Qu’est'ce)que)l’uvéite?)
!"#$%#&'((#) #*+,-.#/-#) 0#) &"1.&) #2+) 3'4('2,#) 0#) &5) 3'-$,#) +-5$2(5-#$+#) #+) 0#) &5) 23&6-#)7&5$38#9)
!"#$%#&'((#) .$+#-$#:) 5((#&,#) &"/%,#:) #2+) /$#) #$%#&'((#) ;)<'$3+.'$)$/+-.+.'$$#&&#:)+-62)-.38#)#$)
%5.22#5/*)25$=/.$29)!'-2>/"/$#).$<&5445+.'$)2#)(-'0/.+)5/)$.%#5/)0#)&"/%,#:)#&&#)#2+)5((#&,#)/%,.+#9)
?5-3#)>/#)3#)+.22/)#2+)+-62)%523/&5-.2,:)&"/%,#)#2+)/$#) 3.7&#)$5+/-#&&#)('/-)0#) $'47-#/2#2)45&50.#2)
'-.=.$5.-#2)0"/$#)5/+-#)(5-+.#)0/)3'-(2)0#)&"5$.45&)@.$<#3+.'$:)45&50.#).44/$.+5.-#:)35$3#-A9)!"/%,.+#)
(#/+) 5/22.) B+-#) 35/2,#) (5-) 0#2) 45&50.#2) .$+-5C'3/&5.-#2) @3'44#) &5) 35+5-53+#A:) 0#2) 45&50.#2) 0#) &5)
2/-<53#)'3/&5.-#)@3'44#)/$)/&36-#)0#)3'-$,#A)'/)0#2)+-5/45+.24#29
D#/*)0#)38.#$2)5++#.$+2)0"/%,.+#)E)$'+#-)&#2)385$=#4#$+2)0#)3'/&#/-)@.-.2)(&/2)<'$3,A)#+)4B4#)&#2)(.=4#$+2))
45--'$)@(8'+')0#)=5/38#A)
Comment)l’uvéite)est'elle)diagnostiquée?)
!"/%,.+#) $"#2+) (52) /$#) 45&50.#) #$) +5$+) >/#) +#&&#:)45.2)/$)2.=$#)>/.).$0.>/#)&5)(-,2#$3#)0"/$#)
.$<&5445+.'$)05$2)&"1.&9)!#2)2.=$#2)3&.$.>/#2)(#/%#$+)B+-#)+-62)0.23-#+2)3'44#)0#2)3&.=$#4#$+2:)/$)
,3'/&#4#$+))'3/&5.-#)5>/#/*:)/$#)0.4.$/+.'$)0#)&5)%.2.'$:)/$#)2#$2.7.&.+,)5)&5)&/4.6-#)'/).&2)(#/%#$+)
(&/2) .4('-+5$+2) 5%#3) /$) 1.&) -'/=#:) /$#) 3'$F'$3+.%#) #$<&544,#:) /$#) 3'-$,#) $/5=#/2#:) /$) .-.2) 0#)
3'/&#/-) 0.<<,-#$+#) #+) /$#) (#-+#) 0#) %.2.'$) 3'4(&6+#) @3,3.+,A9) !"/%,.+#) #2+) 0.5=$'2+.>/,#) &'-2) 0#)
&"#*54#$)5++#$+.<)0#2)2+-/3+/-#2)0#)&"1.&)5%#3)/$),>/.(#4#$+)2(,3.5&.2,)>/.)5=-5$0.+)#+).&&/4.$#9)G$#)
4#2/-#)0#)&5)(-#22.'$).$+-5C'3/&5.-#)(#/+)5/22.)B+-#)(-.2#)#+)5.0#-);)3'$<.-4#-)&#)0.5=$'2+.39)H$)#<<#+:)
&5)(-#22.'$).$+-5C'3/&5.-#)#2+)45.$+#$/#)(5-)/$)&.>/.0#)@&"8/4#/-)5>/#/2#A)>/.)#2+)3'$+.$/#&&#4#$+)
(-'0/.+)(5-)&#2)3'-(2)3.&.5.-#2:)2+-/3+/-#2)2.+/#2)0#--.6-#)&".-.2)05$2)&"1.&A9)!'-2>/#)&".$<&5445+.'$)#2+)
(-,2#$+#) 05$2) &"1.&:) &#2) 3'-(2) 3.&.5.-#2) 2'$+) #$<&544,2) #+) .&) I) 5) 0'$3) /$#) 38/+#) 0#) &5) (-'0/3+.'$)
