d'Alex est toujours tourné vers le haut : il est fier de pouvoir enfin faire ce qu'il veut et il n'a pas honte d'aller à la découverte de l'Ouest. Les yeux du Vopo sont toujours baissés pour montrer également sa résignation. Il n'a pas le choix, la frontière est ouverte et il doit le laisser passer. La voix off reprend des termes typiques du communisme (camarades, travailleurs, protéger) qui renforce l'idée que le Vopo désapprouve « cette première excursion à l'Ouest ». L'Ouest ne domine pas encore en Allemagne de l'Est qui garde encore son identité. La première image que voit le spectateur de l'arrivée d'Alex à l'Ouest est frappante et très ironique. On peut faire un parallèle entre Alex, son scooter et la publicité pour un restaurant : même couleur entre le scooter et le poulet (pas très naturel), luisance du poulet bien gras de l'Ouest avec la luminosité du phare du scooter d'Alex.......... Exprimer ses émotions et donner son avis Comparer/élargir Le deuxième passage frontière pour Alex Il se passe aussi en soirée , mais nous sommes plus tard dans l'année car le point frontière est moins bien gardé et le passage est toujours ouvert malgré la présence des Vopos. Des punks ont déshabillé le Vopo de la scène précédente, qui impuissant, se laisse prendre en photo par un de ses collègues. Alex, désabusé et ennuyé, montre rapidement son passeport, plus par habitude que par obligation. Cette scène montre une image peu flatteuse de l'Ouest et de son influence sur l'Est. Les jeunes punks sont dépravés, peu respectueux de l'autorité et ils dépouillent l'Est de ses habitudes. Goodbye, Lenin : les cornichons de la Spreewald Objet d'étude :Partir Thématique Domaine Siècle XXème Etape 1 : Présentation générale de l'oeuvre Présenter l'oeuvre Goodbye, Lenin est un film allemand de Wolfgang Becker sorti en 2003 qui dure environ 2 heures. Les deux acteurs principaux sont Daniel Brühl (Alex) et Katrin Saß (Madame Kerner). Synopsis Affiche du film Présenter contexte 1989 peu de temps avant la chute du mur de Berlin. Madame Kerner, une socialiste convaincue, vivant à Berlin Est tombe dans le coma et ne vit pas la Chute du mur de Berlin Pour lui éviter un choc supplémentaire, son fils Alex va continuer à faire vivre l'ex Allemagne de l'Est dans leur appartement. le Peu de temps avant la sortie du film et surtout beaucoup après, vague d'Ostalgie en Allemagne : regret de l'Allemagne de l'Est disparue Etape 2 : Analyse détaillée de l'oeuvre Vocabulaire à Description technique maîtriser RDA- RFA- Mur de Berlin- cornichons de la Spreewald Savoir qu'en RDA, le chômage n'existait pas et que la RDA avait ses propres produits à compléter avec les mots que vous ne maîtrisez pas bien Il s'agit d'un extrait de quatre minutes. Madame Kerner s'est réveillée du coma et son fils l'a ramenée chez elle. Elle ne sait pas que le Mur est tombé et elle réclame des cornichons de la Spreewald, marque que l'on ne trouvait qu'en RDA Vocabulaire technique Observations pour parler de l'oeuvre paradis de la consommation société de consommation capitalisme Alex part donc faire les courses, mais le supermarché HO de l'époque de la RDA s'est transformé en paradis de la consommation.La vendeuse, interrogée par Alex, lui explique que les produits de l'Est ont disparu. Alex a alors une idée : il a juste besoin d'un bocal qu'il va trouver dans les poubelles. Il rencontre son voisin, Herr Ganske, qui se plaint d'être au chômage et de devoir, lui aussi, faire les poubelle .Par chance, il trouve une vieille étiquette qu'il colle sur un bocal. L'astuce a fonctionné : madame Kerner ne remarque rien et mange, ravie, ses cornichons de la Spreewald, qui viennent en réalité de Hollande à compléter avec les mots que vous ne maîtrisez pas bien Etape 3 (la plus personnelle) : analyse de l'oeuvre Expliquer le sens Ce n'est pas un hasard si la voix off d'Alex décrit l'ancien supermarché gris et terne comme étant devenu « un paradis de la consommation ». En effet, l'offre en produits est maintenant importante et il existe plusieurs marques pour les cornichons. Tous les produits sont maintenant importés de l'Ouest. L'Allemagne de l'Ouest perd petit à petit son identité au profit de l'identité de l'Ouest. Le client devient roi, peut acheter ce qu'il souhaite et consommer autant qu'il le souhaite. Cependant, ceci n'est pas vrai pour tout le monde. Le voisin d'Alex, Herr Ganske, est là pour montrer que l'Ouest n'a pas que des points positifs : pour pouvoir consommer tous ces produits, il faut avoir de l'argent et pour avoir de l'argent, il faut avoir un travail. Travail que beaucoup d'Allemands de l'Est ont perdu avec la Chute du Mur. Petit à petit, certains se rendent compte des côtés négatifs du monde capitaliste. L'ironie contenue dans le commentaire de la voix off ainsi que certaines images du supermarché à l'occidentale (canard rose bonbon et jaune canari) est renforcée par l'arrivée de ce voisin. Alex reste pourtant optimiste, inventif, drôle et touchant. Exprimer ses émotions et donner son avis Comparer/élargir L'image de l'ancien marché HO avant l'arrivée des produits les rayons sont vides, petit couleurs grises du supermarché produits de l'Est qui disparaissent complètement OPPOSITION TOTALE avec le supermarché de l'Ouest Goodbye, Lenin : l'anniversaire de Madame Kerner et la publicité coca Objet d'étude :Partir Thématique Siècle XXème Domaine Etape 1 : Présentation générale de l'oeuvre Présenter l'oeuvre Goodbye, Lenin est