Dépassement en histoire L`art de la Renaissance en Europe
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Dépassement en histoire L’art de la Renaissance en Europe Intitulé Élèves concernés Nombre de 3à6 / participants Descriptif Objectifs Explications sur les inspirations –images à l’appui- de l’art de la Renaissance en Europe. Développement de la culture générale Artistique Ouverture sur le monde Nombre de P90 nécessaires Matériel à apporter 2 / Dépassement en histoire Les élections américaines Intitulé Élèves concernés Nombre de participants 5-6 / Descriptif Explications du mécanisme d’élection du président des EtatsUnis Objectifs Développement de la culture générale Complément au cours d’histoire Comprendre le présent à la lecture du passé Nombre de P90 nécessaires Matériel à apporter 1 / Dépassement en histoire Réflexion à partir du documentaire « Apocalypse Hitler » Intitulé Élèves concernés Nombre de participants 5- 6 (sf sc.soc) / Vision du documentaire et réponses aux questions des élèves Descriptif Objectifs Développement de la culture générale Complément du cours d’histoire Comprendre le présent à la lecture du passé Nombre de P90 nécessaires Matériel à apporter 2 / Intitulé Élèves concernés Nombre de participants Dépassement en histoire Réflexion à partir du documentaire « Apocalypse Verdun » 5- 6 / Vision du documentaire et réponses aux questions des élèves. Descriptif Objectifs Développement de la culture générale Complément au cours d’histoire Comprendre le présent à la lecture du passé Nombre de P90 nécessaires Matériel à apporter 2 / Histoire du rock’n’roll Intitulé Élèves concernés Nombre de 1à6 / participants Descriptif A partir du blues et du jazz des années 20-30 jusqu’à la techno moderne des années 2000 Relever les influences majeures des différents courants musicaux entre eux Écoute, découverte,… Objectifs Développement de la culture générale Découvrir les racines de la musique qu’ils écoutent maintenant. Nombre de P90 nécessaires Matériel à apporter 3 / Remédiation: histoire/géo maitriser le vocabulaire géographique/historique Intitulé Élèves concernés Nombre de participants 1à6 15 max Descriptif Repérer les mots spécifiques et leur signification dans le contexte et rédiger un lexique Objectifs Maitrise du vocabulaire spécifique Nombre de P90 nécessaires Matériel à apporter 1 (à reconduire) / Remédiation: histoire critique de documents Intitulé Élèves concernés Nombre de participants 3à6 15 max Descriptif analyser des documents (carte d’identité, pertinence, fiabilité) rédiger des références bibliographiques Objectifs Maitriser la compétence 2 Nombre de P90 nécessaires Matériel à apporter 2 / L’alimentation, un droit pour tous (citoyenneté) Intitulé Élèves concernés 3ème – 6ème / Nombre de participants Descriptif Objectifs Réfléchir aux inégalités mondiales liées à la question de l’alimentation, à travers différentes activités parfois ludiques (jeu, photo-langage, court documentaire, …), des moments de réflexion et des prises de position - sensibiliser au droit de tous à l’alimentation - questionner les inégalités mondiales sous l’angle alimentaire - se positionner grâce à des activités ludiques et des moments de réflexion seul ou en groupe - poser des liens entre la thématique et son propre mode de consommation : alimentation, consommation, obésité ou malnutrition, agro-industrie, relations nord-sud, alternatives seront autant de concepts abordés - partager réflexions et solutions à la problématique Nombre de P90 nécessaires 2 ou 3 Matériel à apporter / Democracity – Construis ta ville citoyenne et démocratique (citoyenneté) Intitulé Élèves concernés 5ème – 6ème Nombre de participants Groupe de 12 à 24 Descriptif Objectifs A travers un jeu ET une réflexion antérieure et postérieure, vivre la création de partis politiques et construire une ville de manière citoyenne et démocratique - réfléchir à la dynamique de construction d’une ville - développer le concept de citoyenneté et de démocratie - créer un parti politique cohérent, avec un programme tenable - entrer dans le monde du compromis politique - argumenter et réaliser des consensus - vivre les valeurs démocratiques Nombre de P90 nécessaires 2 vendredis qui se suivent ! Matériel à apporter / L’actualité, parlons-en Intitulé Élèves concernés Nombre de participants 1à6 Max 15 Descriptif Certains sujets de l’actualité nationale ou internationale t’intéressent et tu veux en parler… D’autres te posent question et tu voudrais des réponses, des explications Objectifs Intéresser les élèves à l’actualité Participer à des débats, partager des avis,… Nombre de P90 nécessaires Infini, indéfini Matériel à apporter /
