création d`outils d`éducation thérapeutique pour des patients

CRÉATIOND’OUTILSD’ÉDUCATIONTHÉRAPEUTIQUE
POURDESPATIENTSDIABÉTIQUESDETYPE2
DANSUNCENTREHOSPITALIER
UNIVERSITAIREÀBEYROUTH
LISETTEAZAR
INF. M.SC
CRÉATIOND’OUTILSD’ÉDUCATIONTHÉRAPEUTIQUEPOURDESPATIENTSDIABÉTIQUESDETYPE2
LISETTEAZAR
INF.M.SC
INF.
M.SC

PLANDELAPRÉSENTATION
•Introduction
•Contextedanslemonde
•ContexteauLiban
•Conséquences
•Butduprojet
dhé d()
•E
d
ucationT
hé
rapeutique
d
espatients
(
ETP
)
•Straté
g
ied’actionetoutils
CRÉATIOND’OUTILSD’ÉDUCATIONTHÉRAPEUTIQUEPOURDESPATIENTSDIABÉTIQUESDETYPE2
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INF.M.SC
g
2

INTRODUCTION INTRODUCTION
•Diabètedetype2(DT2)représente95%,résulted’une
combinaisonentreunerésistanceàl’insulineetunedéficienceen
celle‐ci
•DT2responsable80%desmacro‐angiopathiesetdesmicro‐
angiopathies
•Préoccupationinternationaleestdeprévenirlescomplicationsdu
DT2
OMS,2014
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CONTEXTEDANSLEMONDE
FID 2015
MOYENORIENT
FID
.
2015
•48%delapopulationaumoyenorientsontnondiagnostiquées
(FID,2013)
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AULIBAN
u
Liban,15%sontatteintsdediabète(FID.2014)
a
lgréleschiffresalarmants,lesactionssontprécairesauniveau
tional
CRÉATION D
’
OUTILS D
’
ÉDUCATION
THÉRAPEUTIQUE
POUR
DES
PATIENTS DIABÉTIQUES DE TYPE 2
ZAR
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