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DEVENIR ACTEUR DE SANTÉ
Centre Hospitalier Universitaire de Clermont-Ferrand
Direction des Ressources Humaines Coordination des Instituts de formation
58 rue Montalembert 63003 - Clermont-Ferrand CEDEX 1
Tél. : [phone] - Fax : [phone]
institut de formation
d’ambulanciers
LES ÉCOLES ET INSTITUTS
DE FORMATION AUX PROFESSIONS
PARAMÉDICALES ET MAÏEUTIQUES
du CHU de Clermont-Ferrand
institut de formation
des aides-soignants
école d’infirmiers
anesthésistes
institut de formation
d’auxiliaires de puériculture
école d’infirmiers
de bloc opératoire
institut de formation
en soins infirmiers
institut de formation
de cadres de santé
école de
puéricultrices(teurs)
institut de formation
de manipulateurs
d’électroradiologie médicale
école de sages-femmes
( maïeutique )

Les écoles et instituts de formation aux professions paramédicales et
maïeutiques du CHU de Clermont-Ferrand dispensent des formations
de niveaux d’études différents :
Accessibles à tous, sans exigence de diplôme :
- Auxiliaires ambulanciers (2 semaines)
- Ambulanciers (18 semaines)
- Aides-soignant(e)s (1 an)
- Auxiliaires de puériculture (1 an)
Accessibles aux titulaires d’un Baccalauréat ou équivalent (niveau IV) :
- Infirmier(e)s (3 ans)
- Manipulateurs d’électroradiologie médicale (3 ans)
Accessibles à l’issue du classement en rang utile au concours de première
année commune d’études de santé
- Sages-femmes (5 ans = 1ère année des études à l’UFR de médecine
+ 4 années spécifiques de maïeutique)
Formations de cadres de santé ou d’infirmiers spécialisés :
à partir d’un diplôme d’État d’infirmier et d’une
expérience professionnelle:
- Cadres de santé (1 an)
- Puéricultrices/puériculteurs (1 an)
- Infirmiers de bloc opératoire (18 mois)
- Infirmiers anesthésistes (2 ans)
à partir d’un diplôme de manipulateur
d’électroradiologie médicale :
- Cadres de santé (1 an)
à partir d’un diplôme de technicien
de laboratoire médical :
- Cadres de santé (1 an)

Présentation des
10 Écoles
& Instituts
Institut de Formation d’Ambulanciers
Institut de Formation
d’Auxiliaires de Puériculture
UN TRANSPORT
AU SERVICE DES PATIENTS
UNE PROFESSION
AU PLUS PRÈS DE L’ENFANT
L’ambulancier exerce son activité au sein d’une entreprise privée ou d’un établissement de
santé. Il assure, sur prescription médicale ou en cas d’urgence médicale, la prise en charge et le
transport de malades, de blessés ou de parturientes dans des véhicules de transport sanitaire
agréés pour des raisons de soin ou de diagnostic. L’équipage est composé d’un ambulancier
diplômé d’État et d’un auxiliaire ambulancier.
Formation ambulancier : 18 semaines
Formation auxiliaire ambulancier : 2 semaines
L’auxiliaire de puériculture dispense, dans le cadre du rôle propre de l’infirmier(e) ou de la
puéricultrice, en collaboration avec lui ou sous sa responsabilité, des soins et réalise des
activités d’éveil et d’éducation pour préserver et restaurer la continuité de la vie, le bien-être
et l’autonomie de l’enfant. Son rôle s’inscrit dans une approche globale de l’enfant et prend en
compte la dimension relationnelle des soins ainsi que la communication avec la famille dans le
cadre du soutien à la parentalité. L’auxiliaire de puériculture participe à l’accueil et à l’intégration
sociale de l’enfant en situation de handicap, atteint de maladies chroniques, ou en situation de
risque d’exclusion.
Formation : 1 an

Institut de Formation d’Aides-Soignants
Institut de Formation en Soins Infirmiers
UNE PROFESSION
AU PLUS PRET DES PATIENTS
UNE PROFESSION POUR UNE PRISE EN CHARGE
GLOBALE ET INDIVIDUALISÉE DU PATIENT
L’aide-soignant(e) contribue à la prise en charge du patient en collaboration et sous la
responsabilité de l’infirmier. Il assure des soins coutumiers et répond aux besoins essentiels du
patient (repas, toilette, entretien du lit et de la chambre…).
Formation : 1 an
L’exercice de la profession d’infirmier comporte l’analyse, l’organisation, la réalisation de soins
infirmiers et leur évaluation, la contribution au recueil de données cliniques et épidémiologiques,
et la participation à des actions de prévention, de dépistage, de formation et d’éducation
à la santé. Les infirmier(e)s exercent leur activité en relation avec les autres professionnels
du secteur de la santé, du secteur social et médico-social et du secteur éducatif. Les soins
infirmiers, préventifs, curatifs ou palliatifs, intègrent qualité technique et qualité des relations
avec le malade.
Formation : 3 ans

Institut de Formation de Manipulateurs d’Électroradiologie Médicale
École de Puéricultrices(teurs)
UNE PROFESSION
À LA FOIS SOIGNANTE ET TECHNIQUE
École de Sages-Femmes (Maïeutique)
PROFESSION MÉDICALE À COMPÉTENCES DÉFINIES
UN(E) INFIRMIER(E) AYANT UN NIVEAU
D’EXPERTISE DANS LA PRISE EN CHARGE
DE LA SANTÉ DE L’ENFANT
Le manipulateur réalise, sous contrôle médical, dans les meilleures conditions humaines
et techniques des actes de radiologie à visée diagnostique (imagerie, électrophysiologie
et médecine nucléaire) ou thérapeutique (radiologie interventionnelle et radiothérapie).
Il doit maîtriser les soins cliniques nécessaires aux examens et la prise en charge physique
et psychologique des patients. Il assure la manipulation d’appareillages complexes de haute
technologie (radiographies numériques, scanner, IRM, TEP, accélérateur de particules en
radiothérapie, etc.), de rayonnements ionisants et de substances radioactives tout en veillant à
la sécurité des patients.
Formation : 3 ans
Exercice professionnel : préparer à la naissance, assurer le suivi médical de la grossesse normale
et des suites d’accouchement, pratiquer l’accouchement eutocique, dépister les pathologies et
participer à la prise en charge de ces pathologies périnatales.
Les sages-femmes assurent également les consultations médicales de contraception et le suivi
gynécologique de prévention.
Formation : 1
ère
année commune des études de santé (PACES)
+ 4 années de maïeutique
La formation spécifique de la puéricultrice(eur) lui permet de contribuer à promouvoir, maintenir,
restaurer la santé de l’enfant dans sa famille, en milieu hospitalier, dans les structures d’accueil,
en P.M.I. (Protection Maternelle et Infantile). Elle exerce ses fonctions de soins, d’éducation, de
gestion, de formation au sein d’équipes pluridisciplinaires.
Formation : 1 an