Thème 1 – REPRESENTATION VISUELLE

GFA ES/L Académie de Strasbourg 2013
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Proposition de progression commune SVT/physique chimie
Thème 1 – REPRESENTATION VISUELLE
- Partie A. De l’œil au cerveau
- Partie B. La chimie de la perception
En vert : enseigné en SVT ; En bleu : enseigné en PC ; en rouge : idées communes
Séance
Contenu et fonctionnement
Partie A : De l’œil au cerveau
(Classe
entière ou
faisable
par l’un ou
l’autre des
collègues)
Une situation déclenchante commune voir
les
doc
uments en
annexe
:
- Emettre des hypothèses sur l’origine des différents troubles de la vision des couleurs de
Mlle Pinceau.
- D’autres informations et documents complémentaires seront donnés au fil des séances.
L’objectif sera de réaliser un commentaire argumenté à l’issue des séances.
Réfléchir avec les élèves sur les différentes pistes, elles seront ensuite explorées dans le
développement qui suit : la rétine, le cerveau ou le cristallin ont été endommagés ou alors Mlle Pinceau
a consommé de la drogue.
SPC SVT
1 et 2
L
’œil
: système optique et formation des
images.
- Schéma de l’œil : pour localisation du
cristallin et de la rétine.
- Condition de visibilité d’un objet et approche
historique (étude documentaire)
Des photorécepteurs au cortex visuel
- Schéma de l’œil (commun à SPC) : pour
localisation du cristallin et de la rétine
- Les propriétés des photorécepteurs de la rétine
3 et 4
Les lentilles minces convergentes et
divergentes :
- Distinction entre les deux.
- Eléments caractéristiques d’une lentille mince
convergente
- Construction géométrique de l’image d’un petit
objet/plan donnée par une lentille convergente.
- L’étude comparée des pigments rétiniens permet
de placer l’Homme parmi les Primates.
- Trajet du message nerveux visuel jusqu'au cortex
visuel.
5 et 6 L’œil, accommodation, défauts et correction.
- Aires visuelles et perception visuelle
L'imagerie fonctionnelle du cerveau permet
d'identifier et d'observer des aires spécialisées
dans la reconnaissance des couleurs, ou des
formes, ou du mouvement. (documents 2 et 3 de
l’annexe)
- Aires cérébrales et plasticité
la reconnaissance d'un mot écrit nécessite une
collaboration entre aires visuelles, mémoire et des
structures liées au langage.
7 et 8
Synthèse additive et soustractive
:
application à la peinture et impression des
couleurs.
Partie B : La chimie de la perception
- La transmission synaptique
9 et 10
Colorants et pigments
: influence d’un ou
plusieurs paramètres sur la couleur de
certaines espèces chimiques - Les perturbations chimiques de la transmission
11 Contrôle commun : Commentaire argumenté à partir des documents de l’annexe pour expliquer l’origine
des troubles de la vue de Mlle Pinceau.
((avec possibilité de donner le commentaire argumenté en devoir maison, pour gagner du temps)

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[page 2/4] ANNEXE
Situation déclenchante :
Mlle Pinceau, professeur d’arts plastiques a eu un accident au cours duquel elle s'est cognée violemment la tête.
Elle est inquiète car depuis l'accident, elle souffre d'un trouble de la vision des couleurs. Elle est persuadée que
ses yeux ont subi des lésions et qu'elle doit changer ses lunettes.
Document 1 : Les consultations ophtalmologiques de Mlle Pinceau
Document 1a : Compte rendu d'un rendez-vous de Mlle Pinceau chez l'ophtalmologiste avant l'accident
Document 1b : Perception d’un tableau par Mlle Pinceau avant l'accident
Image perçue avec lunettes Image perçue sans lunette de loin Image perçue sans lunettes de près
Mlle Pinceau

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Document 1c : Compte rendu d'un rendez-vous de Mlle Pinceau chez l'ophtalmologiste après l'accident
Document 2 : IRM du cerveau de la patiente réalisée à la demande de l'ophtalmologiste après l'accident (à
donner par le professeur de SVT dans la partie aires visuelles)
Compte-rendu
: "On note une importante atteinte dans la partie postérieure et
interne de l'hémisphère gauche (zone encadrée)."
D'après http://acces.inrp.fr
Mlle Pinceau

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Document 3 : Vue de profil de la partie interne de l'hémisphère droit du cerveau humain
(à donner par le professeur de SVT dans la partie aires visuelles)
La région identifiée par des points correspond à une zone V4, que l'on retrouve sur les deux hémisphères et dont
l'atteinte entraîne une perte de la vision des couleurs .
D'après http://acces.inrp.fr
COMMENTAIRE RÉDIGÉ :
Mlle Pinceau a subi plusieurs examens afin de découvrir l'origine de son trouble de la vision des
couleurs.
Expliquez-lui, en vous appuyant sur des schéma(s), que ses anciens verres corrigeront toujours son
défaut visuel d'avant l'accident et qu'en changer ne résoudra pas le trouble apparu à la suite de son
accident dont vous lui préciserez l'origine biologique.
Votre argumentation s'appuiera sur les documents et vos connaissances personnelles (qui intègreront entre
autres les connaissances acquises dans différents champs disciplinaires).