Exercices - Ducros Prof

http://ducros.prof.free.fr
Secteur sciences - Seconde
121.01- Le Mouvement et sa Référence Exercices 1-2
 Exercice 1 : Accélération d’un véhicule
Les caractéristiques techniques de la Porsche 911 Turbo
indiquent :
« 0 à 100 Km/h en 3,2 secondes »
a. Convertir la vitesse en m/s.
b. En supposant que le mouvement est rectiligne et
uniformément accéléré, quelle est la valeur de
l’accélération ?
c. Quelle est la distance parcourue en 3,2 s.
 Exercice 2 :
Un camion parcourt 200 km en 2 heures 30 minutes.
Calculer sa vitesse moyenne en km/h et en m/s.
En 2008, aux Jeux olympiques de Pékin, en athlétisme, Usain Bolt a gagné le 100 m en 9,69 s
Calculer sa vitesse moyenne en km/h et en m/s.
En natation, Alain Bernard a réalisé 47,21 s pour remporter la finale du 100 m.
Calculer sa vitesse moyenne en km/h et en m/s.
 Exercice 3 : Comparer les vitesses moyennes des mobiles suivants.
(il faut alors exprimer toutes les vitesses en km/h)
a) un athlète parcourt le 100 m en 9 secondes
b) un marcheur parcourt le « 10 kilomètres » en 1h 10min 37s.
c) une automobile parcourt le « kilomètre départ arrêté » en 38,2 secondes.
d) la terre parcourt son orbite soit 940 millions de kilomètres en 365 jours 12 heures 7 minutes.
 Exercice 4 : Triathlon
Au cours d’une épreuve de triathlon « courte distance », Salah a réalisé les performances suivantes :
Natation
Course cycliste
Course à pied
Longueur du
trajet
1,5 km
40 km
10 km
Temps effectué
27' 15"
1h 30' 16"
31' 40"
1) Déterminer en m/s et en km/h, les vitesses moyennes de Salah dans chaque discipline.
2) Déterminer en m/s et en km/h, la vitesse moyenne de Salah pour l’épreuve complète.
 Exercice 5 :
Un marcheur parcourt 12 kilomètres en 2 heures 30 minutes.
1) Calculer sa vitesse moyenne en km/h.
2) Calculer sa vitesse moyenne en m/s.
3) Quelle distance a-t-il parcouru en 1 heure ?
Transports T1
Leçon N°1 :
Le mouvement et sa
référence

http://ducros.prof.free.fr
Secteur sciences - Seconde
121.01- Le Mouvement et sa Référence Exercices 2-2
 Exercice 6 :
Lors d’un orage, vous apercevez le flash d’un éclair et 2,8 secondes plus tard vous entendez le bruit du tonnerre.
A quelle distance se trouve l’orage ?
Données :
Vitesse du son dans l’air : 340 m/s
 Exercice 7 : La chute libre
En séance de travaux pratiques, Audrey enregistre, avec un ordinateur, les temps de passages et les vitesses instantanées
d’une bille d’acier lâchée sans vitesse initiale. Les capteurs sont situés à diverses positions h. Les résultats obtenus sont
consignés dans le tableau suivant :
h (m)
0
0,1
0,2
0,3
0,4
0,5
t (s)
0
0,14
0,2
0,25
0,28
0,32
v (m/s)
0
1,37
2
2,41
2,74
3,12
a. Représenter la fonction v(t)
Echelle : Abscisses : 0,1 s pour 2 cm
Ordonnée : 1 m/s pour 2 cm
b. Déterminer l’expression de la fonction v en fonction du temps.
c. Quelle est la nature du mouvement ? Justifier la réponse.
d. Quelle est l’accélération de ce mouvement ?
 Exercice 8 : Représenter des positions en fonction du temps pour deux cyclistes donnés.
Deux cyclistes C1 et C2 roulent à vitesse constante dans le même sens comme le montre la figure suivante :
1. calculer les abscisses x1 et x2 des deux cyclistes à différents instants et compléter pour cela le tableau suivant :
temps (h)
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
x1 (km)
x2 (km)
12
2. Représenter graphiquement les droites correspondantes avec les échelles suivantes :
1 cm pour 0,25 h et 1 cm pour 10 km.
3. Déterminer graphiquement à quel instant et à quelle distance de O le cycliste C1 rejoindra le cycliste C2.
 Exercice 9 : La distance de sécurité.
La bande de roulement d’une automobile est équipée d’un
marquage normalisé constitué de bandes blanches de 38 m. de
longueur et séparées par une distance de 14 m.
a. Quelle est la recommandation inscrite sur les
panneaux annonciateurs (document ci-dessous).
b. A la vitesse de 130 Km/h, quel est le temps nécessaire pour parcourir la distance correspondant à un
trait ?
c. Sachant que le temps de réaction d’un conducteur avant d’appuyer sur la pédale de frein lors de
l’allumage des feux stop du véhicule qui le précède, est de l’ordre d’une seconde, que va-t-il se
produire ?
d. A la même vitesse, quel est le temps nécessaire pour parcourir la distance correspondant à deux traits
et un espace ?