0"8/4#/-)5>/#/2#)#+)0'$3)/$#)75.22#)0#)&5)(-#22.'$).$+-5C'3/&5.-#9)J5$2)3#-+5.$2)352:)2.)&"/%,.+#)#2+)
2,%6-#:) &#) 0-5.$5=#) 0#) 3#) &.>/.0#) (#/+) B+-#) 5/22.) (#-+/-7,:) 3#) >/.) #$+-5K$#) /$#) ,&,%5+.'$) 0#) &5)
(-#22.'$).$+-5C'3/&5.-#)@=&5/3'4#A9
Par$Dr$Franck$OLLIVIER,$Dipl.$ACVO$&$ECVO.$
Centre$vétérinaire$DMV$
G$) 385+) 5++#.$+) 0"/$#) /%,.+#) 2/-) &"1.&) 0-'.+) @;)
=5/38#) 2/-) &5) (8'+'AE) $'+#-) &#2) 385$=#4#$+2) 0#)
3'/&#/-) #$+-#) &#2) 0#/*) I#/*) @.-.2) (&/2) <'$3,) 2/-)
&"1.&)0-'.+A9)
G$) 38.#$) 5++#.$+) 0"/$#) /%,.+#)E) $'+#-) &5) -'/=#/-)
5/+'/-)0#)&"1.&)#+)&"52(#3+)$/5=#/*)0#)&5)3'-$,#9)
Quelles)sont)les)causes)d’uvéite)?)
J#) $'47-#/2#2) 45&50.#2) (#/%#$+) (-'%'>/#-) /$#) /%,.+#)E) .$<#3+.'$2) 753+,-.#$$#2:) (5-52.+'2#2)
2I2+,4.>/#2)@&#.2845$.'2#A:)45&50.#2)5/+'C.44/$#2:)35$3#-2)@&I4(8'4#2:)4,&5$'4#2LA:)45&50.#2)
0#)3'5=/&5+.'$)0/)25$=:)+-5/45+.24#2:)/&36-#2)0#)3'-$,#:)35+5-53+#2:)#+39)M&)#2+)%-5.)>/"/$)+-5.+#4#$+)
(&/2) 2(,3.<.>/#) (#/+) B+-#) 0'$$,) 05$2) &#) 352) 0"/$#) /%,.+#) 0'$+) &5) 35/2#) #2+) .0#$+.<.,#:)
45&8#/-#/2#4#$+)&#2)35/2#2)0"/%,.+#)$#)(#/%#$+)=,$,-5&#4#$+)(52)B+-#)0,+#-4.$,#2)05$2)(-#2>/#)
NOP)0#2)3529)
Comment)traite't'on)une)uvéite)?)
G$) +-5.+#4#$+) 4,0.35&) 5=-#22.<) #2+) 4.2) #$) (&53#) 5/) (&/2) %.+#) ('/-) ,%.+#-) &#2) 0'445=#2) >/.)
('/--5.#$+)B+-#)(#-45$#$+29)G$)7.&5$)25$=/.$)(#/+) B+-#) <5.+)('/-)#*3&/-#)+'/+#)45&50.#)=,$,-5&#9)
!"5$.45&) #2+) 2'/%#$+) 2'/2) +-5.+#4#$+) 5$+.C.$<&5445+'.-#) (5-) %'.#) &'35&#) @3'&&I-#A))#+)=,$,-5&#)
@3'4(-.4,2A9))G$)+-5.+#4#$+)5$+.7.'+.>/#)'/)5$+.C<'$=.>/#) (#/+) B+-#) 5F'/+,) 2.) /$#) .$<#3+.'$)
2I2+,4.>/#))#2+)2/2(#3+,#9)J#2)3'$+-Q&#2)-,=/&.#-2)2'$+)$,3#225.-#2)5<.$)0"B+-#)2R-)0"5%'.-)4.2)#$)
(&53#)&#)+-5.+#4#$+)'(+.45&)('/-)&"5$.45&)#+)0",%.+#-)&#2)3'4(&.35+.'$2),%#$+/#&&#29)S#-+5.$2)5$.45/*)
=/,-.22#$+)5%#3)/$)+-5.+#4#$+)0#)3'/-+#)0/-,#)5&'-2)>/#)38#T)0"5/+-#2)&".$<&5445+.'$)%5)B+-#)(&/2)
0.<<.3.&#);)3'$+-Q&#-)#+)/$)+-5.+#4#$+);)%.#)(#/+)B+-#)$,3#225.-#9)
1 / 2 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !