(TDAH) et les troubles affectifs

CIREM : Montgomery, Moreau et
George (2005)
Le trouble déficitaire d’attention
avec ou sans hyperactivité
(TDAH) et les troubles affectifs
Cameron Montgomery, Université d’Ottawa
André C. Moreau, Université du Québec en Outaouais
Nicole George, Université d’Ottawa
R
Ré ésultats des recherches ant sultats des recherches anté érieures rieures

CIREM : Montgomery, Moreau et
George (2005)
Objectif
Comprendre la relation entre le TDAH et
les troubles affectifs, particulièrement la
dépression chez les jeunes
– Quelle est le relation entre TDAH et les symptômes
de dépression/dépression?
– Quels sont les facteurs ou les conditions associés?
– Quels sont les impacts du TDAH et la dépression à
l’âge adulte?

CIREM : Montgomery, Moreau et
George (2005)
MÉTHODOLOGIE
• Bases de données :
–Eric,
– PsycInfo,
– Medline,
– Dissertation Abstracts International
• Période :1993 à 2004
• Mots-clés:
«ADHD»
«Depression and Children»

CIREM : Montgomery, Moreau et
George (2005)
Méthodologie
Trois
Trois domaines domaines é évalu valué és s:
–
–É Études tudes descriptives descriptives du TDAH et comorbidité
(anxiété/dépression chez les sujets et dans les
familles).
–
–É Études tudes sur sur les les facteurs facteurs de risques familiaux quant
au TDAH et aux troubles dépressifs.
–
–É Études tudes longitudinales longitudinales portant sur le lien entre le
TDAH et le développement ultérieur de troubles
dépressifs.

CIREM : Montgomery, Moreau et
George (2005)
Études : TDAH et
comorbidité
Étude N et âge Diagnostique Condition(s)
combinée(s)
1. Waxmonsky* N=579 (7-10) TDAH TC, TO, DEP, ANX
2. Poissant et
Montgomety* TDAH TIC, DEP, ANX
3. LeBlanc N=34 (7-12) TDAH DEP (14.7%)
4. Connor et al. N=300(>18) TDAH AG, DEL, ANX-DEP
5. Abikoff et al. N=502 (7-10) TDAH TC, ANX
6. Morgan N=50(7-12) TDAH DEP
7. Jensen N=579(7-9.9) TDAH ANX, TC,TO
*Recension des écrits