Version courante
ECUE (2014-2015)
P4S851 : Orga & Fonct Entreprise
Coefficient
2.00
Heures
programme
CM
15.00
0.00
TD
7.50
TP
0.00
Proj
0.00
Nouvelle version
Version 1 du
Monday, 03-Nov-14 11:33:18 UTC
Version
Détails version
Numéro
1
Courante
Oui
Date
Monday, 03-Nov-14 11:33:18 UTC
Editeur
Nom complet
Florence Rodhain
Identifiant
p1007 (240)
Courriel
Libellé long
Coefficient
1.00
Heures travail
hors encadrement
10.00
Heures détaillées
CM
15.00
0.00
TD
7.50
TP
0.00
Proj
0.00
Enseignants
Nom
Prénom
Email
Mots clef
entreprise
organisation
stratégie
méthodes de travail
Contexte :
L’ingénieur doit comprendre les déterminants et implications économiques de
ses décisions : quelle est la stratégie menée par l’entreprise et quelles sont ses
conséquences sur l’organisation des activités et les méthodes de travail. Ceci lui
permettra de comprendre la finalité de ses actions et de coordonner le travail des équipes
techniques en accord avec impératifs économiques.
Contenu :
le contenu est organisé en 3 parties :
Description
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1/ Stratégie de l’entreprise :
Diagnostic externe : modèle de Porter, analyse Pestel
Diagnostic interne : DAS, ressources organisationnelles, cœur de métier
Démarches stratégiques : diversification vs. spécialisation, différenciation vs
domination par les coûts
2/ Organisation de l’entreprise : organisation par fonctions, par projet ou par processus,
mode de coordination (ajustement, supervision, culture…).
3/ Méthodes de travail : taylorisme, toyotisme, lean management
Prérequis
:
Cours “Environnement économique des entreprises”
Acquis d’apprentissage :
1- Connaissances :
Les différentes stratégies d’entreprise
N
Les différents types d’organisation des activités de l’entreprise
N
L’évolution des méthodes de travail et de management
N
2- Compétences
:
Situer la stratégie de l’entreprise dans le contexte de ses contraintes économiques,
politiques, sociales, technologiques, légale, etc….
N
Faire le lien entre l’organisation de l’entreprise et ses choix stratégiques
N
Faire le lien entre les deux et en comprendre les implications au quotidien pour un
ingénieur.
N
3- Capacités
:
Capacité d’analyse et de synthèse
1
Ouverture d’esprit, curiosité scientifique
1
Transversalité (faire le lien entre des aspects économiques, sociaux,
environnementaux et scientifiques)
1
Contrôle continu (compte-rendu de TD / QCM)
Modalités de contrôle des connaissances
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