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Service éducatif
Géologie
Un site naturel géologique et paysager
exceptionnel, espace naturel sensible du
département de l’Orne
Un espace muséographique retracant l’histoire
géologique de la région et des différents
paysages bas normands.
Une salle d’activités pour l’accueil des classes.
Un espace boutique : documentation
régionale, guides de terrain ...
Un point d’information régional pour préparer
vos itinéraires et visites de sites.
Contacts
Service éducatif, sorties pédagogiques
CPIE des Collines Normandes
Le moulin, 61100 Ségrie-Fontaine
Tél. [phone]
www.cpie-collinesnormandes.org
Espace muséographique de la Roche
d’Oëtre, point d’information régional
La Roche d’Oëtre
61430 ST PHILBERT SUR ORNE
02 31 59 13 13
www.rochedoetre.fr
La classe de terrain est un moyen privilégié pour
favoriser le questionnement, l’observation,
l’intégration des connaissances, à une échelle
aisément accessible à l’élève.
Le paysage particulier ainsi que l’espace
muséographique font du site de la roche d’Oëtre
un lieu idéal pour cette classe de terrain.
Ce site propose plusieurs pistes de travail :
- découverte d’une carrière de granite sain,
- observation de granite altéré,
- observation de poudingue,
- observation d’une discordance
granite/poudingue,
- observation de 2 types de végétation :
la lande et la fotêt
- fi lm retracant l’histoire géologique de la
région à l’espace muséographique
Quelques
pistes de travail
Lycée
Le site de la Roche d’Oëtre

Le CPIE des Collines Normandes, en
association avec l’Espace muséographique
de la Roche d’Oëtre, propose un service
éducatif sur le thème de la géologie.
Ce service permet aux professeurs de
construire des projets de visite.
Il met à disposition des outils pédagogiques
afi n de fournir aux enseignants des bases de
travail pour préparer et exploiter leur sortie.
N.B : la diffusion d’un outil pédagogique est, autant que
possible, précédée d’une rencontre de préparation
entre le professeur du service éducatif et le professeur
de la classe.
Contact service éducatif :
[email protected]
Le service éducatif
Le
s animateurs du CPIE
Le CPIE des Collines Normandes dispose d’une
équipe d’animateurs formés sur la géologie
du site.
Les sorties sont conduites par ces animateurs
suivant le programme et les objectifs défi nis
lors de la rencontre avec le service éducatif.
Programme SVT
en 1ère et Term S
Potentialités du site
Composition chimique de la Terre : des
échantillons naturels aux matériaux inaccessibles
Seuls les matériaux de la croûte et du manteau
supérieur sont observables à la surface de la
Terre. Les enveloppes de la Terre, accessibles par
échantillonnage, ont des compositions chimiques
différentes que l’on détermine à partir de l’étude
de roches représentatives. Ces roches sont formées
de minéraux et/ou de verre. La composition
chimique des enveloppes de la Terre est dominée
par un nombre limité d’éléments dits «majeurs»
(Si, O, Mg, Fe, Ca, Na, K, Al). Les principaux
minéraux qui hébergent ces éléments sont :
olivines, pyroxènes, feldspaths, quartz, amphiboles
et micas.La composition chimique des roches est
présentée en % massique d’éléments chimiques.
Les matériaux du manteau profond et du noyau
sont inaccessibles.
Observation et prélèvement de granite et de
poudingue.
Mise en évidence de l’altération du granite :
granite sain, granite altéré, chao granitique et
arène granitique.
Etude des roches : composition minéralogique.
Document présentant la composition chimique
du granite d’Athis.
Datation relative
La datation relative permet d’ordonner les uns par
rapport aux autres des structures (strates,plis, failles,
minéraux) et des événements géologiques variés
(discordance, sédimentation, intrusion, orogenèse).
La datation relative repose sur les principes de
la chronologie relative qui ont permis d’établir
l’échelle stratigraphique des temps géologiques.
Ces principes sont :- superposition,- continuité,-
recoupement,- identité paléontologique.
Datation absolue
La chronologie absolue, en donnant accès à l’âge
des roches et des fossiles, permet de mesurer les
durées des phénomènes géologiques. Elle permet
aussi de situer dans le temps l’échelle relative des
temps géologiques.
Formation du poudingue.(roche sédimentaire)
Mise en évidence de l’orogenèse cadomienne
Discordance cadomienne entre le granite et le
poudingue.
Impact de l’orogenèse hercynienne.
Film retracant l’histoire de la région
(espace muséographique de la Roche d’Oëtre)
Possibilité de travailler sur des exercices de
radiochronologie. (Rb/Sr) (U/Pb)
L’espace muséographique projette un fi lm retraçant l’histoire géologique de la Normandie. Les élèves
pourront ainsi retrouver les notions importantes abordées pendant la classe de terrain. Ce fi lm réalisé, par
un géologue, est l’outil de synthèse idéal à la sortie.