TS-tp-p1B-30 Chapitre 3 : le magmatisme en zone de subduction : une production de nouveaux matériaux continentaux
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Objectif : une conséquence de la subduction (le magmatisme) - microscopie.
Observation : la subduction engendre un certain nombre de conséquences, les rappeler.
Problème : comment une zone de subduction produit-elle de nouveaux matériaux ?
Matériel : livre p. 170, TectoGlob, TS-tp-p1B-30-ECE origine fusion, TS-tp-p1B-30-ECE roches magma, couples (granite + diorite), (andésite +
diorite) ou (granite + rhyolite), microscope polarisant.
Mobiliser ses connaissances
Extraire des informations
Mettre en relation des données
Mettre en relation des données
Raisonner avec rigueur
Réaliser un schéma
Utiliser le microscope
Mettre en relation des données
Réaliser un schéma de
synthèse
1 - Les zones de subduction
Rappeler les caractéristiques de la subduction.
2 - La production de magma
En simplifiant, l'andésite est caractéristique du volcanisme explosif et le
basalte est caractéristique du volcanisme effusif.
Comparer le basalte et l'andésite (structure, minéralogie et silice) p. 174
et 175.
L'origine de l'eau p. 2.
La zone de fusion, réaliser TS-tp-p1B-30-origine fusion ECE qui permet
de déterminer la profondeur de la fusion.
3 - Les roches magmatiques produites en zone de subduction
L'origine des roches, réaliser TS-tp-p1B-30- roches magma ECE qui
permet de déterminer (structures, teneurs en silice et minéraux).
Compléments : activité 2 p. 174 et activité 4 p. 178.
Bilan
Replacer sur un schéma bilan les différents éléments étudiés montrant
la structure et le fonctionnement d'une zone de subduction.
Observer à différentes échelles,
de l'échantillon macroscopique à
la lame mince, les roches mises
en place dans un cadre de
subduction et comprendre les
différences de structures et leurs
particularités minéralogiques
(abondance en minéraux
hydroxylés).
Réaliser et exploiter les résultats
de modélisations numériques de
fusion partielle des roches.
Comparer les compositions
minéralogiques d'un basalte et
d'une andésite.
Rédaction d’un compte-rendu sur feuille double faisant apparaître la démarche expérimentale.