La théorie du Big Five cybernétique (CB5T

Où est l’individuel dans l’étude des
différences individuelles de
personnalité?
Jacques Juhel
Université Rennes 2
CRPCC (E.A. 1285)
Université de Rouen 20 novembre 2014

1. Bref retour sur le passé et quelques enseignements…
2. La structure des traits de personnalité : des taxinomies aux
théories
3. L’hypothèse de travail d’une complémentarité des approches
inter- et intra-individuelles : quelques illustrations
4. Vers une orientation plus idiographique?
Plan

Bref retour sur le passé et quelques
enseignements…

William Stern (1900 ; voir Lamiell, 2003)
Fin du 19ème siècle : l’expression « psychologie individuelle » est
synonyme de psychologie expérimentale générale.
→ Recherche de régularités scientifiques, de lois générales au sens de communes
à tous, par expérimentation sur des sujets uniques.
La psychologie différentielle naît du souci de ne pas négliger « les
particularités différentielles de l’esprit ».
→ Elle a pour domaines d’étude les domaines théoriques identifiés par la
psychologie expérimentale générale.
→ Elle doit « éviter les efforts prématurés en direction des applications
pratiques ».
Le projet initial de la psychologie des différences individuelles

« Le problème de l’individualité* » (1900 ; voir Lamiell, 2003)
L’individu est un unitas multiplex,
« une entité qui, bien que composée de multiples parties, forme une unité
singulière et constitue en tant que telle, en plus de ses unités en
fonctionnement, un être unitaire, auto-actif et dirigé par un but » (Stern, 1906,
p.16 ; Lamiell, 2003, p. 42).
L’unicité du système est due à des lois générales qui la rendent possible.
→La psychologie différentielle peut aider à identifier certaines de ces lois
générales mais ne peut en elle-même permettre d’élaborer une
conception de l’individualité humaine.
* « de la personnalité de l’individu humain » (Lamiell, 2003, p. 46)
Les doutes de Stern, très tôt exprimés…