Psy 2115 C – Psychopathologie

PSY 2115 C – Introduction à la psychopathologie
Enseignement : Angela Kyparissis, candidate au Ph.D. ([email protected])
Assistance :
Bureau : C-370, Pavillon Marie-Victorin
Session : Automne 2013
Site du cours : www.studium.umontreal.ca
Horaire du cours
Mercredi de 8h30 à 11h30, du 4 septembre 2013 au 11 décembre 2013
Pavillon Marguerite-d’Youville (2375 chemin de la Côte-Ste-Catherine, Montréal, Qc, H3T-1A8)
 Local 1020
Objectifs
L’objectif principal du cours est de familiariser les étudiants avec les notions principales qui
encadrent la compréhension contemporaine de l’anormalité.
Suite à une discussion critique des considérations générales (la différence entre l’anormalité et la
normalité, différentes perspectives théoriques quant aux causes de l’anormalité et les méthodes
d’évaluation et de recherche qui leur sont associées, classification de l’anormalité), le cours
abordera une sélection de problématiques vues en clinique. Les interventions qui ont une
efficacité démontrée pour ces problèmes seront discutées.
Méthode
Les quatre premiers cours seront de style magistral. À partir de la 5e semaine, la première moitié
du cours sera de style magistral et sera suivie par une présentation d’un cas et de son traitement.
Lecture obligatoire
Davison, G. C., Blankstein, K. R., Flett, G. L., & Neale, J. M. (Eds.) (2010). Abnormal
Psychology (4th Canadian edition). Mississauga, Ontario: John Wiley & Sons Canada, Ltd.
Référence suggérée
American Psychiatric Association: Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, Fifth
Edition. Washington, DC, American Psychiatric Association, 2013.
Assistance
L’assistante sera disponible pour vous aider dans la compréhension autant du texte que de la
matière présentée en classe. Vous pouvez la contacter par courrier électronique pour poser de
brèves questions sur la matière ou pour fixer un rendez-vous.

2
Je serai disponible avant le cours, durant les pauses et après le cours pour répondre à de brèves
questions et à mon bureau (sur rendez-vous) pour de plus longues discussions philosophiques.
Évaluation
La note du cours sera déterminée selon la formule suivante :
Examen mi-session 50%
Examen final 50%
Chaque examen inclura autour de 70-75 questions à choix multiples. Les questions seront tirées
autant du texte de Davison et ses collègues (2010) que de la matière présentée en classe.
Note de la Faculté des Arts et des Sciences :
« À l'Université de Montréal, le plagiat est sanctionné par le Règlement disciplinaire sur la
fraude et le plagiat concernant les étudiants. Pour plus de renseignements, consultez le site
www.integrite.umontreal.ca. »

3
Plan de cours provisoire
Semaine
Date
Cours
Lecture
1
04-09-13
Introduction
Dimensions de l’anormalité
Chapitre 1
2
11-09-13
Perspectives théoriques
Chapitre 2
3
18-09-13
Recherche
Évaluation
Chapitre 4
Chapitre 5
4
25-09-13
Classification
Chapitre 3
5
02-10-13
Les troubles anxieux
Chapitre 6
6
09-10-13
Les troubles du spectre obsessionnel-compulsif
Les troubles liés au trauma et au stress
Chapitre 6
Chapitre 7 (pp. 211-212)
7
16-10-13
EXAMEN MI-SESSION
8
23-10-13
Semaine d’activités libres
9
30-10-13
Les troubles alimentaires
(Conférencière invitée : Dre. Danielle Amado)
Chapitre 10
10
06-11-13
Les dysfonctions sexuelles
Les paraphilies
Le trouble de l’identité sexuelle
Chapitre 14
11
13-11-13
Les troubles liés à une substance
Le jeu pathologique
(Conférencière invitée : Christelle Luce)
Chapitres 12
12
20-11-13
Les troubles psychotiques
(Conférencier invité : Bassam Khoury)
Chapitre 11
13
27-11-13
Les troubles de la personnalité
Bilan du cours
Chapitre 13
14
04-12-13
Les troubles de l’humeur
Le suicide
(Conférencière invitée : Julie St-Laurent)
Chapitre 8
15
11-12-13
EXAMEN FINAL