autisme

L’autisme
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L’autisme est un syndrome caractérisée par un repli sur soi-même, une perte de contact avec la
réalité et une difficulté à communiquer avec autrui.
Selon le Manuel Diagnostique et Statistique des troubles Mentaux (DSM IV), l’autisme est un trouble
envahissant du développement (TED) qui se caractérise par des altérations graves du
développement dans les domaines suivants:
Indifférence aux autres, difficulté d’interactions sociales
Comportements répétitifs, activités stéréotypées (agitation des mains, balancement du corps)
Altération de la communication verbale/non verbale, mutisme ou langage inhabituel (écholalie:
répétition en écho des phrases ou mots entendus).
En France, l’autisme concernerait plus de 100 000 personnes. La “triade autistique” apparaît
généralement avant l’âge de 3 ans. Dans la majorité des cas, le syndrome autistique accompagne un
retard mental. Dans le cas contraire, on parle d’autisme de haut niveau, qui permet de
fonctionner en société, même si un trouble du langage persiste.
2.2. Handicaps mentaux
2.2.1. L’autisme
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Le syndrome d’Asperger est un trouble du développement similaire à l’autisme. Il affecte la vie
sociale de la personne, ses perceptions sensorielles, mais aussi sa motricité
Sa caractéristique la plus marquante est l’intensité de la passion qu’il peut développer. Le sujet peut
devenir un expert dans un domaine restreint comme les sciences, l’informatique, etc.
2.2. Handicaps mentaux
2.2.1. L’autisme
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L’histoire est inspirée de la vie de Kim Peek, qui était un autiste savant doué
d’une mémoire eidétique*.
Kim Peek est né avec une macrocéphalie, sans corps calleux (tissu qui sépare
les deux hémisphères cérébraux), avec le cervelet endommagé et avec des
handicaps de développement.
2.2. Handicaps mentaux
2.2.1. L’autisme
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