OBJECTIFS ET DESTINATAIRES DE LA PUBLICATION
Depuis 1955, le Haut Commissariat des Nations Unies aux Droits de l’Homme (HCDH)
(anciennement Centre des Nations Unies pour les Droits de l’Homme) a entrepris, au
titre de son programme de coopération technique dans le domaine des droits de
l’homme, d’aider les Etats à établir et à renforcer les structures nationales qui ont une
incidence directe sur le respect des droits de l’homme en général et sur le maintien de
la primauté du droit. Dans ce contexte, le Haut Commissariat participe depuis de
nombreuses années à la formation des personnes dont l’activité professionnelle relève
de l’administration de la justice.
Parmi les spécialistes oeuvrant dans ce secteur, les agents de l’administration
pénitentiaire jouent un rôle essentiel pour garantir le respect et le maintien des droits
de l’homme des personnes privées de leur liberté par différentes modalités de
détention, notamment leur emprisonnement. Eu égard à cette mission, les Nations
Unies ont défini depuis leur création toutes sortes d’instruments internationaux des
droits de l’homme (aussi bien des traités, tel que le Pacte international relatif aux droits
civils et politiques, que différents documents par exemple, l’Ensemble de règles minima
pour le traitement des détenus et l’Ensemble de principes pour la protection de toutes
les personnes soumises à une forme quelconque de détention ou d’emprisonnement)
contenant les principes fondamentaux qui régissent le travail des agents de
l’administration pénitentiaire. Ces principes fournissent de précieuses indications au
personnel des prisons pour lui permettre de s’acquitter de sa tâche en adoptant des
pratiques légitimes humaines et disciplinées.
L’ensemble de documents de formation du HCDH intitulé « Les droits de l’homme et les
prisons», prévu à l’intention des agents de l’administration pénitentiaire, est conçu afin
de dispenser à ces derniers un programme de formation complet concernant les règles
internationales des droits de l’homme. Les principaux objectifs de cette publication, et de
l’approche pédagogique sous-jacente peuvent être énoncés comme suit :
■Fournir des informations sur les règles internationales des droits de l’homme se
rapportant au travail des agents de l’administration pénitentiaire ;
■Favoriser l’acquisition des qualifications nécessaires pour transformer ces
informations en une attitude concrète ;
■Sensibiliser les agents de l’administration pénitentiaire à leur rôle spécifique en
matière de promotion et de protection des droits de l’homme, et à leur impact
propre sur les droits de l’homme dans le cadre de leur travail quotidien ;
■Renforcer chez les agents de l’administration pénitentiaire leur respect et leur foi
dans la dignité de la personne humaine et dans ses droits élémentaires;
■Promouvoir et renforcer à l’intérieur des prisons une éthique d’égalité et
d’observation des règles internationales des droits de l’homme;
■Doter les formateurs des agents de l’administration pénitentiaire des moyens de
dispenser une formation et un enseignement effectifs des droits de l’homme.
Les principaux bénéficiaires de cette publication sont les membres du personnel qui
travaillent au sein des administrations pénitentiaires, et en particulier, ceux qui
travaillent directement auprès des prisonniers et des autres détenus. En outre, ces
documents peuvent faciliter la tâche de différentes institutions et organisations
intergouvernementales et non gouvernementales dans le cadre d’activités
pédagogiques opérationnelles destinées au personnel des prisons. La publication étant
axée sur les règles internationales des droits de l’homme, il importe de la compléter en
tenant compte des exigences nationales et des systèmes juridiques particuliers, dans
lesquels se déroule le programme de formation en question.
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