l`Esprit du Sport - Panathlon Wallonie

Guide de visite de l’exposition
l’Esprit du Sport
© CIO / HUET

Introduction
L’Esprit du Sport, un projet éthique et culturel
L’asbl ‘Panathlon Wallonie-Bruxelles’ a rassemblé des photos représentant quelques-uns des plus beaux gestes éthi-
ques et fair-play de l’Histoire du sport. Issus des archives du Comité International Olympique (CIO) et de l’Agence
«Reporters», deux acteurs incontournables du monde du sport, ces clichés d’une qualité exceptionnelle, couvrent près
d’un siècle d’Esprit du Sport et font de cette exposition une opération unique dans le monde du sport et de la photo-
graphie.
Pourquoi cette opération?
L’objectif premier de cette exposition est de (re)mettre sur le devant de la scène les vraies valeurs du sport. Celles qui
font que le sport est un phénomène social incontournable. C’est la raison pour laquelle cette expo est donc conçue
pour être disposée dans un environnement public extérieur. La gratuité et un confort de visite optimal sont assurés
pour tous les publics intéressés, des amateurs de sport aux férus d’archives photographiques.
Le Panathlon Wallonie-Bruxelles asbl
Issu d’un mouvement international, le Panathlon Wallonie-Bruxelles travaille à la défense et à la promotion de l’Ethique
et du Fair Play dans le Sport. Active sur le terrain depuis 10 ans, l’association s’érige aujourd’hui comme la plate-forme
de référence pour ces matières en Fédération Wallonie-Bruxelles.
Ses compétences et ses outils pédagogiques sont à la disposition de tous les acteurs du Sport désireux de promouvoir
de manière innovante et ludique toutes ces nobles valeurs.
Plus d’infos sur :
www.panathlon.be
www.facebook.com/PanathlonWB

Visite de l’exposition
An de vous permettre, à vous, parents, instituteurs, professeurs d’éducation physique, titulaires de classes,
entraineurs sportifs ou encore éducateurs, de préparer au mieux cette visite d’exposition avec les jeunes, le Panathlon
Wallonie-Bruxelles a créé ce guide présentant les thématiques de l’expo et dévoilant des pistes de réexion.
Préparer sa visite
Avant de se rendre à l’exposition, il est intéressant, dans la mesure du possible, d’avoir une discussion avec les enfants
sur les valeurs véhiculées par le sport (fair-play, respect, solidarité, etc.). Demandez-leur de réaliser un dessin ou une
dissertation sur le sujet, ces travaux seront certainement une base intéressante pour des discussions fructueuses. Cette
réexion peut également se faire autour d’un fait d’actualité ou de documents existants (n’hésitez pas à consulter
notre site Internet pour vous aider dans vos recherches).
Pendant la visite
L’expo est divisée en 5 thèmes, chacun identié par une couleur. La visite commence, au choix, au pied d’un des
pannneaux qui présente un thème. Demandez à un enfant de le lire à haute voix et vérier leur bonne compréhension
des termes. Ensuite passez d’une photo à une autre en demandant aux enfants de décrire ce qu’ils voient. L’intérêt est
d’exprimer ce que la photo nous fait ressentir, plus que d’expliquer son contexte.
Enn, faites les réagir sur l’une ou l’autre photo qui les interpellent ou sur un sujet d’actualité à partir d’un sport ou d’un
sportif représenté.
Ci-après, vous trouverez le texte explicatif des 5 thèmes et quelques idées de discussions autour de ceux-ci.
Et après
Assurez-vous avant tout que les enfants aient compris les messages véhiculés à travers cette exposition et l’intérêt
de pratiquer son sport au quotidien. Enn n’hésitez pas à reparler de ces sujets dès que l’occasion se présente (le
Panathlon WB met, pour ce faire, à votre disposition d’autres outils sur www.panathlon.be).

THEME BLEU: LE FAIR PLAY
Le fair-play ne se limite pas au respect des règles.
C’est avant tout une « manière d’être » dans la
pratique du sport, une sorte de savoir-vivre à l’usage
des sportifs. Le fair-play se manifeste souvent
par un simple geste d’amitié ou de courtoisie qui
donne toute sa noblesse à la compétition sportive.
Le plus symbolique est celui de l’Allemand Lutz
Long conseillant l’Américain Jesse Owens au saut
en longueur des Jeux de Berlin en 1936. Le Noir
américain allait y remporter sa quatrième médaille
d’or à la grande colère des dirigeants nazis. Etre
fair-play, c’est nalement adopter une philosophie
pour sa vie entière.
• Quelle est la définition du fair-play ? Que veut dire ce terme?
• Comment être fair-play sur un terrain de sport ?
• Seuls les sportifs peuvent/doivent être fair-play ? (Et les parents ? Et les supporters ?)
• Ne peut-on pas être fair-play en dehors des terrains de sport ? (A la maison ? À l’école ? )
© CIO

THEME JAUNE: LE RESPECT
La notion de respect est à la base de l’éthique
sportive. Il concerne tous les acteurs de la
compétition : l’arbitre ou le juge qui, comme
tout être humain, peut commettre une erreur,
l’adversaire qu’il convient d’aronter loyalement,
car aucune violence qu’elle soit physique ou verbale
n’est acceptable, le public enn qui est devenu,
dans le sport-spectacle d’aujourd’hui, un élément
important de l’activité sportive. Le respect s’étend
aussi aux règles et à la morale, ce qui condamne
toutes les dérives que l’on connaît : le racisme,
la corruption, le dopage, les tricheries de toutes
sortes.
• Pourquoi doit-on le respect à l’arbitre et aux adversaires ?
• Comment se respecter soi-même ? (Saine alimentation, hydratation, hygiène corporelle, problémati-
que du dopage et de la prise de médicaments, ...)
• Quels sont les dangers du dopage ? Le dopage n’existe-t-il que dans le sport ?
• Avez-vous déjà assisté à des actes de manque de respect pendant une compétition sportive ? les-
quesls?
• Qui/ que doit-on respecter d’autre ? (Le matériel, les supporters, etc.)
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