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PhiloCité asbl - 21, rue Pièrreuse - 4000 Liège - www.philocite.eu
CMJN: 35 0 100 0 RVB: 187 205 52 WEB: BBCD34
CMJN: 2 61 91 0 RVB: 213 124 49 WEB: D57C31
CMJN: 78 100 0 0 RVB: 82 49 129 WEB: 523181
CMJN: 100 0 46 0 RVB: 0 154 153 WEB: 009A99
Module N°4: Gestion de débats
Gérer un débat se fait trop souvent à l’intuition et selon les aptitudes naturelles.
Pourtant, gérer un groupe peut s’apprendre et cadrer la discussion permet de l’enrichir.
Objectifs:
• Répartiréquitablementlaparole(canaliserles«longsparleurs»,encouragerlessilencieux)
• Observerlesinterlocuteursetprendreencomptelelangagenon-verbal
• Reformulerfidèlementl’essentieldumessage
• Articulerensemblelesproposdeplusieursintervenants
• Maintenirlefilconducteurdeladiscussion
• Encouragerlesprisesdepositionscontradictoiresdûmentargumentées
• Synthétiserlecontenudeséchanges
Méthode:
Méthodecoopérativeetparticipative.Lesapprentissagessontintégréspardesexercicescollectifsoùles
participantssontmisensituationdegestiondedébats.Desobservateursdisposentdefichesindiquantles
compétencesàidentifieretrelèventlesforcesetlesfaiblessesdechaqueéchange.Desmomentsréflexifs
ponctuentleprocessus.
Programme:
• Séquence1:Introductionetrelevéaveclesparticipantsdesécueilslesplusfréquentsdanslagestion
dedébats
• Séquence2:Animationd’undébatparleformateur.Quelquesparticipantsontdesrôlesd’observa-
teurs.Débriefing.
• Séquence3:Préparation,pargroupesdedeux,d’undébat(élaborationdusujet,anticipationdespro-
blèmesetquestions).Chaquegroupeassurelagestiond’undébat.Observationsetdébriefing.
• Séquence4:Évaluationdelaformationetdesesacquis
Durée:
1jour
Formateurs:
Gaëlle Jeanmart,docteurenphilosophiedel’UniversitédeLiègeetauteurdediversouvragesd’éthiqueet
dephilosophiedel’éducation,coordinatricedePhiloCité,uneasblquidiffuselesoutilsdelaphilosophie
dansl’espacepublic,formatricedepuis2009.
Denis Pieret,docteurenphilosophiedel’UniversitédeLiège,forméàlaphilosophiepourenfants,anima-
teuretformateuràPhiloCitédepuis2012.
Stéphanie Franck,licenciéeenphilosophiedeUniversitédeLiège,forméeàlaphilosophiepourenfants,
animatriceetformatriceàPhiloCitédepuis2014.
Ingrid Quoibion,licenciéeenphilosophiedeUniversitédeLiège,formatrice-consultanteenentreprise
depuis2004pourProgressconsulting.