compréhension - fandouli torki

LYCÉE MENZEL
EL HABIB
A.S. : 2013/2014
CORRECTION DU DEVOIR DE
SYNTHÈSE N° 2
PROF. : SAIDANE MANEL
FANDOULI TORKI
CLASSE : 4è LETTRES 1et 2
COMPRÉHENSION
1- Les machines, affirme-t-on, sont nuisibles à l’homme et à la nature. Elles déchaînent des
forces destructrices voire apocalyptiques. Parmi les dangers évoqués dans le premier
paragraphe, on cite le réchauffement climatique et la croissance des accidents mortels.
Rougemont écrit :’’Il fait trop chaud, il fait trop froid pour la saison, les accidents bizarres
et les fous se multiplient, les avions tombent croyez-moi, c’est la Bombe.’’
2- Pour l’auteur, ce n’est ni la machine ni le développement scientifique qui sont dangereux,
mais c’est l’homme lui-même qui propage les dangers partout. Or, celui-ci a besoin de la
machine et non le contraire. L’exemple de la Talbot, de la machine à laver et du
téléphone en sont témoins : ‘‘Mais jamais une Talbot* n’est entrée dans ma cour […]. Et
même une machine à laver. Que de mal […] pour obtenir le téléphone.’’
3- Selon Rougemont, c’est l’homme qui détruit la nature en accumulant les erreurs : c’est lui
qui commande et abuse des machines et de la nature. Bref, il est un mauvais
commandant : la machine est son outil et la nature est sa victime. Une telle idée est
exprimée dans’’ Qu’il y ait là quelque excès, j’en conviens, mais c’est la Nature, et non
l’homme, qui aurait ici le droit de se plaindre.’’
4- Deux procédés d’écriture dominants traversent le texte. La question oratoire :’’Qui ne l’a
pas dit ?’’, ‘’Les machines envahissent nos vies ?’’, ‘’Vous me parlez de l’esclavage du
téléphone ?’’, ‘’Mais a-t-on jamais vu qu’un appareil, prenant l’initiative, appelle son
abonné ?’’, ‘’Le règne des machines, à vous entendre, nous isolerait de la Nature ?’’ et
l’opposition : ‘‘Mais a-t-on jamais vu…’’, ‘‘? Mais je vois au contraire…’’, ‘‘mais c’est la
Nature, et non l’homme, qui…’’ Le premier procédé a permis d’attaquer la première thèse
dans le but de l’écarter, et le second a marqué l’opposition entre la thèse écartée et la
thèse retenue afin de valoriser cette dernière.
LANGUE
A- VOCABULAIRE
1- L’infinitif de ‘‘envahissent’’ est envahir. Ce verbe signifie ‘’conquérir’’, ‘‘occuper’’,
‘‘ravir’’……
2- ‘‘Fautive’’ est un adjectif féminin de ‘‘faute’’.
B- GRAMMAIRE
1- «Isolerait» est le conditionnel présent du verbe «isoler».
«Ait» est le subjonctif présent de «avoir».
2- A) «Les machines envahissent nos vies, nous allons devenir leurs esclaves.» Le rapport
logique implicite exprimé dans cette phrase est un rapport de conséquence.
B) Les machines envahissent nos vies, si bien que nous allons devenir leurs esclaves.
ESSAI
Thèse : Le progrès technologique est dangereux. (arguments/exemples)
Antithèse : Les bienfaits de la technologie. (arguments/exemples)
Synthèse : Point de vue personnel.