un film allemand de Wolfgang Becker sorti en 2003 qui dure environ 2 heures. Les deux acteurs principaux sont Daniel Brühl (Alex) et Katrin Saß (Madame Kerner). Synopsis Affiche du film Présenter contexte 1989 peu de temps avant la chute du mur de Berlin. Madame Kerner, une socialiste convaincue, vivant à Berlin Est tombe dans le coma et ne vit pas la Chute du mur de Berlin Pour lui éviter un choc supplémentaire, son fils Alex va continuer à faire vivre l'ex Allemagne de l'Est dans leur appartement. le Peu de temps avant la sortie du film et surtout beaucoup après, vague d'Ostalgie en Allemagne : regret de l'Allemagne de l'Est disparue Etape 2 : Analyse détaillée de l'oeuvre Vocabulaire à Description technique maîtriser pionniers à compléter avec les mots que vous ne maîtrisez pas bien Il s'agit d'un extrait de cinq minutes. Madame Kerner fête son anniversaire et Alex s'est arrangé pour que tout soit comme avant (voisins, pionniers...) Vocabulaire technique Observations pour parler de l'oeuvre société de consommation capitalisme savoir qu'en RDA la publicité n'existait pas Alex a donc réuni la famille et les proches amis de sa mère. Il a également payé deux enfants pour qu'ils jouent les pionniers. La fête se passe bien, le cadeau d'anniversaire (un panier de produits de l'ex RDA) plaît à Madame Kerner. Son acien chef fait son discours et madame Kerner présente à l'assemblée le compagnon d'Arianne (Rainer, Allemand de l'Ouest) et la compagne d'Alex (Lara, étudiante infirmière russe). Le voisin de la famille, Herr Ganske, fait un petit discours tout comme Alex. Cependant, une publicité coca cola, que l'on installe sur le mur en face de la chambre de Madame Kerner, vient mettre fin à la sérénité et au calme de ce moment. Madame Kerner est surprise puis déconcertée et enfin apeurée. Elle ne comprend pas cette publicité et surtout elle ne comprend pas la gêne de ces invités et leur hâte à lui cacher cela à compléter avec les mots que vous ne maîtrisez pas bien Etape 3 (la plus personnelle) : analyse de l'oeuvre Expliquer le sens Dans cet extrait, on voit que deux frontières apparaissent au fur et à mesure que l'anniversaire se passe. Une première frontière s'installe entre Madame Kerner, qui pense toujours vivre en RDA, et les autres protagonistes qui vivent dans la réalité, dans le présent, en Allemagne réunifiée. Chacun de ces personnages accepte le mensonge monté par Alex pour préserver sa mère.Même Rainer a fait l'effort d'apprendre, mal, son rôle d'Allemand de l'Est. Cependant le monde occdidentale envahit de plus en plus l'ex Allemagne de l'Est et il devient de plus en plus difficile de cacher cette réalité. La deuxième frontière apparaît cette fois-ci entre les jeunes ( Alex, Lara, Werner et Arianne) et les plus âgés (les voisins de Madame Kerner). Les jeunes sont tournés vers l'Ouest et ne regrettent pas l'Est. Alex et Lara sont prêts de la fenêtre, dans la lumière, alors que les autres sont loin de la fenêtre dans l'obscurité. Les plus âgés, eux, regrettent la vie qu'ils avaient avant, en RDA. Une certaine nostalgie et la tristesse l'emportent. Le discours du voisin, Herr Ganske, montre bien cela : « Et que tout redevienne comme avant » peut être compris de deux façons différentes : que Madame Kerner recouvre la santé ou bien que la RDA soit réinstaurée. Enfin, on peut s'attarder sur le cadeaux de Madame Kerner : le cadeau est simple et utile (produits de consommation comme du café, du vin, des petits pois). Dans la société de consommation qui s'impose de plus en plus, un tel cadeau n'aurait eu que peu de valeur...... Exprimer ses émotions et donner son avis Comparer/élargir Les affiches pour les 40 de la RDA Même couleurs que la pub pour le coca,mais il s'agit de l'Est « L'Homme est au centre de la société socialiste » à opposer au concept du capatalisme « l'Homme est au centre de la consommation » Goodbye, Lenin : le mensonge de Madame Kerner Objet d'étude :Partir Thématique Siècle XXème Domaine Etape 1 : Présentation générale de l'oeuvre Présenter l'oeuvre Goodbye, Lenin est un film allemand de Wolfgang Becker sorti en 2003 qui dure environ 2 heures. Les deux acteurs principaux sont Daniel Brühl (Alex) et Katrin Saß (Madame Kerner). Synopsis Affiche du film Présenter contexte 1989 peu de temps avant la chute du mur de Berlin. Madame Kerner, une socialiste convaincue, vivant à Berlin Est tombe dans le coma et ne vit pas la Chute du mur de Berlin Pour lui éviter un choc supplémentaire, son fils Alex va continuer à faire vivre l'ex Allemagne de l'Est dans leur appartement. le Peu de temps avant la sortie du film et surtout beaucoup après, vague d'Ostalgie en Allemagne : regret de l'Allemagne de l'Est disparue Etape 2 : Analyse détaillée de l'oeuvre Vocabulaire à Description technique maîtriser Trabi/Trabant à compléter avec les mots que vous ne maîtrisez pas bien Il s'agit d'un extrait de trois minutes. Les enfants de Madame Kerner ont réussi à acheter une trabi et ils ont décidé de partir dans leur maison de vacances. Vocabulaire technique Observations pour parler de l'oeuvre Le temps est beau et l'ambiance est aux bons souvenirs. Alex a décidé de mettre fin au mensonge dans lequel il fait vivre sa mère depuis la fin de son coma. Au moment où il se décide à rompre le silence, sa mère le précède et leur annonce péniblement qu'elle leur a menti depuis le départ de leur père. Monsieur Kerner n'a pas quitté le RDA pour aller vivre avec une autre femme. Il a quitté la RDA pour avoir une vie meilleure, loin des contraintes imoposées par le Parti et Madame Kerner devait le rejoindre avec les enfants. Cependant, elle a eu peur de perdre la garde de ces enfants et elle n'a jamais fait la demande de sortie. Enfin, leur père ne les a pas abandonné et à continuer pendant des années à leur envoyer des lettres. Elles sont cachées dans l'armoire de la cuisine savoir qu'en RDA il fallait avoir la carte du Parti pour être tranquille et avoir du travail à compléter avec les mots que vous ne maîtrisez pas bien Etape 3 (la plus personnelle) : analyse de l'oeuvre Expliquer le sens Dans cet extrait, on voit à quel point le Mur de Berlin et la politique socialiste ont détruit des familles entières. La famille Kerner a été entièrement détruite : le père a eu le courage de partir à l'Ouest car le Parti lui rendait la vie impossible. La mère, elle n'a pas eu ce courage par peur de perdre ses enfants. Pour leur cacher son manque de courage, elle a inventé de toute pièce cette histoire d'abandon. Alex, déçu, préfère s'en aller et reflechir à ce qu'il vient d'apprendre. Arianne, elle, va chercher les lettres de son père pour tenter de renouer avec ce père et ce passé qu'on lui a volé. D'autant plus qu'elle est à nouveau enceinte. D'autre part, tel est pris qui croyait prendre. Alex voulait avouer à sa mère qu'il lui avait menti et que le Mur était tombé. Cependant, c'est lui qui tombe de haut en apprenant que sa propre mère lui a menti pendant toutes ces années. Il ressent ce que fait le mensonge, il vit le mensonge et il vit dans le mensonge. Exprimer ses émotions et donner son avis Comparer/élargir La rencontre d'Arianne avec son père à l'hopital Aucune parole Arianne est devenue mère à son tour : trois générations ensemble que le Mur a séparé. Séparera-t-elle son père de sa petite-fille ? Ne se reconnaissent pas au début. Goodbye, Lenin : ...................................................................................................... Objet d'étude :Partir Thématique Domaine Siècle XXème Etape 1 : Présentation générale de l'oeuvre Présenter l'oeuvre Goodbye, Lenin est un film ...... ......................................................... ......................................................... ......................................................... ......................................................... ......................................................... ........................................................ Synopsis Affiche du film Présenter contexte ......................................................... ......................................................... ......................................................... ......................................................... ......................................................... ........................................................ ......................................................... ........................................................ le ......................................................... ......................................................... ......................................................... ......................................................... ......................................................... ........................................................ Etape 2 : Analyse détaillée de l'oeuvre Vocabulaire maîtriser à Description technique à compléter avec les mots que vous ne maîtrisez pas bien Vocabulaire technique Observations pour parler de l'oeuvre à compléter avec les mots que vous ne maîtrisez pas bien ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... .................................................................. ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... .................................................................. ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................. Etape 3 (la plus personnelle) : analyse de l'oeuvre Expliquer le sens .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... ................................................................................................. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... ................................................................................................. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... ................................................................................................. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... ................................................................................................. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... ................................................................................................. 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Comparer/élargir .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... ................................................................................................. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... ................................................................................................. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... ................................................................................................. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... .................................................................................................